下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)原理或操作的敘述中，不正確的是( )

A.從碘水中提取單質(zhì)碘時(shí)，不能用無(wú)水乙醇代替CCl4

B.乙醇發(fā)生催化氧化反應(yīng)，產(chǎn)物可用新制的Cu(OH)2懸濁液檢驗(yàn)

C.用濃硫酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)

D.實(shí)驗(yàn)室中提純混有少量乙酸的乙醇，可采用先加生石灰，過(guò)濾后再蒸餾的方法

 

C

【解析】乙醇和水互溶，萃取單質(zhì)碘時(shí)不能用無(wú)水乙醇代替CCl4，A正確；乙醇催化氧化產(chǎn)物乙醛，加熱條件下與新制的Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)，生成紅色沉淀，所以B正確；應(yīng)該用濃硝酸與蛋白質(zhì)的顏色反應(yīng)鑒別部分蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；乙酸可以和生石灰反應(yīng)，生成醋酸鈣不揮發(fā)，選項(xiàng)D正確。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 2-3氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

雄黃（As4S4）和雌黃（As2S3）是提取砷的主要礦物原料，二者在自然界中共生。根據(jù)題意完成下列填空：

（1）As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體。若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng)，As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為______。

（2）上述反應(yīng)中的氧化劑是______，反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用______吸收。

（3）As2S3和HNO3有如下反應(yīng)：，若生成2 mol H3AsO4，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為______。若將該反應(yīng)設(shè)計(jì)成一原電池，則NO2應(yīng)該在______（填“正極”或“負(fù)極”）附近逸出。

（4）若反應(yīng)產(chǎn)物NO2與11.2 L O2（標(biāo)準(zhǔn)狀況）混合后用水吸收全部轉(zhuǎn)化成濃硝酸，然后與過(guò)量的C反應(yīng)，所產(chǎn)生的CO2的量______（選填編號(hào)）。

a．小于0.5 mol

b．等于0.5 mol

c．大于0.5 mol

d．無(wú)法確定

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-4化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

亞硫酸鈉中的+4價(jià)硫，既有氧化性，又有還原性�，F(xiàn)有試劑：溴水、Na2S溶液、 Na2SO3溶液、稀硫酸、NaOH溶液、氨水。

(1)要證明Na2SO3具有還原性，應(yīng)選用的試劑有＿＿＿＿＿，看到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

反應(yīng)的離子方程式為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)要證明Na2SO3具有氧化性，應(yīng)選用的試劑有＿＿＿＿＿，看到的現(xiàn)象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

反應(yīng)的離子方程式為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-3物質(zhì)的制備練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的基礎(chǔ)，下列圖中所示的實(shí)驗(yàn)方法、裝置或操作正確的

是( )

A．干燥SO2

B．實(shí)驗(yàn)室制取并收集O2

C．裝置氣密性的檢查

D．分離乙醇和乙酸的混合液

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-2物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

鐵在冷的濃硫酸中能發(fā)生鈍化。某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)將一定量的鐵與濃硫酸加熱時(shí)，觀察到鐵完全溶解，并產(chǎn)生大量氣體。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有下列試劑：0.01 mol/L 酸性KMnO4溶液、0.1 mol/L KI溶液、3％H2O2溶液、淀粉溶液、蒸餾水。請(qǐng)你協(xié)助他們探究所得溶液和氣體的成分。

【提出猜想】

Ⅰ.所得溶液中的金屬離子可能含有Fe2+和Fe3+中的一種或兩種；

Ⅱ.所得氣體中可能含有_________中的一種或兩種。

 

實(shí)驗(yàn)操作

預(yù)期現(xiàn)象

結(jié)論

驗(yàn)證猜想Ⅰ

步驟①：取少量0.01 mol/L酸性KMnO4溶液，滴入所得溶液

 

 

步驟②：_________

 

含有Fe3＋

驗(yàn)證猜想Ⅱ

將所得氣體通入如下裝置

 

含有兩種氣體

 

【實(shí)驗(yàn)探究】

【問(wèn)題討論】

有同學(xué)提出，若另外選用KSCN溶液，則僅利用KSCN和H2O2兩種溶液即可完成猜想Ⅰ的所有探究，判斷該方法是否正確并進(jìn)行評(píng)價(jià)：_________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-2物質(zhì)的檢驗(yàn)、分離和提純練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

用下面的方案進(jìn)行某些離子的檢驗(yàn)，其中方案設(shè)計(jì)嚴(yán)密的是( )

A．檢驗(yàn)試液中的SO42-：試液無(wú)沉淀白色沉淀

B．檢驗(yàn)試液中的SO32-：試液氣體褪色

C．檢驗(yàn)試液中的I-：試液棕黃色溶液藍(lán)色溶液

D．檢驗(yàn)試液中的CO32-：試液白色沉淀沉淀溶解

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 11-1化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器和基本操作練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，儀器需插入液面以下的有( )

①制備Fe(OH)2，用膠頭滴管將NaOH溶液滴入FeSO4溶液中；

②制備氫氣，簡(jiǎn)易裝置中長(zhǎng)頸漏斗的下端管口；

③分餾石油時(shí)，測(cè)量溫度所用的溫度計(jì)；

④將氯氣溶于水時(shí)輸送氯氣的導(dǎo)氣管；

⑤用水吸收氨氣時(shí)的導(dǎo)氣管；

⑥用膠頭滴管向試管中的BaCl2溶液中滴加稀硫酸

A．①②④　　　　　　　B．①③⑤

C．③⑤⑥　　　　　　　D．②③④

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)課時(shí)演練 1-2物質(zhì)的量在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成兩等份，一份加入含a mol NaOH的溶液，恰好使鎂離子完全沉淀為氫氧化鎂；另一份加入含b mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根離子完全沉淀為硫酸鋇。則原混合溶液中鉀離子的濃度為（ ）

A．（b-a）/V mol·L-1 B．（2b-a）/V mol·L-1

C．2（b-a）/V mol·L-1 D．2（2b-a）/V mol·L-1

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2014年化學(xué)高考總復(fù)習(xí)單元檢測(cè) 第十、十一章有機(jī)、實(shí)驗(yàn)練習(xí)卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下流程來(lái)檢驗(yàn)碳酸鈉粉末中可能含有少量氯化鈉和氫氧化鈉中的一種或兩種雜質(zhì)。

 

(1)步驟1所需玻璃儀器是______；步驟3的操作名稱(chēng)是______。

(2)對(duì)檢驗(yàn)碳酸鈉粉末中可能含有的雜質(zhì)提出合理假設(shè)：

假設(shè)1：只含有氯化鈉；

假設(shè)2：只含有___________；

假設(shè)3：氯化鈉和氫氧化鈉都含有。

(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

限選以下試劑：氯化鋇溶液、硝酸鋇溶液、酚酞試液、稀硝酸、稀鹽酸、稀硫酸、硝酸銀溶液。回答下列問(wèn)題：

①加入過(guò)量試劑A的名稱(chēng)是______。

②填寫(xiě)下表:

實(shí)驗(yàn)步驟

預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論

步驟4:

 

步驟5:

 

 

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案