一定溫度下將1mol CO和1mol水蒸氣在密閉容器中反應(yīng)：CO（g）+H2O（g）?CO（g）2+H2（g），平衡后測(cè)得CO2為0.6mol，再通入4mol水蒸氣，達(dá)新平衡后CO2的物質(zhì)的量可能是（　�。�
A、0.6mol
B、1mol
C、0.8mol
D、1.2mol
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的計(jì)算
專題：化學(xué)平衡專題
分析：反應(yīng)CO+H2O（g）?CO2+H2達(dá)平衡后，加入水蒸氣，化學(xué)平衡會(huì)向著正反應(yīng)方向進(jìn)行，但是反應(yīng)物不可能全部轉(zhuǎn)化為生成物，結(jié)合化學(xué)平衡三段式列式計(jì)算；
解答： 解：根據(jù)題意：CO+H2O（g）?CO2 +H2，
初始物質(zhì)的量：1     1     0      0
變化物質(zhì)的量：0.6   0.6   0.6   0.6
平衡物質(zhì)的量：0.4   0.4   0.6   0.6
此時(shí)二氧化碳和氫氣的物質(zhì)的量之和是1.2mol，再通入4mol水蒸氣，化學(xué)平衡會(huì)向著正反應(yīng)方向進(jìn)行，假設(shè)一氧化碳全部轉(zhuǎn)化完畢，則會(huì)生成二氧化碳和氫氣各0.4mol，此時(shí)CO2的物質(zhì)的量1mol，但是一氧化碳不會(huì)全部轉(zhuǎn)化，所以達(dá)到新的平衡后，CO2的物質(zhì)的量介于0.6mol-1mol之間．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生可逆反應(yīng)的特征以及化學(xué)平衡移動(dòng)方面的知識(shí)，注意知識(shí)的積累是解題的關(guān)鍵，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列做法中，不利于實(shí)現(xiàn)讓定州“天更藍(lán)，水更清”目標(biāo)的是（　�。�
A、推廣使用無磷洗滌劑
B、推廣使用脫硫煤
C、減少汽車尾氣排放
D、任意排放污水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)代家庭室內(nèi)裝潢日益受到人們的推崇，由此引起的室內(nèi)空氣污染也成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)，其中由裝潢材料和家具的粘合劑等揮發(fā)出的甲醛是造成室內(nèi)空氣污染的主要污染物，根據(jù)甲醛的性質(zhì)，下列做法正確的是（　�。�
A、裝修完接著就入住
B、裝修盡可能選擇在溫度較低的冬季進(jìn)行，以減少甲醛的揮發(fā)
C、盡可能選擇綠色環(huán)保的裝飾材料進(jìn)行裝修
D、通風(fēng)后甲醛可以釋放完全

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

0.01mol/LHCl溶液pH為
 
，0.005mol/LBa（OH）2溶液pH為
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為確定過氧化氫分解的最佳催化條件，用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，反應(yīng)物用量和反應(yīng)停止的時(shí)間數(shù)據(jù)如下表：
MnO2
時(shí)間
H2O2		 
0.1 g		 
0.3 g		 
0.8 g
10 mL 1.5%223 s67 s56 s
10 mL 3.0%308 s109 s98 s
10 mL 4.5%395 s149 s116 s
請(qǐng)回答下列問題：
（1）盛裝雙氧水的化學(xué)儀器名稱是
 
．
（2）如何檢驗(yàn)該套裝置的氣密性
 
．
（3）相同濃度的過氧化氫，其分解速率隨著二氧化錳用量的增加而
 
．
（4）從實(shí)驗(yàn)效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮，雙氧水的濃度相同時(shí)，加入
 
g的二氧化錳為較佳選擇．
（5）某同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為：“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時(shí)，雙氧水的濃度越小，所需要的時(shí)間就越少，亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論，你認(rèn)為是否正確
 
，理由是
 
．（提示：H2O2的密度可認(rèn)為近似相等）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一個(gè)固定容積為500mL的密閉容器中，充入5mol H2和2mol CO．在一定溫度下，發(fā)生如下反應(yīng)在：2H2（g）+CO（g）?CH3OH（g），經(jīng)過5min后達(dá)到平衡狀態(tài)．若此時(shí)測(cè)得CH3OH蒸氣的濃度為2mol/L．求：
（1）以H2的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率
（2）達(dá)平衡時(shí)CO的轉(zhuǎn)化率
（3）起始時(shí)容器內(nèi)壓強(qiáng)為P1，達(dá)平衡后容器壓強(qiáng)為P2，求：P1：P2．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為反應(yīng)N2+3H2?2NH3的速率V（N2）變化的圖象，則橫坐標(biāo)不可能是（　�。�
A、反應(yīng)時(shí)間
B、溫度
C、壓強(qiáng)
D、N2的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答（裝置用字母表示）
①實(shí)驗(yàn)室制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；制二氧化碳時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
；檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w可選裝置D，其裝置中盛放的試劑一般是
 
，將看到的現(xiàn)象是
 
．
②用鋅粒和濃鹽酸反應(yīng)制氫氣，將制成的氣體通入硝酸銀溶液，有白色沉淀，說明氫氣中含有（寫化學(xué)式）
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有一硫酸與硝酸的混合溶液，取出10mL加入足量BaCl2溶液，過濾、洗滌、烘干后得到6.99g的沉淀；濾液與2.0mol?L-1 NaOH溶液反應(yīng)，用去35mL堿液時(shí)恰好完全中和．試求混合液中H2SO4、HNO3的物質(zhì)的量濃度各是多少？

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