(1)銅-鋅原電池中,
 
是負(fù)極,發(fā)生
 
(填“氧化”或“還原”)反應(yīng).
(2)純水是一種極弱的電解質(zhì),它能微弱的電離出
 
 
.在25℃時(shí),水電離出的H+和OH-濃度均為
 
,其離子濃度的乘積為
 
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理,水的電離
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題,電化學(xué)專(zhuān)題
分析:(1)Cu-Zn原電池中,Zn易失電子作負(fù)極,負(fù)極上電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+
(2)水能微弱電離出氫離子和氫氧根離子,在25℃時(shí),水電離出的H+和OH-濃度均為10-7 mol/L,Kw=c(H+).c(OH-).
解答: 解:(1)Cu-Zn原電池中,Zn易失電子作負(fù)極,Cu作正極,負(fù)極上鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為Zn-2e-=Zn2+,故答案為:Zn;氧化;
(2)H2O?H++OH-,水能微弱電離出H+、OH-,在25℃時(shí),水電離出的H+和OH-濃度均為10-7 mol/L,Kw=c(H+).c(OH-)=10-7 mol/L×10-7 mol/L=10-14 (mol/L)2
故答案為:H+;OH-;10-7 mol/L;10-14 (mol/L)2
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池原理和水的電離,根據(jù)金屬失電子難易程度確定正負(fù)極,根據(jù)水的電離結(jié)合離子積常數(shù)分析解答,題目難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面列出了幾組物質(zhì),請(qǐng)將物質(zhì)的合適組號(hào)填寫(xiě)在空格上.互為同位素的是
 
;互為同分異構(gòu)體的是
 
;互為同素異形體是
 
;互為同系物的是
 

①淀粉和纖維素;②D與T; ③12C和14C;④O2和O3;⑤CH4和異丁烷;⑥;⑦葡萄糖和果糖; ⑧金剛石與石墨.

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計(jì)算題:
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相對(duì)分子質(zhì)量不超過(guò)100的有機(jī)物A,既能與金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體,又能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生無(wú)色氣體,還可以使溴的四氯化碳溶液褪色.A完全燃燒只生成CO2和H2O.經(jīng)分析A中含氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為37.21%.經(jīng)核磁共振檢測(cè)發(fā)現(xiàn)A的氫譜如下:

(1)A分子式中含
 
個(gè)O原子  
(2)A的分子式為
 

(3)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在過(guò)量的空氣中燃盡2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)一氟代烴氣體,燃燒后的生成物在27℃下全部為澄清石灰水所吸收,可得到13.9g沉淀物.求此氣體的分子式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

為確認(rèn)HCl、H2CO3、H2SiO3的酸性強(qiáng)弱,某學(xué)生設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,一次實(shí)驗(yàn)即可達(dá)到目的(不必選其他酸性物質(zhì)).請(qǐng)據(jù)此回答:
(1)錐形瓶中裝某可溶性正鹽溶液,分液漏斗中所盛試劑應(yīng)為
 

(2)裝置B所盛的試劑是
 
,其作用是
 

(3)裝置C所盛的試劑是
 
,C中反應(yīng)的離子方程式
 

(4)由引得出的結(jié)論是:酸性
 
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)位上有-C4H9的苯胺  可能有4種異構(gòu)體,它們是:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取1.43g Na2CO3?10H2O溶于水配成100mL溶液,Na+ 物質(zhì)的量濃度為
 
;取出20mL該溶液用蒸餾水稀釋?zhuān)筃a2CO3溶液物質(zhì)的量濃度變?yōu)?.004mol/L,加入蒸餾水的體積(設(shè)稀釋時(shí),對(duì)溶液體積的影響忽略不計(jì))為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)SO2說(shuō)法中不正確的是( 。
A、被酸雨污染的農(nóng)田及湖泊可灑石灰石粉末,減輕其危害
B、在BaCl2溶液中通入SO2氣體,溶液仍澄清,滴入3%過(guò)氧化氫溶液有白色沉淀
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