分析 A、B、C、D均含有相同數(shù)目的電子,C與氫離子反應(yīng)生成A,A含有5個原子核,則A為NH4+,C為NH3;B與NH4+反應(yīng)生成NH3,所以B為OH-,D為H2O,
(1)NH4+是多原子構(gòu)成的陽離子,電子式要加中括號和電荷;水是共價化合物,O與H形成2對共價鍵,據(jù)此書寫電子式即可;
(2)B為OH-,C為NH3,D為H2O.由于OH-+NH4+=NH3↑+H2O,NH3+H3O+=NH4++H2O,所以B、C、D三種粒子結(jié)合質(zhì)子能力由強到弱的順序為OH->NH3>H2O,據(jù)此解答即可;
(3)依據(jù)OH-+NH4+=NH3↑+H2O,NH3+H3O+=NH4++H2O得出x、y、z即可;
(4)依據(jù)(3)的推斷解答即可.
解答 解:A、B、C、D均含有相同數(shù)目的電子,C與氫離子反應(yīng)生成A,A含有5個原子核,則A為NH4+,C為NH3;B與NH4+反應(yīng)生成NH3,所以B為OH-,D為H2O,
(1)A為銨根,NH4+是多原子構(gòu)成的陽離子,電子式要加中括號和電荷,其電子式為:,H2O是共價化合物,是由原子和氫原子形成共價鍵,電子式為,故答案為:;;
(3)B為OH-,C為NH3,D為H2O.由于OH-+NH4+=NH3↑+H2O,NH3+H3O+=NH4++H2O,所以B、C、D三種粒子結(jié)合質(zhì)子能力由強到弱的順序為OH->NH3>H2O,
故x為OH-,y為NH3,z為H2O,故答案為:OH-;NH3;H2O;
(4)依據(jù)(3)得出x為氫氧根、y為氨氣,由于OH-+NH4+=NH3↑+H2O,故x結(jié)合H離子能力大于銨根,故答案為:OH-+NH4+=NH3↑+H2O.
點評 本題以元素化合物推斷為載體,考查化學(xué)用語、元素周期律遞變規(guī)律、元素化合物性質(zhì).難度中等,是對所學(xué)知識得到綜合考查與能力考查,推斷A粒子為突破口,(4)中根據(jù)反應(yīng)判斷,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 能使紫色石蕊變紅 | B. | 能與Na2CO3反應(yīng) | ||
C. | 能發(fā)生酯化反應(yīng) | D. | 不能發(fā)生氧化反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉和鉀的合金在常溫下是液體,可用于快中子反應(yīng)堆作熱交換劑 | |
B. | 氯化鈉溶液顯中性,可用鋁制容器貯存氯化鈉溶液 | |
C. | 碳酸鈉溶液呈堿性,可用熱的純堿溶液除去礦物油污漬 | |
D. | 高溫下,工業(yè)上用純堿和石英砂制玻璃,說明硅酸的酸性強于碳酸 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②③④⑤ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④⑤ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{3a}{2B}$mol/L | B. | $\frac{a}{27B}$mol/L | C. | $\frac{a}{18B}$mol/L | D. | $\frac{2a}{81B}$mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 7:2 | B. | 4:5 | C. | 5:4 | D. | 2:7 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1mol某氣體的體積為22.4L,該氣體的狀況不一定是標(biāo)準(zhǔn)狀況 | |
B. | 1 mol H2O中含有的質(zhì)子數(shù)為9NA | |
C. | 2.4g鎂由原子變?yōu)殡x子時,失電子為0.1NA | |
D. | 將1mol CO2氣體變成固體,其所含的分子數(shù)小于NA |
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