托盤天平、容量瓶、滴定管、量筒是中學(xué)化學(xué)常見的計量儀器,熟知這些儀器的使用是定量研究化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)其中標(biāo)示出使用溫度的儀器是
 

(2)下列操作中,容量瓶不具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準(zhǔn)確濃度的標(biāo)準(zhǔn)溶液        B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液    D.準(zhǔn)確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體                    F.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)如圖是某些儀器的刻度部分示意圖,圖中各儀器虛線為所示讀數(shù).其中為量筒的是
 
(填編號,下同),讀數(shù)為
 
mL;為滴定管的是
 
,讀數(shù)為
 
mL.
(4)下列可能由于錯誤操作,使所得的數(shù)據(jù)比正確數(shù)據(jù)偏小的是
 

A.稱取4.2g NaCl固體時,將砝碼放在左盤,NaCl固體放在右盤
B.使用容量瓶配制溶液時,定容搖勻后,液面低于刻度線
C.容量瓶使用前沒有烘干
D.用量筒量取一定體積的液體時,俯視液面所得的讀數(shù).
考點:計量儀器及使用方法
專題:化學(xué)實驗常用儀器
分析:(1)根據(jù)溫度對儀器的使用是否有影響判斷;
(2)容量瓶作為精密儀器,是用來配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液的主要儀器,不可用于儲存和溶解、稀釋物質(zhì),也不能測量除其規(guī)格以外容積的液體體積;
(3)量筒沒有0刻度,小數(shù)在下大數(shù)在上,精確值為0.1ml;滴定管0刻度在上,小數(shù)在上大數(shù)在下,精確值為0.01ml;
(4)A.左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量;
B.定容搖勻時,容量瓶中的部分液體沾到瓶塞或者刻度線以上的瓶壁上;
C.容量瓶定容時,仍需要加入蒸餾水;
D.用量筒量取一定體積的液體時,俯視液面所得的讀數(shù)偏大.
解答: 解:(1)液體的體積受溫度的影響較大,使用時應(yīng)在規(guī)定的溫度下測出的體積才準(zhǔn)確,量筒、容量瓶、滴定管中的液體的體積不同,導(dǎo)致產(chǎn)生誤差,
故答案為:容量瓶、滴定管、量筒;
(2)容量瓶作為精密儀器,是用來配置一定物質(zhì)的量濃度的溶液的主要儀器,不可用于儲存和溶解、稀釋物質(zhì),也不能測量除其規(guī)格以外容積的液體體積,所以
容量瓶不具備的功能有:BCEF;
故答案為:BCEF;
(3)從圖中給出儀器的刻度特點,可知②為量筒,讀數(shù)為2.6ml;③為滴定管,讀數(shù)為2.50ml;
故答案為:②;2.6;③;2.50;
(4)A.稱取4.2g NaCl固體時,砝碼為4g,游碼為0.1g,則依據(jù)左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量,得4g=物的質(zhì)量+0.2g,所以物的質(zhì)量為3.8g,比實際數(shù)值偏小,故A選;
B.定容搖勻時,容量瓶中的部分液體沾到瓶塞或者刻度線以上的瓶壁上,為正,F(xiàn)象,配得溶液濃度準(zhǔn)確,故B不選;
C.容量瓶定容時,仍需要加入蒸餾水,容量瓶使用前沒有烘干對實驗無影響,故C不選;
D.用量筒量取一定體積的液體時,俯視液面所得的讀數(shù)偏大,故D不選;
故選:A.
點評:本題考查了常用計量儀器的使用及注意事項,題目難度不大,熟悉實驗的原理,儀器的名稱及使用方法是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中不正確的是( 。
A、新制氯水可使紫色石蕊試液先變紅后褪色
B、漂白粉的有效成分為Ca(ClO)2和CaCl2
C、液氯和氯水的成分不同
D、干燥的氯氣可以保存在鋼瓶中

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E是原子序數(shù)依次增大的五種元素.B元素原子最外層電子數(shù)比內(nèi)層多3個,C、D元素同主族且原子序數(shù)D為C的二倍,E元素位于第四周期Ⅷ族,其基態(tài)原子的未成對電子數(shù)與基態(tài)碳原子的未成對電子數(shù)相同,回答下列問題.
(1)E元素基態(tài)原子的外圍電子排布圖為
 

(2)元素B、C、D的第一電離能由小到大排列順序為
 
(用元素符號表示).
(3)DC3冷凝可形成一種D、C相間的六元環(huán)結(jié)構(gòu)的三聚體,其中D原子的雜化方式為
 

(4)C元素可與A元素形成兩種常見的化合物,其原子個數(shù)比分別為1:1和1:2,兩種化合物可任意比互溶,其主要原因是
 

(5)A、B、C、D、E五種元素組成某配位化合物X,其原子個數(shù)比為18:6:4:1:1,該配位化合物X的化學(xué)式為
 

(6)Sb的一種氧化物高于843K時會轉(zhuǎn)化為長鏈的大分子,其結(jié)構(gòu)片段如圖2,則該分子中Sb和O的原子個數(shù)比為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請運用化學(xué)反應(yīng)原理的相關(guān)知識研究碳及其化合物的性質(zhì).
(1)工業(yè)上一般以CO和H2為原料合成甲醇,在恒容容器中,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H1=-116kJ?mol-1
①下列措施中能說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

A.體系壓強保持不變
B.混合氣體的密度保持不變
C.CO與H2的濃度之比為1:2
D.單位時間內(nèi),消耗2molH2的同時消耗1mol CH3OH
②在恒容容器中合成甲醇,當(dāng)溫度分別為230℃、250℃和270℃時,CO的轉(zhuǎn)化率與n(H2)/n(CO)的起始組成比的關(guān)系如圖所示.已知容器體積1L,起始時CO的物質(zhì)的量均為1mol.據(jù)此判斷在上述三種溫度中,曲線Z對應(yīng)的溫度是
 
;利用圖中a點對應(yīng)的數(shù)據(jù),計算該反應(yīng)在對應(yīng)溫度下的平衡常數(shù)K(寫出計算過程).
(2)已知:CO(g)+
1
2
O2(g)═CO2(g)△H2=-283kJ?mol-1;
H2(g)+
1
2
O2(g)═H2O(g)△H3=-242kJ?mol-1
則表示1mol氣態(tài)甲醇完全燃燒生成CO2和水蒸氣的熱化學(xué)方程式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

Ⅰ、(將2mol SO2和1mol O2氣體在1L的容器中混合,在一定條件下發(fā)生如下反應(yīng):2SO2(g)+O2 (g)  2SO3 (g).若經(jīng)過2s后測得SO3的濃度為0.6mol/L.試計算:(1)O2的化學(xué)反應(yīng)速率V(O2)=
 
; (2)2s時的O2濃度
 

Ⅱ、某溫度時,在2L的密閉容器中,X、Y、Z三種物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示.
(1)X的轉(zhuǎn)化率是
 

(2)由圖中所給數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)反應(yīng)從開始至2分鐘末,用Z的濃度變化表示的平均反應(yīng)速率為v(Z)=
 
;
(4)當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到第
 
min,該反應(yīng)達(dá)到平衡.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

可逆反應(yīng)aA(g)+bB(g)?cC(g)+dD(g),反應(yīng)時間與C%(產(chǎn)物C的體積分?jǐn)?shù))函數(shù)關(guān)系如圖所示.A圖表示的是溫度不同的曲線,B圖表示壓強不同的曲線,C圖表示使用催化劑和不使用催化劑時的反應(yīng)曲線.

試比較下列大小關(guān)系:T1
 
 T2,P1
 
 P2,△H
 
 0,△S
 
 0.使用催化劑的是
 
反應(yīng)線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

近來年,成都市政府率先在公交車和出租車中推行天然氣代替汽油作燃料的改革,取得了顯著的進(jìn)展.走在街頭,你會發(fā)現(xiàn)不少公交車和出租車上印有“CNG”的標(biāo)志,代表它們是以天然氣作為燃料的汽車.現(xiàn)在,有不少城市已經(jīng)仿效.
(1)成都市政府推行這一改革的主要目的是
 

(2)天然氣的主要成分
 
,該主要成分電子式為:
 
該主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
;該主要成分與氯氣光照發(fā)生的反應(yīng)且產(chǎn)物為氣態(tài)的方程式為:
 
,其反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(3)天然氣的主要成分若出現(xiàn)在煤礦的礦井里,并達(dá)到一定的濃度,遇明火就會發(fā)生爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸.瓦斯爆炸嚴(yán)重危害井下礦工的生命安全.為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取
 
、
 
等安全措施.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

請按要求完成下列各題:
(1)質(zhì)量都是50g的 HCl、NH3、CO2、O2四種氣體中,含有分子數(shù)目最少的是
 

(2)將2.3g 金屬鈉投入到2.0mol/L 100mL的MgCl2溶液中,完全反應(yīng)后,所得溶液中Mg2+的物質(zhì)的量濃度為
 
(假定反應(yīng)后溶液體積不變);如果將鈉、鎂、鋁均為0.3mol分別與100mL濃度為1mol/L的HCl溶液反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的體積比為
 

(3)某溶液中只含有Na+、Al3+、Cl-、SO
 
2-
4
四種離子,已知前三種離子的個數(shù)比為3:2:1,則溶液中Al3+和 SO
 
2-
4
的離子個數(shù)比為
 

(4)實驗室里快速制備少量氯氣可利用如下反應(yīng):2KMnO4+16HCl═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
①用“雙線橋法”表示出上述反應(yīng)電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
②該反應(yīng)中,氧化劑是
 
,還原產(chǎn)物是
 
.該反應(yīng)HCl表現(xiàn)了
 
(選填“還原性”、“氧化性”、“酸性”、“堿性”).
③若反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1023,則反應(yīng)生成的n(Cl2)=
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法中正確的有( 。
①化石燃料優(yōu)點是資源豐富,用之不竭,缺點是不能再生,且污染較嚴(yán)重.
②氫能的優(yōu)點是燃燒熱值高,資源豐富,無毒、無污染,缺點是儲存、運輸困難.
③為了應(yīng)對能源危機,現(xiàn)在探索的新能源有太陽能、風(fēng)能、天然氣、海洋能等.
④鎂與鹽酸的反應(yīng)既是放熱反應(yīng),又是置換反應(yīng).
⑤吸熱反應(yīng)中,反應(yīng)物總能量低于生成物總能量.
⑥放熱反應(yīng)容易自發(fā)進(jìn)行,吸熱反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行.
A、2個B、3個C、4個D、5個

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同步練習(xí)冊答案