【題目】已知:2NO2(g)N2O4(g)△H<0.在恒溫恒容條件下,將一定量NO2和N2O4的混合氣體通入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)過(guò)程中各物質(zhì)的量濃度c隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示.
(1)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中,化學(xué)反應(yīng)處于平衡狀態(tài)的是點(diǎn).
(2)25min時(shí),增加了(填物質(zhì)的化學(xué)式)mol.
(3)a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)中所表示的反應(yīng)體系中,氣體顏色由深到淺的順序是(填字母).

【答案】
(1)b、d
(2)NO2;0.8
(3)cdba
【解析】解:由圖可知10﹣25min平衡狀態(tài)時(shí),X表示的生成物的濃度變化量為(0.6﹣0.2)mol/L=0.4mol/L,Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量為(0.6﹣0.4)mol/L=0.2mol/L,X表示的生成物的濃度變化量是Y表示的反應(yīng)物的濃度變化量的2倍,所以X表示NO2濃度隨時(shí)間的變化曲線,Y表示N2O4濃度隨時(shí)間的變化曲線;(1)由圖知,10﹣25min及35min之后X、Y的物質(zhì)的量不發(fā)生變化,則相應(yīng)時(shí)間段內(nèi)的點(diǎn)處于化學(xué)平衡狀態(tài),即b、d處于化學(xué)平衡狀態(tài),所以答案是:b、d;(2)25min時(shí),c(NO2)瞬間增大,比平衡狀態(tài)增加了(1﹣0.6)×2=0.8mol 增大c(NO2),平衡向生成N2O4方向移動(dòng),所以答案是:NO2;0.8;(3)從a到b,c(NO2)增大,c點(diǎn)和d點(diǎn)分別是增大c(NO2)后未達(dá)到平衡的點(diǎn)和平衡時(shí)的點(diǎn),所以c點(diǎn)c(NO2)大于d點(diǎn),二氧化氮濃度越大顏色越深,故顏色由深到淺的順序是cdba,所以答案是:cdba.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用化學(xué)平衡狀態(tài)本質(zhì)及特征的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握化學(xué)平衡狀態(tài)的特征:“等”即 V正=V逆>0;“動(dòng)”即是動(dòng)態(tài)平衡,平衡時(shí)反應(yīng)仍在進(jìn)行;“定”即反應(yīng)混合物中各組分百分含量不變;“變”即條件改變,平衡被打破,并在新的條件下建立新的化學(xué)平衡;與途徑無(wú)關(guān),外界條件不變,可逆反應(yīng)無(wú)論是從正反應(yīng)開始,還是從逆反應(yīng)開始,都可建立同一平衡狀態(tài)(等效).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】水解反應(yīng)是一類重要的反應(yīng),下列物質(zhì)不能水解的是( )

A. 油脂 B. 葡萄糖 C. 蛋白質(zhì) D. 淀粉

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】硫酸工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有極其重要的地位。
(1)硫酸的最大消費(fèi)渠道是化肥工業(yè),用硫酸制造的常見(jiàn)化肥有(任寫一種)。
(2)硫酸生產(chǎn)中,根據(jù)化學(xué)平衡原理來(lái)確定的條件或措施有________(填寫序號(hào))。
A.礦石加入沸騰爐之前先粉碎
B.使用V2O5作催化劑
C.轉(zhuǎn)化器中使用適宜的溫度
D.凈化后的爐氣中要有過(guò)量的空氣
E.催化氧化在常壓下進(jìn)行
F.吸收塔中用98.3%的濃硫酸吸收SO3
(3)在硫酸工業(yè)中,通過(guò)下列反應(yīng)使二氧化硫轉(zhuǎn)化為三氧化硫:2SO2(g)+ O2(g) 2SO3(g) ΔH=-98.3 kJ·mol1。在實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中,常采用“二轉(zhuǎn)二吸法”,即將第一次轉(zhuǎn)化生成的SO3分離后,將未轉(zhuǎn)化的SO2進(jìn)行二次轉(zhuǎn)化,假若兩次SO2的轉(zhuǎn)化率均為95%,則最終SO2的轉(zhuǎn)化率為
(4)硫酸的工業(yè)制法過(guò)程涉及三個(gè)主要的化學(xué)反應(yīng)及相應(yīng)的設(shè)備(沸騰爐、轉(zhuǎn)化器、吸收塔)。
①三個(gè)設(shè)備分別使反應(yīng)物之間或冷熱氣體之間進(jìn)行“對(duì)流”。請(qǐng)簡(jiǎn)單描述吸收塔中反應(yīng)物之間是怎樣對(duì)流的。。
②工業(yè)生產(chǎn)中常用氨-酸法進(jìn)行尾氣脫硫,以達(dá)到消除污染、廢物利用的目的。用化學(xué)方程式表示其反應(yīng)原理。(只寫出2個(gè)方程式即可).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】合金是常用的材料.下列產(chǎn)品不屬于合金制品的是(
A.鐵鍋
B.金屬門窗
C.不銹鋼餐具
D.水銀溫度計(jì)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知反應(yīng)X+Y=M+N為吸熱反應(yīng),對(duì)該反應(yīng)的下列說(shuō)法中正確的是( )

A. X的能量一定低于M的能量

B. Y的能量一定低于N的能量

C. X和Y的總能量一定低于M和N的總能量

D. 因該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故該反應(yīng)一定要加熱才可發(fā)生

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣、沼氣的主要成分_________(填分子式),該氣體分子的空間構(gòu)型是___________結(jié)構(gòu)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】加成反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中的一類重要的反應(yīng),下列過(guò)程中發(fā)生加成反應(yīng)的是( )

A. 甲烷與氯氣混合后光照條件下發(fā)生反應(yīng)

B. 乙烯通入溴的四氯化碳溶液發(fā)生反應(yīng)

C. 乙烯通入酸性高錳酸鉀溶液后溶液褪色

D. 在苯中滴入溴水,振蕩后溴水層顏色變淺

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某些廢舊塑料可采用下列方法處理:將廢塑料隔絕空氣加強(qiáng)熱,使其變成有用的物質(zhì),實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。

加熱聚丙烯廢塑料得到的產(chǎn)物如下表:

產(chǎn)物

氫氣

甲烷

乙烯

丙烯

甲苯

質(zhì)量分?jǐn)?shù)/%

12

24

12

16

20

10

6


(1)試管A中殘余物有多種用途,如下列轉(zhuǎn)化就可制取高聚物聚乙炔。
A中殘留物→聚乙炔
寫出反應(yīng)②③的化學(xué)方程式?
(2)B中收集得到的物質(zhì)中能使酸性KMnO4溶液褪色的物質(zhì)的一氯代物有種。
(3)錐形瓶C中觀察到的現(xiàn)象是。經(jīng)溴水充分吸收,剩余氣體經(jīng)干燥后平均相對(duì)分子質(zhì)量為
(4)寫出C中逸出的氣體在工業(yè)上的兩種用途、

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氫氣是人類未來(lái)最理想的燃料,以水為原料大量制取氫氣的最理想的途徑是(  )

A. 利用太陽(yáng)能直接使水分解產(chǎn)生氫氣

B. 以焦炭和水制取水煤氣(COH2)后分離出氫氣

C. 用鐵和鹽酸反應(yīng)放出氫氣

D. 由熱電站提供電力電解水產(chǎn)生氫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案