A. | 在滴有酚酞的Na2CO3溶液中逐漸滴加鹽酸至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色,得到NaHCO3溶液 | |
B. | 有CO2氣體放出的范圍是pH≤5 | |
C. | HCO3-的電離平衡常數(shù)為1×10-4 | |
D. | pH=11的Na2CO3溶液稀釋到體積為原來(lái)的100倍后pH=9 |
分析 A、酚酞顯示紅色的范圍是pH介于8-10之間,小于8時(shí),顯示無(wú)色;
B、根據(jù)圖示信息確定有CO2氣體放出的范圍;
C、碳酸氫根離子的電離平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})c(C{{O}_{3}}^{2-})}{c(HC{{O}_{3}}^{-})}$,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)計(jì)算;
D、碳酸鈉加水稀釋,會(huì)促進(jìn)碳酸根離子的水解,氫氧根離子濃度在減小的同時(shí)還會(huì)有增加的趨勢(shì).
解答 解:A、根據(jù)酚酞顯示紅色的范圍是pH介于8-10之間,小于8時(shí),顯示無(wú)色.結(jié)合圖中的信息知道:在滴有酚酞的Na2CO3溶液中逐漸滴加鹽酸至溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色,故A正確;
B、根據(jù)圖示信息確定有CO2氣體放出的范圍是pH≤8,故B錯(cuò)誤;
C、碳酸氫根離子的電離平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})c(C{{O}_{3}}^{2-})}{c(HC{{O}_{3}}^{-})}$,結(jié)合圖中數(shù)據(jù)知道pH=10的時(shí)候,碳酸根離子和碳酸氫根離子的濃度相等,電離平衡常數(shù)是1×10-10,故C錯(cuò)誤;
D、碳酸鈉加水稀釋,會(huì)促進(jìn)碳酸根離子的水解,氫氧根離子濃度在減小的同時(shí)還會(huì)有增加的趨勢(shì),pH=11的Na2CO3溶液稀釋到體積為原來(lái)的100倍后,pH大于9,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生鹽的水解原理及應(yīng)用知識(shí),屬于信息的遷移應(yīng)用題,注意知識(shí)的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 飽和氯水中:Cl?、NO${\;}_{3}^{-}$、Na+、SO${\;}_{3}^{2-}$ | |
B. | Na2S溶液中:SO42-、K+、Cl?、Cu2+ | |
C. | 使甲基橙變紅色的溶液:Mg2+、K+、SO42-、NO3- | |
D. | FeCl3溶液中:K+、NH4+、I-、SCN- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Mn2O7 | B. | Na2O2 | C. | Al2O3 | D. | CaO |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池必須進(jìn)行集中處理的主要原因是回收其中的碳電極 | |
B. | 鈉、鎂等金屬著火,可用CO2滅火 | |
C. | “雨后彩虹”和“海市蜃樓”現(xiàn)象的出現(xiàn)與膠體的性質(zhì)有關(guān) | |
D. | “加碘食鹽”“含氟牙膏”“富硒營(yíng)養(yǎng)品”“高鈣牛奶”“加鐵醬油”等等,這里的碘、氟、硒指的是分子,鈣、鐵則分別是鈣離子和鐵離子 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 次氯酸的電子式 | B. | 鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖 | ||
C. | 硫原子的最外層電子排布式3s23p4 | D. | 二氧化硅的分子式 SiO2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
X | Y | ||
Z | W | R |
A. | 非金屬性的強(qiáng)弱順序:Y>W(wǎng)>R | |
B. | X、Y的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性:X>Y | |
C. | 原子半徑的大小順序:Z>W(wǎng)>Y | |
D. | W、R的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:W>R |
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