分析 (1)該裝置在加入反應(yīng)物前,先檢查裝置氣密性;
(2)該裝置為固液不加熱裝置,可以用過(guò)氧化氫和二氧化錳,或水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)制備氧氣;
(3)用該裝置制取NO2,利用Cu與濃硝酸反應(yīng)制備;
(4)該裝置為固液不加熱裝置,結(jié)合氣體的制備原理分析.
解答 解:(1)該裝置在加入反應(yīng)物前,為了防止漏氣,應(yīng)首先檢查裝置氣密性,故答案為:檢查裝置氣密性;
(2)該裝置為固液不加熱裝置,可以用二氧化錳催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣,或水與過(guò)氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,
故答案為:過(guò)氧化氫與二氧化錳(或水與過(guò)氧化鈉);
(3)用該裝置制取NO2,利用Cu與濃硝酸反應(yīng)制備,反應(yīng)為Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O,故答案為:Cu+4HNO3=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(4)該裝置為固液不加熱裝置,
a.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制備H2 ,可以選用該裝置,故a選;
b.用鹽酸和石灰石制備CO2 ,可以選用該裝置,故b選;
c.用生石灰與濃氨水制備NH3,可以選用該裝置,故c選;
d.用稀硫酸與亞硫酸鈉反應(yīng)制備SO2,可以選用該裝置,故d選;
故答案為:abcd.
點(diǎn)評(píng) 本題考查氣體的制備實(shí)驗(yàn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾,把握氣體的制備反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)技能、實(shí)驗(yàn)裝置的作用為解答的關(guān)鍵,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)中磷元素的化合價(jià)為+3 | |
B. | 該物質(zhì)分子中不含非極性共價(jià)鍵 | |
C. | 該物質(zhì)的熔、沸點(diǎn)比P4低 | |
D. | 該物質(zhì)22 g含硫原子的數(shù)目約為1.806×1023 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③④ | B. | ②③⑥ | C. | ①②④ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
CO | H2O | CO2 | H2 |
0.5mol | 8.5mol | 2.0mol | 2.0mol |
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