求:(1)30 mL牛奶中含有多少克氮?
(2)如果蛋白質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.8%,則牛奶中含蛋白質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.該井水中肯定有Fe3+
B.該井水中肯定有Fe3+
C.紅褐色不溶物是Fe(OH)3
D.紅褐色不溶物是由于氧化和水解產(chǎn)生的
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(18分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)) 。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是 。
(3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模咳裟,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。
實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
(1)當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是 ;
(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(18分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種物質(zhì)的性質(zhì)、制法和用途,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一、如圖Ⅰ~Ⅳ所示。
(1)若用實(shí)驗(yàn)Ⅳ來(lái)驗(yàn)證碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,則試管B中裝入的固體最好是 ,能說(shuō)明碳酸鈉比碳酸氫鈉穩(wěn)定的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)若用實(shí)驗(yàn)來(lái)鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉兩種固體,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ㄌ钛b置序號(hào)) 。其中能夠說(shuō)明泡沫滅火器中選擇碳酸氫鈉與酸反應(yīng)制CO2而不選擇碳酸鈉的實(shí)驗(yàn)是 。
(3)若測(cè)定Na2CO3固體中混有的少量NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),采用實(shí)驗(yàn)Ⅲ能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?若能,?qǐng)說(shuō)明其計(jì)算所需的數(shù)據(jù) ;若不能,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 。
實(shí)驗(yàn)二、將碳酸氫鈉溶液與澄清石灰水混合并充分反應(yīng)。
(1)當(dāng)石灰水過(guò)量時(shí),反應(yīng)的離子方程式為 。
(2)當(dāng)碳酸氫鈉與氫氧化鈣物質(zhì)的量之比為2:1時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為 。
實(shí)驗(yàn)三、檢驗(yàn)“侯氏制堿法”制得的純堿中是否混有食鹽和小蘇打。
(1)檢驗(yàn)純堿中是否混有食鹽的試劑是 ;
(2)證明純堿中混有小蘇打的實(shí)驗(yàn)方法是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:福建省廈門雙十中學(xué)2011屆高三第一次月考化學(xué)試題 題型:填空題
(18分)
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