近來年,成都市政府率先在公交車和出租車中推行天然氣代替汽油作燃料的改革,取得了顯著的進展.走在街頭,你會發(fā)現(xiàn)不少公交車和出租車上印有“CNG”的標志,代表它們是以天然氣作為燃料的汽車.現(xiàn)在,有不少城市已經(jīng)仿效.
(1)成都市政府推行這一改革的主要目的是
 

(2)天然氣的主要成分
 
,該主要成分電子式為:
 
該主要成分燃燒的化學(xué)方程式
 
;該主要成分與氯氣光照發(fā)生的反應(yīng)且產(chǎn)物為氣態(tài)的方程式為:
 
,其反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(3)天然氣的主要成分若出現(xiàn)在煤礦的礦井里,并達到一定的濃度,遇明火就會發(fā)生爆炸,這就是人們常說的瓦斯爆炸.瓦斯爆炸嚴重危害井下礦工的生命安全.為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取
 
、
 
等安全措施.
考點:化石燃料與基本化工原料
專題:有機化合物的獲得與應(yīng)用
分析:(1)依據(jù)天然氣的主要成分-甲烷的性質(zhì),甲烷燃燒時生成物為二氧化碳和水;
(2)天然氣的主要成分是甲烷;碳原子最外層有4個電子分別與4個氫原子共用1對電子形成4個共價鍵;甲烷燃燒生成二氧化碳和水;甲烷為飽和烴,與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng),一氯甲烷常溫常壓條件下為氣體;
(3)瓦斯的主要成分是甲烷,甲烷具有可燃性,燃燒時消耗大量的氧氣,當(dāng)達到爆炸極限時容易發(fā)生爆炸,.
解答: 解:(1)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷燃燒時生成物為二氧化碳和水,推行天然氣代替汽油作燃料的改革,可以減少大氣污染,改善城市空氣質(zhì)量;
故答案為:減少大氣污染,改善城市空氣質(zhì)量;
(2)天然氣的主要成分是甲烷;甲烷的電子式為:;甲烷燃燒的化學(xué)方程式為:CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生取代反應(yīng)生成一氯甲烷和氯化氫,化學(xué)方程式為:CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl,反應(yīng)類型為:取代反應(yīng);
故答案為:甲烷; ;CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;CH4+Cl2
光照
CH3Cl+HCl;取代反應(yīng);
(3)燃性的氣體與空氣或氧氣混合后,如達到爆炸極限,遇明火或靜電或電火花都可能發(fā)生爆炸,通風(fēng)可降溫,使氣體不易達到著火點,嚴禁煙火,也可防止可燃性氣體的溫度達到著火點,為了防止瓦斯爆炸,煤礦的礦井里必須采取通風(fēng)和嚴禁煙火的措施;
故答案為:通風(fēng)和嚴禁煙火.
點評:本題考查了甲烷的性質(zhì)和用途,題目難度不大,熟悉甲烷的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,注意甲烷為化石燃料,使用甲烷應(yīng)注意安全.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

控制適合的條件,將反應(yīng)2Fe3++2I-?2Fe2++I2設(shè)計成如圖所示的原電池(鹽橋起到導(dǎo)電作用).下列判斷不正確的是( 。
A、反應(yīng)開始時,乙中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)
B、反應(yīng)開始時,甲中石墨電極作負極
C、電流計讀數(shù)為零時,反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)
D、電流計讀數(shù)為零后,在甲中溶入FeCl2,電流表可能會再次產(chǎn)生偏轉(zhuǎn)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知在一定條件下的反應(yīng)4HCl+O2=2Cl2+2H2O中,有4mol HCl被氧化時,放出
120kJ的熱量,且O=O鍵鍵能為498kJ/mol,Cl-Cl鍵鍵能為243kJ/mol,則斷開
1mol H-O鍵與斷開1mol H-Cl 鍵所需能量相差為
 
kJ.
(2)科學(xué)家通過X射線探明,NaCl、KCl、MgO、CaO晶體結(jié)構(gòu)相似,其中三種晶體的晶格能數(shù)據(jù)如表:
晶體 NaCl KCl CaO
晶格能/(kJ?mol-1 786 715 3401
四種晶體NaCl、KCl、MgO、CaO熔點由高到低的順序是
 

(3)已知AlCl3熔點190℃,沸點183℃,結(jié)構(gòu)如圖所示:AlCl3晶體內(nèi)含有的作用力有
 
(填序號).
A.離子鍵  B.極性共價鍵 C.金屬鍵  D.配位鍵  E.范德華力   F.氫鍵.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

托盤天平、容量瓶、滴定管、量筒是中學(xué)化學(xué)常見的計量儀器,熟知這些儀器的使用是定量研究化學(xué)的基礎(chǔ).
(1)其中標示出使用溫度的儀器是
 

(2)下列操作中,容量瓶不具備的功能有
 
(填序號).
A.配制一定體積準確濃度的標準溶液        B.貯存溶液
C.測量容量瓶規(guī)格以下的任意體積的溶液    D.準確稀釋某一濃度的溶液
E.量取一定體積的液體                    F.用來加熱溶解固體溶質(zhì)
(3)如圖是某些儀器的刻度部分示意圖,圖中各儀器虛線為所示讀數(shù).其中為量筒的是
 
(填編號,下同),讀數(shù)為
 
mL;為滴定管的是
 
,讀數(shù)為
 
mL.
(4)下列可能由于錯誤操作,使所得的數(shù)據(jù)比正確數(shù)據(jù)偏小的是
 

A.稱取4.2g NaCl固體時,將砝碼放在左盤,NaCl固體放在右盤
B.使用容量瓶配制溶液時,定容搖勻后,液面低于刻度線
C.容量瓶使用前沒有烘干
D.用量筒量取一定體積的液體時,俯視液面所得的讀數(shù).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

寫出用酒精做燃料,氫氧化鉀溶液為電解質(zhì)溶液燃料電池的負極反應(yīng)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室制取氯氣的化學(xué)方程式為:4HCl(濃)+MnO2
  △  
.
 
 Cl2↑+MnCl2+2H2O,
(1)該反應(yīng)
 
(填“是”或“否”)氧化還原反應(yīng),判斷依據(jù)是
 

(2)若是氧化還原反應(yīng)請回答:MnO2 做
 
劑,
 
元素被氧化.
(3)MnO2與被氧化的HCl的物質(zhì)的量之比是
 
;若有6molCl2生成時,反應(yīng)中轉(zhuǎn)移
 
mol電子.
(4)寫出該反應(yīng)的離子方程式
 
,并用單線橋法標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某條件下,在2L密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2NO2(g)?2NO(g)+O2(g)△H>0.在三種不同條件下進行,其中NO、O2的起始濃度都為1.0mol/L,實驗Ⅰ、Ⅱ反應(yīng)溫度相同,NO2的濃度(mol?L-1)隨時間(min)的變化如圖所示.請回答下列問題:
(1)實驗Ⅱ隱含的反應(yīng)條件是
 
;
(2)寫出該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式:K=
 

(3)若實驗Ⅰ中達平衡后,再向該密閉容器中通入1mol NO2與1mol NO混合氣體(保持溫度和體積不變),則平衡將
 
(填“正向移動”或“逆向移動”或“不移動”);
(4)一定條件下NO2與SO2可發(fā)生反應(yīng),其方程式為:NO2(g)+SO2(g)?SO3(g)+NO(g)△H>0,將NO2與SO2以體積比1:2置于體積固定的密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的是
 
;
A、混合氣體的壓強保持不變
B、混合氣體的顏色保持不變
C、SO3和NO的體積比保持不變
D、混合氣體的平均相對分子質(zhì)量保持不變
E、混合氣體的密度保持不變
F、混合氣體對于氫氣的相對密度保持不變
(5)對于(4)中的反應(yīng),若改變條件,使平衡常數(shù)變大,則該反應(yīng)
 

A、一定向正反應(yīng)方向移動
B、在平衡移動時,正反應(yīng)速率先增大后減小
C、一定向逆反應(yīng)方向移動
D、在平衡移動時,逆反應(yīng)速率先增大后減。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

NA表示阿伏伽德羅常數(shù),現(xiàn)有mg某氣體,它的分子由三個原子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為M g?mol-1.則:
(1)該氣體的物質(zhì)的量為
 
mol.
(2)該氣體所含原子總數(shù)為
 
個.
(3)該氣體在標準狀況下的體積為
 
L.
(4)若該氣體溶于水所得溶液的密度為dg/mL,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%,則該溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為
 
mol?L-1(該氣體不與水反應(yīng))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鑒別溶液與膠體最簡單的方法是( 。
A、丁達爾效應(yīng)B、過濾
C、布朗運動D、透過半透膜

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同步練習(xí)冊答案