【題目】根據(jù)能量示意圖,下列判斷正確的是( )

A.化學(xué)反應(yīng)中斷鍵要放出能量,形成化學(xué)鍵要吸收能量

B.該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量小于生成物總能量

C.2A2(g)+B2(g)= 2C(g)ΔH=-(b+c-a)kJ·mol-1

D.由圖可知,生成1 mol C(l),放出 (b+c-a)kJ熱量

【答案】D

【解析】

A. 斷鍵需要吸熱，成鍵會(huì)放熱，故A不選；

B. 該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，反應(yīng)物總能量大于生成物總能量，故B不選；

C. 2A2(g)+B2(g)=2C(g) ΔH=-(b-a)kJ·mol-1。生成C(l)時(shí)的ΔH=-(b+c-a)kJ·mol-1，故C不選；

D. 據(jù)圖可知，生成1 mol C(l)，放出 (b+c -a)kJ的熱量，故D選。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì)。已知：2NO2+2NaOH===NaNO3+NaNO2+H2O。

任務(wù)1：利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(夾持固定裝置已略去)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）E裝置中制取NO2的化學(xué)方程式是_____________________________。

（2）若NO2能被NH3還原，預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________________。

（3）此實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個(gè)明顯缺陷是_______________________________________。

任務(wù)2：探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。

（4）實(shí)驗(yàn)前，該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。

假設(shè)1：二者不反應(yīng)；

假設(shè)2：NO2能被Na2O2氧化；

假設(shè)3：________________________________________________。

（5）為了驗(yàn)證假設(shè)2，該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置，將B中的藥品更換為Na2O2，另選F裝置(如圖所示)，重新組裝，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)_________________。

②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗(yàn)，該白色物質(zhì)為純凈物，且無(wú)其他物質(zhì)生成。推測(cè)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】草酸(乙二酸)存在于自然界的植物中，其K1=5.4×10﹣2，K2=5.4×10﹣5。草酸的鈉鹽和鉀鹽易溶于水，而其鈣鹽難溶于水。草酸晶體(H2C2O42H2O)無(wú)色，熔點(diǎn)為101℃，易溶于水，受熱脫水、升華，170℃以上分解。回答下列問(wèn)題：

(1)草酸中含有的官能團(tuán)名稱是______。

(2)甲組同學(xué)按照如圖所示的裝置，通過(guò)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)草酸晶體的分解產(chǎn)物，裝置C中可觀察到的現(xiàn)象是______，由此可知草酸晶體分解的產(chǎn)物中有_____。裝置B的主要作用是_______。

(3)乙組同學(xué)認(rèn)為草酸晶體分解的產(chǎn)物中含有CO，為進(jìn)行驗(yàn)證，選用甲組實(shí)驗(yàn)中的裝置A、B和如圖所示的部分裝置(可以重復(fù)選用)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

①乙組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置中，依次連接的合理順序?yàn)?/span>A、B、_____。裝置H反應(yīng)管中盛有的物質(zhì)是_____(填化學(xué)式)。

②能證明草酸晶體分解產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是____________；

(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：①證明草酸的酸性比碳酸的強(qiáng)(簡(jiǎn)述操作步驟和現(xiàn)象，下同)______；

②用簡(jiǎn)單的方法鑒別草酸和甲酸______。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下的恒容容器中,下列哪些物理量不再發(fā)生變化時(shí),不能表明反應(yīng)A(g)+2B(g)C(g)+D(g)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)

A.混合氣體的密度

B.混合氣體的物質(zhì)的量

C.B的物質(zhì)的量濃度

D.混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為一原電池工作原理示意圖,電池工作過(guò)程中左右兩燒杯所盛放的溶液中不允許引入雜質(zhì)。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是( )

A.所用離子交換膜為陽(yáng)離子交換膜

B.Cu電極的電極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+

C.電池工作過(guò)程中,CuCl2溶液濃度降低

D.Fe為負(fù)極,電極反應(yīng)為Fe2++2e-=Fe

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用下圖所示裝置進(jìn)行液體石蠟分解及其產(chǎn)物性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。下列操作或敘述錯(cuò)誤的是

A.裝置b、c中發(fā)生反應(yīng)的基本類型不同B.d中溶液變渾濁證明石蠟分解產(chǎn)生了CO2

C.實(shí)驗(yàn)中可以看到b、c中溶液褪色D.停止加熱后立即關(guān)閉K可以防止液體倒吸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氨氣具有還原性,能夠被氧化銅氧化,用如圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng)。

已知:氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~�；卮鹣铝袉�(wèn)題:

(1)B中加入的干燥劑是____(填序號(hào))。

①濃硫酸 ②無(wú)水氯化鈣 ③堿石灰

(2)能證明氨與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象是C中________。

(3)D中有無(wú)色液體生成。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D中無(wú)色液體的成分:__________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）對(duì)于下列反應(yīng)：2SO2 +O22SO3，如果2min內(nèi)SO2的濃度由6 mol/L下降為2 mol/L，那么用O2濃度變化來(lái)表示的反應(yīng)速率為________。如果開始時(shí)SO2濃度為4mol/L，2min后反應(yīng)達(dá)平衡，若這段時(shí)間內(nèi)v(O2)為0.5mol/(L·min)，那么2min時(shí)SO2的濃度為_______。

（2）下圖左表示在密閉容器中反應(yīng)：2SO2+O22SO3+Q達(dá)到平衡時(shí)，由于條件改變而引起反應(yīng)速度和化學(xué)平衡的變化情況，a-b過(guò)程中改變的條件可能是_____；b-c過(guò)程中改變的條件可能是________；若增大壓強(qiáng)時(shí)，反應(yīng)速度變化情況畫在c~d處。_______

（3）酶是蛋白質(zhì)，具有蛋白質(zhì)的特性，酶能催化很多化學(xué)反應(yīng)，下圖表示酶參加的反應(yīng)中，溫度與反應(yīng)速率的關(guān)系。解釋曲線變化原因 __________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)化學(xué)家研究的一種新型復(fù)合光催化劑碳納米（CQDs）/氮化碳（C3N4）納米復(fù)合物可以利用太陽(yáng)光實(shí)現(xiàn)高效分解水，其原理如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A.C3N4中C的化合價(jià)為-4

B.反應(yīng)的兩個(gè)階段均為非氧化還原

C.階段Ⅱ中，H2O2既是氧化劑，又是還原劑

D.通過(guò)該反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能向太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化

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