下列說法正確的是（　�。�
A、含碳元素的化合物都是有機(jī)物
B、二氯甲烷有兩種同分異構(gòu)體
C、正丁烷的沸點(diǎn)比異丁烷高
D、烷烴的通式是CnH2n
考點(diǎn)：無機(jī)化合物與有機(jī)化合物的概念,烷烴及其命名,塑料的老化和降解
專題：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)
分析：A、一般含碳元素的化合物為有機(jī)物，有些含碳化合物性質(zhì)組成與無機(jī)物相似屬于無機(jī)物；
B、二氯甲烷無同分異構(gòu)體；
C、同分異構(gòu)體中支鏈越多沸點(diǎn)越低；
D、烷烴通式為CnH2n+2；
解答： 解：A、一般含碳元素的化合物為有機(jī)物，有些含碳化合物如CO，CO2，Na2CO3等，性質(zhì)組成與無機(jī)物相似屬于無機(jī)物，故A錯(cuò)誤；
B、二氯甲烷是四面體結(jié)構(gòu)，無同分異構(gòu)體，故B錯(cuò)誤；
C、同分異構(gòu)體中支鏈越多沸點(diǎn)越低，正丁烷的沸點(diǎn)比異丁烷高，故C正確；
D、烷烴是飽和烷烴通式為CnH2n+2，故D錯(cuò)誤；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了化學(xué)概念分析，有機(jī)物同分異構(gòu)體的判斷，注意二氯甲烷是四面體結(jié)構(gòu)，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國的諾爾斯、夏普雷斯和日本的野依良治獲得，他們發(fā)現(xiàn)了某些手性分子可用作某些化學(xué)反應(yīng)的催化劑，為合成對(duì)人類有用的重要化學(xué)物開辟了一個(gè)全新的研究領(lǐng)域．在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或基團(tuán)，
則這種碳原子稱為“手性碳原子”，如 中帶*的C原子．若同一個(gè)碳原子上連著2個(gè)碳碳雙鍵（如C=C=C）時(shí)，分子極不穩(wěn)定，不存在．某鏈烴C7H10的眾多同分異構(gòu)體中：
（1）處于同一平面上的碳原子數(shù)最多有
 
．A．6個(gè)    B．5個(gè)    C．7個(gè)    D．4個(gè)

（2）含有“手性碳原子”，且與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有“手性碳原子”的有5種．它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式除、
、3種外，還有
 
、
 
．
（3）含有“手性碳原子”，但與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后，不具有“手性碳原子”的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、自然界存在大量的單質(zhì)硅
B、SiO2與任何酸都不起反應(yīng)
C、光導(dǎo)纖維被廣泛應(yīng)用于能量傳輸和信息傳輸
D、SiO2的化學(xué)性質(zhì)活潑，能與多種物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖曲線表示不同條件下反應(yīng)A（g）+B（g）?nC（g）△H＜0混合物中C的百分含量與時(shí)間的關(guān)系．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、反應(yīng)由逆反應(yīng)開始
B、若其他條件相同，則a有催化劑，b無催化劑
C、若n=2且其他條件相同，則a的壓強(qiáng)比b大
D、若其他條件相同，則a的溫度比b高

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、化學(xué)性質(zhì)相似的有機(jī)物互為同系物
B、CH4和H2互為同系物
C、同系物不可能互為同分異構(gòu)體
D、C4H10分子中的四個(gè)碳原子在一條直線上

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

用足量鐵片與50mL 1mol/L的硫酸反應(yīng)制取H2時(shí)，加入下列物質(zhì)能減慢反應(yīng)速率但不影響H2的總量的是（　�。�
A、Na2SO4溶液
B、KNO3溶液
C、冰醋酸
D、Na2CO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述中，正確的是（　　）
A、自然界中存在大量的單質(zhì)硅
B、石英、水晶、瑪瑙的主要成分都是二氧化硅
C、二氧化硅的化學(xué)性質(zhì)活潑，能跟酸、堿發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、自然界中二氧化硅都存在于石英礦中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列生產(chǎn)工藝不能體現(xiàn)“綠色化學(xué)”思想的是（　�。�
A、海水提鎂：用電解氯化鎂產(chǎn)生的氯氣制取鹽酸
B、火力發(fā)電：在燃煤中加入適量生石灰
C、工業(yè)制膽礬：使用稀硫酸、雙氧水溶解銅
D、工業(yè)制硫酸：提高尾氣排放的煙囪高度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)氨氣是否收集滿的方法是（　�。�
A、聞到有氨氣逸出
B、棉花被氣體沖出
C、用濕潤的紅色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變藍(lán)
D、用濕潤的藍(lán)色石蕊試紙?jiān)谠嚬芸跈z驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試紙變紅

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