已知在氨水中存在下列平衡：NH3+H2O?NH3?H2O?NH4++OH-
①向氨水中加入MgCl2固體時，平衡向
 
移動，OH-的濃度
 
，NH4+的濃度
 
．
②向氨水中加入濃鹽酸，平衡向
 
移動，此時溶液中濃度增大的離子有
 
．
③向濃氨水中加入少量NaOH固體，此時發(fā)生的現(xiàn)象是
 
．
考點：弱電解質(zhì)在水溶液中的電離平衡
專題：電離平衡與溶液的pH專題
分析：①向氨水中加入氯化鎂固體時，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，促進(jìn)一水合氨電離；
②加入濃鹽酸，氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，從而促進(jìn)一水合氨電離；
③加入少量NaOH固體，氫氧根離子濃度增大，促進(jìn)氨氣逸出．
解答： 解：①向氨水中加入氯化鎂固體時，鎂離子和氫氧根離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀，氫氧根離子濃度減小，促進(jìn)一水合氨電離，則溶液中銨根離子濃度增大，
故答案為：正反應(yīng)；減少；增大；
 ②加入濃鹽酸，氫離子和氫氧根離子反應(yīng)生成水，從而促進(jìn)一水合氨電離，則溶液中氫氧根離子濃度減小，銨根離子濃度增大，溫度不變，水的離子積常數(shù)不變，則氫離子濃度增大，
故答案為：正反應(yīng)；NH4+、H+；
③加入少量NaOH固體，氫氧根離子濃度增大，抑制氨氣溶解，則促進(jìn)氨氣逸出，所以發(fā)生的現(xiàn)象是能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，
故答案為：能產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體．
點評：本題考查了弱電解質(zhì)的電離，明確弱電解質(zhì)電離特點是解本題關(guān)鍵，再結(jié)合溶液中離子濃度變化確定平衡移動方向，題目難度不大．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知反應(yīng)：2NO2 （g）?N2O4（g），把NO2、N2O4的混合氣體盛裝在兩個連通的燒瓶里，然后用止水夾夾住橡皮管，把燒瓶A放入熱水里，把燒瓶B放入冰水里，如圖所示．與常溫時燒瓶內(nèi)氣體的顏色進(jìn)行對比發(fā)現(xiàn)，A燒瓶內(nèi)氣體顏色變深，B燒瓶內(nèi)氣體顏色變淺．下列說法錯誤的是（　�。�
A、上述過程中，A燒瓶內(nèi)正、逆反應(yīng)速率均加快
B、上述過程中，B燒瓶內(nèi)c（NO2）減小，c（N2O4）增大
C、上述過程中，A、B燒瓶內(nèi)氣體密度均保持不變
D、反應(yīng)2NO2（g）?N2O4（g）的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)系正確的是（　�。�
A、沸點：乙二醇＞丙三醇
B、與鈉反應(yīng)的快慢：CH3CH2COOH＞苯酚＞水＞乙醇
C、等質(zhì)量的有機(jī)物完全燃燒的耗氧量：甲烷＞乙烯＞乙炔＞苯
D、同物質(zhì)的量的物質(zhì)燃燒耗O2量：已烷＞環(huán)已烷＞苯＞苯甲酸

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋁是一種應(yīng)用廣泛的金屬，工業(yè)上用Al2O3和冰晶石（Na3AlF6）混合熔融電解制得．鋁土礦的主要成分是
Al2O3和SiO2等．從鋁土礦中提煉Al2O3的流程如下：

已知：CaO+Na2SiO3+H2O→CaSiO3↓+2NaOH
完成下列填空：
（1）寫出流程中反應(yīng)1的化學(xué)方程式
 
，
（2）流程中反應(yīng)2的離子方程式為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

將32.64g銅與140mL一定濃度的硝酸反應(yīng)，銅完全溶解產(chǎn)生的NO和NO2混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L．請回答：
（1）求NO和NO2混合氣體的平均摩爾質(zhì)量
（2）待產(chǎn)生的氣體全部釋放后，向溶液加入V mL a mol/L的NaOH溶液，恰好使溶液中的Cu2+全部轉(zhuǎn)化成沉淀，則原硝酸溶液的濃度為
 
mol/L．
（3）欲使銅與硝酸反應(yīng)生成的氣體在NaOH溶液中全部轉(zhuǎn)化為NaNO3，至少需要30%的雙氧水
 
g．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗方案（見圖）研究稀硝酸與銅反應(yīng)生成NO．
（1）補(bǔ)充完成下列實驗步驟：
①按圖連接好裝置
②
 
；
③打開活塞A，往U型管右側(cè)漏斗中注入稀硝酸，一直注到稀HNO3接觸到A處橡皮塞為止；
④關(guān)閉活塞A，觀察實驗現(xiàn)象．
（2）記錄：
可觀察到的現(xiàn)象有：
 
；該過程反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）要驗證生成的氣體是NO，其具體操作及現(xiàn)象是
 
．
（4）試管內(nèi)裝有NO，倒置于水槽中，當(dāng)向試管內(nèi)通入21mL O2時，最后試管中的液面仍在原的位置，則原試管中NO的體積為
 
mL．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以廢鐵屑為原料制備FeCl3溶液，用作印刷電路銅板腐蝕劑，并對溶液B進(jìn)行電解處理的實驗流程如圖1：

（1）試劑a應(yīng)選用
 
（填寫名稱）；
（2）步驟Ⅰ用到的主要玻璃儀器有漏斗、
 
（填寫儀器名稱）；
（3）寫出步驟Ⅱ中主要反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
；
（4）實驗室制取氣體E的離子方程式是
 
，欲對氣體E進(jìn)行干燥和吸收，需選用下列裝置（圖2）中的
 
（填寫序號）；
（5）如何用化學(xué)方法檢驗氣體E？
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇合成反應(yīng)及其能量變化如圖所示：
（1）寫出合成甲醇的熱化學(xué)方程式
 
．實驗室在1L的密閉容器中進(jìn)行模擬合成實驗．將1mol CO和2mol H2通入容器中，分別恒溫在300℃和500℃反應(yīng)，每隔一段時間測得容器內(nèi)CH3OH的濃度如下表所示：
時間濃度（mol/L）溫度 10min 20min 30min 40min 50min 60min
300℃ 0.40 0.60 0.75 0.84 0.90 0.90
500℃ 0.60 0.75 0.78 0.80 0.80 0.80
（2）在300℃反應(yīng)開始10min內(nèi)，CO的平均反應(yīng)速率為v（CO）=
 
．
（3）在500℃達(dá)到平衡時，平衡常數(shù)K=
 
．
（4）在另一體積不變的密閉容器中，充入1.6mol CO和2.0mol H2，一定條件下達(dá)到平衡，測得容器中壓強(qiáng)為起始壓強(qiáng)的一半．計算該條件下H2的轉(zhuǎn)化率為
 
．
（5）美國科學(xué)家成功開發(fā)便攜式固體氧化物燃料電池，該燃料電池中一極通入空氣，另一極通入甲醇?xì)怏w，電解質(zhì)是固態(tài)氧化物，在熔融狀態(tài)下能傳導(dǎo)O2-．在電路中每流過30mol電子，有
 
mol甲醇被完全氧化；在燃料電池中通甲醇的電極發(fā)生的電極反應(yīng)為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下廣告語中，符合科學(xué)道理的是（　�。�
A、“超純凈水”絕對衛(wèi)生，對人有益
B、含碘食鹽可以防治甲狀腺腫大
C、含氟牙膏可以預(yù)防齲齒
D、本飲料由純天然物質(zhì)配成，絕對不含化學(xué)物質(zhì)，對人無害

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