.適用相關(guān)化學(xué)知識進(jìn)行判斷,下列結(jié)論正確的是

  A.某吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)的△S>0

  B.SO2使酸性KMnO4溶液褪色,因此SO2具有漂白性

  C.在物質(zhì)分離的方法中,蒸餾、萃取、重結(jié)晶都與物質(zhì)的溶解度有關(guān)

  D.增大反應(yīng)物濃度可加快反應(yīng)速率,因此用濃硫酸與鐵反應(yīng)能加快生成H2的速率


【知識點(diǎn)】物質(zhì)分離的方法 化學(xué)反應(yīng)的方向J2  G2  D3

【答案解析】A   解析:A、吸熱、熵減的反應(yīng)一定不能自發(fā),如果吸熱反應(yīng)能自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)一定是熵增的反應(yīng),即△S>0,故A正確;B、SO2使酸性KMnO4溶液褪色是因為SO2具有還原性,SO2使品紅溶液褪色,體現(xiàn)SO2具有漂白性,故B錯誤;C、在物質(zhì)分離的方法中,蒸餾與物質(zhì)的溶解度無關(guān),利用的是各成分的沸點(diǎn)有較大差異,故C錯誤;D、鐵遇濃硫酸發(fā)生鈍化阻止了反應(yīng)的進(jìn)行,不能加快反應(yīng)速率,故D錯誤。

故答案選A

【思路點(diǎn)撥】本題考查了物質(zhì)分離的方法、化學(xué)反應(yīng)的方向等,注意區(qū)別SO2使有色溶液褪色原因的不同,知道褪色并不一定是漂白作用。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化工生產(chǎn)中常用MnS作沉淀劑除去工業(yè)廢水中的Cu2:     Cu2(aq)+MnS(s)CuS(s)+Mn2(aq),下列說法錯誤的是 (   )

A.相同條件下,MnS的Ksp比CuS的Ksp大

B.該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=

C.該反應(yīng)達(dá)到平衡時c(Mn2)=c(Cu2)

D.往平衡體系中加入少量CuSO4固體后,c(Mn2)變大

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


10 ℃時加熱NaHCO3飽和溶液,測得該溶液的pH發(fā)生如下變化:

溫度(℃)

10

20

30

加熱煮沸后冷卻到50 ℃

pH

8.3

8.4

8.5

8.8

(1)甲同學(xué)認(rèn)為,該溶液的pH升高的原因是HCO的水解程度增大,故堿性增強(qiáng),該反應(yīng)的離子方程式為____________________________________。乙同學(xué)認(rèn)為:該溶液pH升高的原因是NaHCO3受熱分解,生成了Na2CO3,并推斷Na2CO3的水解程度________(填“大于”或“小于”)NaHCO3。

(2)丙同學(xué)認(rèn)為甲、乙的判斷都不充分。

丙認(rèn)為:只要在加熱煮沸的溶液中加入足量的試劑X,若產(chǎn)生沉淀,則________(填“甲”或“乙”)的判斷正確。試劑X是________。

A.Ba(OH)2溶液                       B.BaCl2溶液

C.NaOH溶液                         D.澄清的石灰水

(3)將加熱后的溶液冷卻到10 ℃,若溶液的pH________8.3(填“高于”、“低于”或“等于”),則________(填“甲”或“乙”)判斷正確。

(4)查閱資料,發(fā)現(xiàn)NaHCO3的分解溫度為150 ℃,丙斷言________(填“甲”或“乙”)的判斷是錯誤的,理由是__________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


一定條件下,固定容積的密閉容器中,CO和H2反應(yīng)生成甲醇: CO(g)+2H2(g)  CH3OH(g)。如圖是該反應(yīng)在不同溫度下CO的轉(zhuǎn)化率隨時間變化的曲線。下列判斷正確的是

A.T1>T2

    B.該反應(yīng)的△H >0

    C.T1時的平衡常數(shù)K1> T2時的平衡常數(shù)K2

D.T1時的平衡常數(shù)K1< T2時的平衡常數(shù)K2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


 ( I) 在一個容積固定不變的密閉容器中進(jìn)行反應(yīng):

2X(g) + Y(g)  2Z(g) 若把2molX和1molY充入該容器時,處于狀態(tài)I,達(dá)到平衡時處于狀態(tài)II(如圖1),則該反應(yīng)的△H            0; ( 填:“< ,> ,= ”)。該反應(yīng)在            (填:高溫或低溫)條件下能自發(fā)進(jìn)行。

(II)在容積可變的密閉容器中發(fā)生反應(yīng):mA(g) + nB(g)  pC(g) ,

在一定溫度和不同壓強(qiáng)下達(dá)到平衡時,分別得到A的物質(zhì)的量濃度如

下表

壓強(qiáng)p/Pa

2×105

5×105

1×106

c(A)/mol·L-1

0.08

0.20

0.44

⑴當(dāng)壓強(qiáng)從2×105 Pa增加到5×105 Pa時,平衡          移動(填:向左, 向右 ,不)

⑵維持壓強(qiáng)為2×105 Pa,當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時,體系中共有amol氣體,再向體系中加入bmolB,當(dāng)重新達(dá)到平衡時,體系中氣體總物質(zhì)的量是               mol.

⑶當(dāng)壓強(qiáng)為1×106 Pa時,此反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式:                 。

⑷其他條件相同時,在上述三個壓強(qiáng)下分別發(fā)生該反應(yīng)。2×105 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間變化如下圖,請在圖中補(bǔ)充畫出壓強(qiáng)分別為5×105 Pa和1×106 Pa時,A的轉(zhuǎn)化率隨時間的變化曲線(請在圖線上標(biāo)出壓強(qiáng))。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


、恒溫密閉容器發(fā)生可逆反應(yīng):Z(?)+W(?)X(g)+Y(?);ΔH,在t1時刻反應(yīng)達(dá)到平衡,在t2時刻縮小容器體積,t3時刻再次達(dá)到平衡狀態(tài)后不再改變條件。下列有關(guān)說法中正確的是                                    (  )

A.Z和W在該條件下都不可能為氣態(tài)

B.t1t2時間段與t3時刻后,兩時間段反應(yīng)體系中

氣體的平均摩爾質(zhì)量不可能相等

C.若該反應(yīng)只在某溫度T0以上自發(fā)進(jìn)行,則該反應(yīng)

的平衡常數(shù)K隨溫度升高而增大

D.若在該溫度下此反應(yīng)平衡常數(shù)表達(dá)式為Kc(X),則t1t2時間段與t3時刻后的X濃度不相等

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


某學(xué)生設(shè)計一水果電池:他把一鐵釘和碳棒用導(dǎo)線連接好,然后將鐵釘和碳棒平行插入一新鮮西紅柿中,再在導(dǎo)線中接一個靈敏電流計.據(jù)此下列敘述正確的是                          ( 。

    A.電流計指針不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)

    B.金屬鐵會被腐蝕

    C.碳棒作負(fù)極

    D.鐵表面有氣體逸出

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


有關(guān)常溫下pH均為3的醋酸和硫酸的說法正確的是                                 ( 。

    A.兩種溶液中,由水電離出的氫離子濃度均為1×10-11 mol/L

    B.分別加水稀釋100倍后,兩種溶液的pH仍相同

    C.醋酸中的c(CH3COO-)和硫酸中的c(SO)相等

    D.分別加入足量鋅片,兩種溶液生成H2的體積相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)平衡原理在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的指導(dǎo)作用.

(1)反應(yīng)C(s)+CO2(g)⇌2CO(g)平衡常數(shù)K的表達(dá)式為 = ;已知C(s)+H2O(g)⇌CO(g)+H2(g)的平衡常數(shù)為K1;H2(g)+CO2(g)⇌CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)為K2,則K與K1、K2二者的關(guān)系為  

(2)已知某溫度下,反應(yīng)2SO2(g)+O2 (g)⇌2SO3(g),的平衡常數(shù)K=19,在該溫度下的體積固定的密閉容器中充入C(SO2)=1mol•L﹣1,C(O2)=1mol•L﹣1,當(dāng)反應(yīng)在該溫度下SO2轉(zhuǎn)化率為80%時,該反應(yīng)  (填“是”或“否”)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài),若未達(dá)到,向  (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”) 方向進(jìn)行.

(3)對于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)⇌cC(g)+dD(g)△H=a kJ•mol﹣1;若a+b>c+d,增大壓強(qiáng)平衡向  (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”)方向移動;若升高溫度,平衡向逆反應(yīng)方向移動,則a  0(填“>”或“<”)

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