在燒杯中加水和苯(密度:0.88 g/cm3)各50 mL。將一小粒金屬鈉(密度:0.97 g/cm3)投入燒杯中,觀察到的現(xiàn)象可能是( )
A.鈉在水層中反應(yīng)并四處游動(dòng)
B.鈉停留在苯層中不發(fā)生反應(yīng)
C.鈉在苯的液面上反應(yīng)并四處游動(dòng)
D.鈉在苯與水的界面處反應(yīng)并可能上、下跳動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式書寫正確的是
①鐵與氯化鐵溶液反應(yīng):Fe+Fe3+=2Fe2+
②Cu(OH)2和HNO3混合:H++OH-===H2O
③Fe與稀硝酸反應(yīng) Fe+2H+==Fe2++H2↑
④H2SO3與氫氧化鈉混合 H++OH-==H2O
⑤碳酸鋇與稀鹽酸反應(yīng): BaCO3+2H+==Ba2++H2O+CO2↑
⑥SO3溶于水:SO3+H2O==2H++SO42-
A.③⑤⑥ B.⑤⑥ C.①③④ D.③④⑤⑥
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在允許加熱的條件下,只用一種試劑就可以鑒別硫酸銨、氯化鉀、氯化鎂、硫酸鋁和硫酸鐵溶液,這種試劑是( )
A.AgNO3 B.BaCl2 C.NaOH D.氨水
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是
A.常溫下,將pH=4的醋酸溶液稀釋后,溶液中所有離子的濃度均降低
B.溫度一定時(shí),向水中滴加少量酸或堿形成稀溶液,水的離子積常數(shù)Kw不變
C.8NH3(g)+6NO2(g)=7N2(g)+12H2O(g) △H<0,則該反應(yīng)一定能自發(fā)進(jìn)行
D.由于Ksp(BaSO4)<Ksp(BaCO3),因此不可能使BaSO4沉淀轉(zhuǎn)化為BaCO3沉淀
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組對(duì)加碘食鹽中的KIO3進(jìn)行研究,它是一種白色粉末,常溫下很穩(wěn)定,加熱至560 ℃開始分解。在酸性條件下KIO3是一種較強(qiáng)的氧化劑,與HI、H2O2等作用,被還原為碘單質(zhì)。
(1)學(xué)生甲設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)出加碘食鹽中碘元素的含量,步驟如下:
a.稱取w g加碘鹽,加適量蒸餾水溶解; b.用稀硫酸酸化,再加入過量KI溶液;
c.以淀粉為指示劑,用物質(zhì)的量濃度為1.00×10-3 mol·L-1的 Na2S2O3溶液滴定(滴定時(shí)的反應(yīng)方程式:
I2+2S2O===2I-+S4O)。
操作b涉及的主要反應(yīng)的離子方程式為 ▲ ;滴定時(shí),Na2S2O3溶液應(yīng)放在 ▲ (填“酸式滴定管”或“堿式滴定管”),滴定至終點(diǎn)時(shí)消耗Na2S2O3溶液20.00 mL,其終點(diǎn)顏色變化為 ▲ ;加碘食鹽樣品中的碘元素含量是 ▲ mg·kg-1(以含w的代數(shù)式表示)。
(2)學(xué)生乙對(duì)純凈的NaCl(不含KIO3)進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn):
順序 | 步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
① | 取少量純凈的NaCl,加蒸餾水溶解 | 溶液無變化 |
② | 滴入淀粉KI溶液,振蕩 | 溶液無變化 |
③ | 放置片刻,再滴加稀H2SO4,振蕩 | 溶液變藍(lán)色 |
請(qǐng)推測(cè)實(shí)驗(yàn)③中產(chǎn)生藍(lán)色現(xiàn)象的可能原因是(用離子方程式表示): ▲ 。由學(xué)生乙的實(shí)驗(yàn)結(jié)果推知,學(xué)生甲的實(shí)驗(yàn)結(jié)果將 ▲ (填“偏大、偏小或無影響”)。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
純堿和小蘇打是廚房中兩種常見的用品,它們都是白色固體,下列區(qū)分這兩種物質(zhì)的方法中正確的是( )
A.分別用砂鍋加熱兩種樣品,全部分解揮發(fā)沒有殘留物的是小蘇打
B.用潔凈的鐵絲蘸取兩種樣品在煤氣燈火焰上灼燒,使火焰顏色發(fā)生明顯變化的是小蘇打
C.用兩只小玻璃杯,分別加入少量的兩種樣品,再加入等量的食醋,產(chǎn)生氣泡快的是純堿
D.先將少量兩種樣品配成溶液,分別加入氯化鈣溶液,無白色沉淀生成的是小蘇打
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了測(cè)定某種堿金屬(都能與水反應(yīng)生成對(duì)應(yīng)的氫氧化物和氫氣)的相對(duì)原子質(zhì)量,設(shè)計(jì)的裝置如下圖所示:
該裝置(包括水)的總質(zhì)量為a g,將質(zhì)量為b g(不足量)的堿金屬放入水中,立即塞緊瓶塞,完全反應(yīng)后,再稱量該裝置的總質(zhì)量為c g,則:
(1)列出計(jì)算該堿金屬的相對(duì)原子質(zhì)量的數(shù)學(xué)表達(dá)式為______________。
(2)裝置中無水氯化鈣的作用是_________________________。
(3)如果不用無水氯化鈣,求出的相對(duì)原子質(zhì)量比實(shí)際相對(duì)原子質(zhì)量偏大還是偏小_____,原因________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
通常人們把拆開1 mol某化學(xué)鍵吸收的能量看成該化學(xué)鍵的鍵能。鍵能的大小可以衡量化學(xué)鍵的強(qiáng)弱,也可以估計(jì)化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱(ΔH),化學(xué)反應(yīng)的ΔH等于反應(yīng)中斷裂舊化學(xué)鍵的鍵能之和與反應(yīng)中形成新化學(xué)鍵的鍵能之和的差。下列是一些化學(xué)鍵的鍵能。
化學(xué)鍵 | C—H | C—F | H—F | F—F |
鍵能/(kJ·mol-1) | 414 | 489 | 565 | 155 |
根據(jù)鍵能數(shù)據(jù)估算反應(yīng)CH4(g)+4F2(g)===CF4(g)+4HF(g)的反應(yīng)熱ΔH為
A.-1 940 kJ·mol-1 B.1 940 kJ·mol-1 C.-485 kJ·mol-1 D.485 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2和CO2相比較,下列敘述中正確的是( 。
A.密度比為16∶11 B.密度比為11∶16
C.體積比為16∶11 D.體積比為11∶16
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