【題目】研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行CH4的性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn)。

（1）通入高錳酸鉀酸性溶液，現(xiàn)象是_____。

（2）在無(wú)色玻璃集氣瓶中與Cl2混合后光照，現(xiàn)象是____。

（3）為了驗(yàn)證CH4是否具有還原性，某小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中還觀察到無(wú)水CuSO4逐漸變藍(lán)，澄清石灰水出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象，則CH4與CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（4）研究小組將CH4通入溴水時(shí)，發(fā)現(xiàn)溴水逐漸褪色，你認(rèn)為原因可能是_______。

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案證明你的結(jié)論(用文字表示，不必畫(huà)實(shí)驗(yàn)裝置圖) _______。

【答案】高錳酸鉀酸性溶液無(wú)變化 集氣瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺，有油狀液體生成 CH4＋4CuOCO2＋4Cu＋2H2O 溴單質(zhì)與甲烷發(fā)生了取代反應(yīng) 用pH試紙檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液的pH，如果pH明顯變小，則表明二者發(fā)生了取代反應(yīng)(或溴單質(zhì)被甲烷氣體帶走；用pH試紙檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液的pH，如果pH沒(méi)有明顯變化，則表明溴單質(zhì)被甲烷氣體帶走)

【解析】

（1）甲烷的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不能與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)，因此通入高錳酸鉀酸性溶液后溶液無(wú)明顯變化；

（2）甲烷與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，因此在無(wú)色玻璃集氣瓶中與Cl2混合后光照，現(xiàn)象是集氣瓶?jī)?nèi)氣體顏色變淺，有油狀液體生成；

（3）甲烷被氧化銅氧化，生成水和二氧化碳，氧化銅被還原為銅，因此反應(yīng)的方程式為CH4＋4CuOCO2＋4Cu＋2H2O；

（4）溴單質(zhì)與甲烷發(fā)生了取代反應(yīng)，因此溴水逐漸褪色，可用pH試紙檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液的pH，如果pH明顯變小，則表明二者發(fā)生了取代反應(yīng)(或溴單質(zhì)被甲烷氣體帶走，可用pH試紙檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液的pH，如果pH沒(méi)有明顯變化，則表明溴單質(zhì)被甲烷氣體帶走)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，某容積為2L的密閉容器內(nèi)，某一反應(yīng)中M、N(均為氣體)的物質(zhì)的量隨反應(yīng)時(shí)間變化的曲線(xiàn)如圖，如圖所示：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

(2)在圖上所示的三個(gè)時(shí)刻中，_____(填t1、t2或t3)時(shí)刻處于平衡狀態(tài)，t2時(shí)刻V(生成M)____V(消耗M)(填＞、＜或=)；

(3)若反應(yīng)容器的容積不變，則“壓強(qiáng)不再改變”_______(填“能”或“不能”)作為該反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)的判斷依據(jù)。

(4)下列措施能增大反應(yīng)速率的是_____(選填字母)。

A.升高溫度 B.降低壓強(qiáng) C.減小M的濃度 D.將反應(yīng)容器體積縮小

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在固定容積的密閉容器中，可逆反應(yīng)2X +Y(g)Z(s)已達(dá)到平衡，此時(shí)升高溫度則氣體混合物的密度增大。下列敘述正確的是（ ）

A.若X為非氣態(tài)，則正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，X一定為氣態(tài)

C.正反應(yīng)為放熱反應(yīng)，X可能是氣態(tài)、液態(tài)或固態(tài)

D.若加入少量的Z，該平衡向左移動(dòng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】由乙烯和其他無(wú)機(jī)原料可合成環(huán)狀化合物，其合成過(guò)程如下圖所示(水及其他無(wú)機(jī)產(chǎn)物均已省略)：

請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：

(1)反應(yīng)的類(lèi)型分別是①________，②________。

(2)D物質(zhì)中的官能團(tuán)為________。

(3)C物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，物質(zhì)X與A互為同分異構(gòu)體，則X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________，X的名稱(chēng)為________。

(4)B、D在一定條件下除能生成環(huán)狀化合物E外，還可反應(yīng)生成一種高分子化合物，試寫(xiě)出B、D反應(yīng)生成該高分子化合物的方程式_______________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有0.2mol某有機(jī)物和0.5mol氧氣在一密閉容器中燃燒得產(chǎn)物為CO2、CO、H2O(氣）。產(chǎn)物依次通過(guò)濃硫酸時(shí)，濃硫酸的質(zhì)量增加了 10.8g；再通過(guò)灼熱的氧化銅時(shí)，氧化銅的質(zhì)量減輕了 3.2g；又通過(guò)堿石灰時(shí)，堿石灰的質(zhì)量增加了 17.6g。該有機(jī)物的化學(xué)式是

A. C2H4 B. C2H6O C. C2H6O2 D. C3H6O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ.如圖，在光照條件下，將盛有CH4和Cl2的量筒倒扣于盛有飽和食鹽水的水槽中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及產(chǎn)物分析中錯(cuò)誤的是__________。

A．混合氣體的顏色變淺，量筒中液面上升

B．量筒內(nèi)壁上出現(xiàn)的油狀液滴，應(yīng)是三氯甲烷、四氯甲烷的混合物

C．水槽中有白色固體物質(zhì)析出

D．甲烷與氯氣反應(yīng)后的產(chǎn)物只有CCl4

Ⅱ.根據(jù)烯烴的性質(zhì)回答下列問(wèn)題。

(1)一瓶無(wú)色氣體，可能含有CH4和CH2=CH2或其中的一種，與一瓶Cl2混合后光照，觀察到黃綠色逐漸褪去，瓶壁有少量無(wú)色油狀小液滴。

①由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷出該瓶氣體中一定含有CH4，你認(rèn)為是否正確，為什么？___________。

②上述實(shí)驗(yàn)可能涉及的反應(yīng)類(lèi)型有_____。

(2)含有的化合物與CH2＝CH2一樣，在一定條件下可聚合成高分子化合物。

①?gòu)V泛用作農(nóng)用薄膜的聚氯乙烯塑料，是由聚合而成的，其化學(xué)方程式是___________________。

②電器包裝中大量使用的泡沫塑料的主要成分是聚苯乙烯()，它是由________(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)聚合而成的。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合，發(fā)生如下反應(yīng)：aA＋bBcC(s)＋dD，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后，測(cè)得A減少了nmol，B減少了 n mol，C增加了 n mol，D增加了n mol，此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

(1)該化學(xué)方程式各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)為a=_____、b=______、c=_____、d=______。

(2)若只改變壓強(qiáng)，反應(yīng)速率發(fā)生變化，但平衡不發(fā)生移動(dòng)，該反應(yīng)中物質(zhì)D的聚集狀態(tài)為______。

(3)若只升高溫度，反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)知四種物質(zhì)其物質(zhì)的量又達(dá)到相等，則該反應(yīng)為________反應(yīng)(填“放熱”或“吸熱”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】短周期主族元素 X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增大，四種元素形成的單質(zhì)依次為m、n、p、q；r、t、u 是這些元素組成的二元化合物，其中u為葡萄酒中的抑菌成分；25 ℃，0.01 mol/L的v溶液中： = 1.0×10-10。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 簡(jiǎn)單離子半徑：W>Y>Z>X

B. W，Y分別與X元素形成的簡(jiǎn)單化合物的沸點(diǎn)： Y> W

C. Z2Y和ZX都只存在離子鍵

D. v能抑制水的電離，u能促進(jìn)水的電離

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近段時(shí)間，全國(guó)范圍內(nèi)的霧霾天氣嚴(yán)重影響了人們的身體健康，環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。處理大氣中的污染物，打響“藍(lán)天白云”保衛(wèi)戰(zhàn)是當(dāng)前的重要課題。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)汽車(chē)尾氣中含有較多的NOx和CO，兩種氣體均會(huì)使人體中毒�？梢岳萌缦禄瘜W(xué)方法將其轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)。

已知：N2(g)＋O2(g)2NO(g) ΔH＝＋180 kJ·mol－1

2CO(g)＋O2(g)2CO2(g) ΔH＝－564 kJ·mol－1

請(qǐng)寫(xiě)出把汽車(chē)尾氣轉(zhuǎn)化為無(wú)毒無(wú)害的物質(zhì)的熱化學(xué)方程式： _________

(2)CO可用于合成甲醇，反應(yīng)方程式為CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)。在密閉容器中充有2mol CO和4molH2，在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)生成甲醇，改變條件，測(cè)得CO的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度(T)、壓強(qiáng)(p)的關(guān)系如圖所示。則該反應(yīng)為______反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”)。若達(dá)到平衡狀態(tài)A時(shí)，容器的體積為2L，則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積為_______2L(填“>”、“=”或“<”)。該反應(yīng)T2溫度下，若反應(yīng)進(jìn)行到1 min達(dá)到平衡狀態(tài)，用CO的分壓變化表示的平均反應(yīng)速率vp(CO)＝_______ kPa·min-1，此時(shí)的化學(xué)平衡常數(shù)Kp=_____(Kp是以分壓表示的平衡常數(shù)，某氣體的分壓＝氣體總壓強(qiáng)×該氣體的體積分?jǐn)?shù)(或物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)))。

(3)工業(yè)上可采用CH3OHCO+2H2的方法來(lái)制取高純度的CO和H2。我國(guó)學(xué)者采用量子力學(xué)方法，通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬，研究了在鈀基催化劑表面上甲醇制氫的反應(yīng)歷程，其中吸附在鈀催化劑表面上的物種用*標(biāo)注。甲醇(CH3OH)脫氫反應(yīng)的第一步歷程，有兩種可能方式：

方式 A：CH3OH* →CH3O* ＋H* Ea= +103.1kJ·mol-1

方式 B：CH3OH* →CH3* ＋OH* Eb= +249.3kJ·mol-1

由活化能E值推測(cè)，甲醇裂解過(guò)程主要?dú)v經(jīng)的方式應(yīng)為______ (填A、B)。

(4)如圖為計(jì)算機(jī)模擬的各步反應(yīng)的能量變化示意圖。

該歷程中，放熱最多的步驟的化學(xué)方程式為________。

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