分析 軟錳礦氫氧化鉀按的比例在“烘炒鍋”中混配,混配前應(yīng)將軟錳礦粉碎,提高反應(yīng)速率,加熱通入預(yù)熱的空氣,在“平爐”中發(fā)生反應(yīng)2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,生成物質(zhì)水浸沉降析出晶體得到錳酸鉀,CO2歧化法”是傳統(tǒng)工藝,即在K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),反應(yīng)中生成KMnO4,MnO2和KHCO3,“電解法”為現(xiàn)代工藝,即電解K2MnO4水溶液,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生MnO4-,以此解答該題.
解答 解:(1)原料軟錳礦與氫氧化鉀按1:1的比例在“烘炒鍋”中混配,混配前應(yīng)將軟錳礦粉碎,其作用是增大接觸面積加快反應(yīng)速率,提高原料利用率,
故答案為:增大接觸面積,加快反應(yīng)速率;
(2)流程分析可知平爐中發(fā)生的反應(yīng)是氫氧化鉀、二氧化錳和氧氣加熱反應(yīng)生成錳酸鉀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O,由反應(yīng)方程式可知參加反應(yīng)的氣體為氧氣,生成的氣體為水,則△S>0,
故答案為:2MnO2+4KOH+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2K2MnO4+2H2O;>;
(3)①K2MnO4溶液中通入CO2氣體,使體系呈中性或弱酸性,K2MnO4發(fā)生歧化反應(yīng),根據(jù)元素守恒以及二氧化碳過量推測反應(yīng)生成KMnO4,MnO2和KHCO3,方程式為3K2MnO4+4CO2+2H2O=2KMnO4+MnO2+4KHCO3,故答案為:3K2MnO4+4CO2+2H2O=2KMnO4+MnO2+4KHCO3;
②陰極,水電離產(chǎn)生的H+獲得電子變?yōu)闅錃庖莩,電極反應(yīng)式是:2H2O+2e-=H2↑+2OH-,陰極生成KOH,在電解槽中陽極,MnO42-失去電子,發(fā)生氧化反應(yīng),產(chǎn)生MnO4-.電極反應(yīng)式是:MnO42--e-=MnO4-,
故答案為:KOH;MnO42--e-=MnO4-;
③陽極從溶液中得到高錳酸鉀,操作方法為蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾,與傳統(tǒng)工藝比較,現(xiàn)代工藝的優(yōu)點除產(chǎn)品純度高外還有原料利用率大,
故答案為:蒸發(fā)濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾;原料利用率大.
點評 本題考查了物質(zhì)制備工藝流程的知識,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰,制備方案的過程分析和物質(zhì)性質(zhì)的理解應(yīng)用,特別是電解原理的熟練掌握,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 第3列元素種類最多,第14列元素形成的化合物種類最多 | |
B. | 第8、9、10三列元素中沒有非金屬元素 | |
C. | 只有第2列元素的原子最外層有2個電子 | |
D. | 從上到下第1列堿金屬元素的單質(zhì)熔點逐漸降低,第17列元素的單質(zhì)熔點逐漸升高 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向Na2S2O3溶液中通入足量的氯氣:S2O32-+2Cl2+3H2O═2SO32-+4Cl-+6H+ | |
B. | CuSO4溶液吸收H2S氣體:Cu2++H2S═CuS↓+2H+ | |
C. | AlCl3溶液中加入過量的濃氨水:Al3++4NH3•H2O═AlO2-+4NH4++2H2O | |
D. | 等體積、等濃度的Ba(OH)2稀溶液與NaHSO4稀溶液混合:Ba2++2OH-+2H++SO42-═BaSO4↓+2H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇分子的比例模型: | |
B. | 蔗糖、麥穿糖、淀粉、纖維素充全水解都只生成葡萄糖 | |
C. | 《天工開物》中“凡石灰,經(jīng)火焚煉為用”里的“石灰”指的是Ca(OH)2 | |
D. | 許多國家十分重視海水資源的綜合利用,從海水中可獲得的物質(zhì)有氧、溴、碘、鈉、鎂、鋁、燒堿、氫氣、食鹽、淡水 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ②④ | C. | ①③④⑤ | D. | ② |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對于吸熱反應(yīng),反應(yīng)物所具有的總能量低于生成物所具有的總能量 | |
B. | 任何放熱反應(yīng)在常溫條件一定能發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 原電池反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) | |
D. | 元素由化合態(tài)變成游離態(tài)時,它可能被氧化,也可能被還原 |
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