分子式為C9H12的芳香烴中苯環(huán)上的一氯代物有三種，則可能
 
．
考點(diǎn)：常見(jiàn)有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu),有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題：
分析：根據(jù)有機(jī)物物質(zhì)中含有幾種等效氫原子，則就有幾種一氯取代物，據(jù)此回答．
解答： 解：分子組成為C9H12的苯的同系物，已知苯環(huán)上的一氯代物有三種，則可能為、、；
故答案為：、、；
點(diǎn)評(píng)：本題考查了同分異構(gòu)體判斷，題目難度不大，正確判斷有機(jī)物等效氫原子數(shù)目為解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列行為符合安全要求的是（　�。�
A、將水倒入濃硫酸中配制稀硫酸
B、金屬鈉著火，立即用泡沫滅火器滅火
C、炒菜時(shí)，油鍋著火，應(yīng)立即用鍋蓋蓋滅
D、用點(diǎn)燃的火柴在液化氣鋼瓶口檢驗(yàn)是否漏氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將氨水分別滴加到下列4種溶液中，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、試管a中產(chǎn)生白煙
B、試管b中溶液由紅色變?yōu)樗{(lán)色
C、試管c中能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
D、試管d中先有沉淀，后沉淀溶解

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

關(guān)于晶體的下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)從溶液中析出是得到晶體的三條途徑之一
B、區(qū)別晶體和非晶體最好的方法是觀察是否有規(guī)則的幾何外形
C、水晶在不同方向上的硬度、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性相同
D、只有無(wú)色透明的固體才是晶體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（　�。�
A、干冰作制冷劑
B、活性炭做冰箱里的除臭劑
C、焦炭用于冶金工業(yè)
D、金剛石用于制作玻璃刀

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

鐵是人類應(yīng)用較早，當(dāng)前應(yīng)用量最大的金屬元素．下列有關(guān)鐵及其化合物的有關(guān)說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、Fe3+與KSCN產(chǎn)生血紅色沉淀
B、赤鐵礦的主要成分是Fe3O4
C、除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)可以向溶液中加入鐵粉，然后過(guò)濾
D、鐵與水蒸氣在高溫下的反應(yīng)產(chǎn)物為Fe2O3和H2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在工業(yè)生產(chǎn)中人們總是想方設(shè)法降低能耗，以下措施（或設(shè)想如能實(shí)現(xiàn)），其中能顯著降低能耗的是（　�。�
①不同還原劑（如氫氣、CO、焦炭等）還原鐵礦石中的鐵元素時(shí)所需溫度不同，選擇能在較低溫度下就能發(fā)生還原反應(yīng)的還原劑還原鐵礦石中的鐵元素；
②以石膏為原料制取硫酸過(guò)程中，用CaSO4和SiO2在加熱條件下反應(yīng)代替直接加熱CaSO4至分解來(lái)制取SO2；
③研制能在更低溫度下就能對(duì)合成氨反應(yīng)起良好催化作用的催化劑；
④硫酸工業(yè)中使用的熱交換器．
A、只有①B、只有③④
C、只有①③④D、全部都是

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列生活中的做法不恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/div>
A、貯氯罐意外泄漏，應(yīng)沿逆風(fēng)方向疏散群眾
B、鋁制餐具不宜長(zhǎng)期存放酸性、堿性或咸的食物
C、氫氧化鋁可作胃酸的中和劑
D、漂白粉能在空氣中長(zhǎng)期存放

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在密閉容器中進(jìn)行如下反應(yīng)：X2（g）+Y2（g）?2Z（g），已知X2、Y2、Z的起始濃度分別為0.1mol/L、0.3mol/L、0.2mol/L，在一定條件下，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，各物質(zhì)的濃度有可能是（　�。�
A、Z為0.3mol/L
B、Y2為0.1mol/L
C、X2為0.2mol/L
D、Z為0.4mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案