直接NaBH4/H2O2燃料電池(DBFC)的結(jié)構(gòu)如右圖,有關(guān)該電池的說(shuō)法正確的是(  )
A、電極B材料中包含MnO2層,MnO2可起催化作用
B、電池負(fù)極區(qū)的電極反應(yīng)為:BH4-+8OH-+8e-=BO2-+6H2O
C、放電過(guò)程中,Na+ 從正極區(qū)向負(fù)極區(qū)遷移
D、在電池反應(yīng)中,每消耗1L 6 mol/LH2O2溶液,理論上流過(guò)電路中的電子為6NA個(gè)
考點(diǎn):原電池和電解池的工作原理
專題:
分析:以硼氫化合物NaBH4(B元素的化合價(jià)為+3價(jià))和H2O2作原料的燃料電池,電解質(zhì)溶液呈堿性,由工作原理裝置圖可知,負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O,正極H2O2發(fā)生還原反應(yīng),得到電子被還原生成OH-,電極反應(yīng)式為H2O2+2e-=2OH-,結(jié)合原電池的工作原理和解答該題.
解答: 解:A.電極B采用MnO2,為正極,H2O2發(fā)生還原反應(yīng),得到電子被還原生成OH-,MnO2既作電極材料又有催化作用,故A正確;
B.負(fù)極發(fā)生氧化反應(yīng)生成BO2-,電極反應(yīng)式為BH4-+8OH--8e-=BO2-+6H2O,故B正確;
C.放電時(shí),陽(yáng)離子向正極移動(dòng),陰離子向負(fù)極移動(dòng),則Na+從負(fù)極區(qū)移向正極區(qū),故C錯(cuò)誤;
D.正極電極反應(yīng)式為H2O2+2e-=2OH-,每消耗6molH2O2,轉(zhuǎn)移的電子為12NA個(gè),故D錯(cuò)誤;
故選AB.
點(diǎn)評(píng):本題考查原電池工作原理,涉及電極判斷與電極反應(yīng)式書寫等問(wèn)題,做題時(shí)注意從氧化還原的角度判斷原電池的正負(fù)極以及電極方程式的書寫,本題中難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)為電極方程式的書寫,注意化合價(jià)的變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

C、N、S都是重要的非金屬元素.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、三者對(duì)應(yīng)的氧化物均為酸性氧化物
B、三者的單質(zhì)直接與氧氣反應(yīng)都能生成兩種以上氧化物
C、同溫度、同濃度的Na2CO3、NaNO3、Na2SO3溶液的pH:NaNO3<Na2SO3<Na2CO3
D、CO2、NO2、SO2都能與H2O反應(yīng),其反應(yīng)原理相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,U形管內(nèi)盛有100mL的溶液,按要求回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)K2,合并K1,若所盛溶液為CuSO4溶液:則A為
 
極,A極的電極反應(yīng)式為
 
.若所盛溶液為KCl溶液:則B極的電極反應(yīng)式為
 

(2)打開(kāi)K1,合并K2,若所盛溶液為滴有酚酞的NaCl溶液,則A電極附近可觀察到的現(xiàn)象是
 
,Na+移向
 
極(填A(yù)、B);B電極上的電極反應(yīng)式為
 
,總反應(yīng)化學(xué)方程式是
 

(3)如果要用電解的方法精煉粗銅,打開(kāi)K1,合并K2,電解液選用CuSO4溶液,則A電極的材料應(yīng)換成是
 
 (填“粗銅”或“純銅”),電極反應(yīng)式是
 
,反應(yīng)一段時(shí)間后電解質(zhì)溶液中Cu2+的濃度將會(huì)
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能水解,但水解產(chǎn)物不同
B、煤油可由石油分餾獲得,可用作燃料和保存少量金屬鈉
C、植物油和裂化汽油都可以使溴水褪色
D、使用生物酶降解生活廢水中的有機(jī)物,使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知298K時(shí),1molC2H6在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水,利用該反應(yīng)設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池:用氫氧化鉀溶液做電解質(zhì)溶液,用多孔石墨做電極,在電極上分別充入乙烷和氧氣.寫出負(fù)極的電極反應(yīng)式
 

(2)有如圖的化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置,石墨棒上的電極反應(yīng)式為:
 
;
如果室溫條件下,起始時(shí)盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液(CuSO4 足量),一段時(shí)間后溶液的pH變?yōu)?,若要使溶液恢復(fù)到起始濃度(忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入
 
 (填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量為
 
g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鉛是一種重金屬,相對(duì)原子質(zhì)量為207.鉛和鉛的化合物有很多用途,如蓄電池等,但鉛類化合物大多有毒,燃煤廠、金屬冶煉廠等都有主要的鉛污染源.鉛一旦進(jìn)入人體會(huì)累積,對(duì)人腦、腎臟和造血功能有損害.為了了解環(huán)境中的鉛污染問(wèn)題,小紅和他的同學(xué)們進(jìn)行了如下的研究:
(1)小紅查閱到資料,圖中記錄了離某公路不同距離處種植的卷心菜中鉛的含量不同.由此推測(cè):卷心菜內(nèi)葉片的鉛可能直接來(lái)于
 
,造成卷心菜外圍葉片含鉛量不同的重要原因
 
(至少說(shuō)出兩條原因).
(2)在閱讀資料時(shí),小紅又發(fā)現(xiàn),兒童從空氣中吸入的鉛量是成人吸入量的1.6~1.7倍.為了探討這個(gè)現(xiàn)象,她展開(kāi)了如下的研究.利用所學(xué)知識(shí)完成以下填空.
①課題名稱為:
 

②通過(guò)取樣分析,得到了一下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
離地面高度(m)0.81.01.21.41.61.82.0
鉛的濃度(ug/m31.100.980.910.720.660.540.50
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)果是
 
造成此結(jié)果的原因可能是
 

(3)在走訪調(diào)查中,小紅觀察到某鄉(xiāng)鎮(zhèn)顏料廠排出的廢水帶有顏色,經(jīng)鑒定含有鉛.為了測(cè)定廢水中鉛的濃度,他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
廢水樣品
化學(xué)處理
含Pb2+溶液
K2CrO4
含PbCrO4溶液
過(guò)濾
洗滌
a
稱量

①步驟中過(guò)濾需要的玻璃儀器是
 
、
 
和玻璃棒.
②步驟中a操作稱為
 
,缺少此操作,測(cè)得結(jié)果
 
(填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”).
(4)通過(guò)研究,小紅提出了一系列降低鉛對(duì)環(huán)境污染的建議,下列建議中不恰當(dāng)?shù)氖?div id="wm5tz65" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

A.立刻停止使用含鉛汽油
B.開(kāi)發(fā)新的無(wú)鉛燃料
C.倡導(dǎo)使用鉛蓄電池作動(dòng)力的電動(dòng)車
D.燃煤電廠、金屬冶煉廠的廢氣經(jīng)除塵后排放.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列溶液在空氣中加熱蒸干并灼燒后,能得到相應(yīng)溶質(zhì)固體的是( 。
A、FeCl3
B、KHCO3
C、Fe2(SO43
D、FeSO4

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列裝置應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室制氯氣并回收氯化錳的實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā 。?br />
A、用裝置甲制取氯氣
B、用裝置乙除去氯氣中的少量氯化氫
C、用裝置丙分離二氧化錳和氯化錳溶液
D、用裝置丁蒸干氯化錳溶液不能制得MnCl2?4H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A、B為氣態(tài)非金屬單質(zhì);M是淡黃色的固體物質(zhì);N為金屬單質(zhì),且在I的濃溶液中發(fā)生鈍化;C、H、J的溶液均呈堿性.各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分生成物未給出,且未注明反應(yīng)條件):

(1)寫出M的電子式:
 

(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式:
 

(3)反應(yīng)⑤的離子方程式是:
 

(4)C和I按1:1生成的F溶液中各離子濃度的大小關(guān)系為:
 

(5)在相同溫度下將等物質(zhì)的量的A、B充入體積相等的甲乙兩密閉容器中,其中甲保持恒壓,乙保持恒容.到達(dá)平衡的時(shí)間:t(甲)
 
t(乙);平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率:a(甲)
 
a(乙)(填“>”、“<”、“=”).

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