已知XY在一定條件下發(fā)生反應(yīng),可以得到E、FG。下列假設(shè)與結(jié)論能對(duì)應(yīng)成立的是( 。

選項(xiàng)假設(shè)結(jié)論

AXY均為固體,E為氣體E一定能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅

B 若該反應(yīng)是氯堿工業(yè)的主要反應(yīng),反應(yīng)一段時(shí)間后兩極產(chǎn)生的氣體體積可能不同(不考慮氣體的溶解)

CX為單質(zhì),Y為氧化性酸,氣體E是能引起酸雨的主要物質(zhì)Y一定是濃H2SO4

DX為有機(jī)物,得到E是一種紅色沉淀X一定是醛

 

 

B

【解析】X、Y分別為CuSO4H2O,條件是電解,則氣體EO2A項(xiàng)錯(cuò)誤;電解NaCl溶液,當(dāng)NaCl消耗盡時(shí),其實(shí)質(zhì)是電解水,陰陽(yáng)極分別產(chǎn)生H2O2,其體積比為21B項(xiàng)正確;若XSY為濃硝酸,氣體E也可為SO2,C項(xiàng)錯(cuò)誤;甲酸的酯也有醛基,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題15化學(xué)與技術(shù)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

銀氨溶液放久后會(huì)產(chǎn)生疊氮化銀(AgN3)而引起爆炸,直接排放會(huì)污染環(huán)境,且造成銀資源的浪費(fèi)。某研究小組設(shè)計(jì)了從銀鏡反應(yīng)后的廢液中(含過(guò)量的銀氨溶液,假設(shè)不含單質(zhì)銀)回收銀的如下兩種實(shí)驗(yàn)流程:

(已知:[AgNH32]在溶液中存在平衡:[AgNH32]??Ag2NH3

1)寫出甲方案第步廢液與稀HNO3反應(yīng)的離子方程式

2)甲方案第步加入的鐵粉要過(guò)量的目的是 。

甲方案流程可能產(chǎn)生的大氣污染物是 。

3)乙方案若最終得到銀粉的質(zhì)量偏大,排除未洗滌干凈的因素,可能的原因是

4)實(shí)驗(yàn)室配制銀氨溶液的操作過(guò)程是 。

5)已知乙方案第步反應(yīng)有H2S氣體產(chǎn)生,若最終得到銀粉21.6 g,不考慮其他損失,理論上該步需要加入鐵粉 g。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題12有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與性質(zhì)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是( 。

A甲酸與乙二酸互為同系物

B乙烯和乙烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別

C分子式為C3H8O且可與金屬鈉反應(yīng)放出氫氣的有機(jī)化合物有3

DOHCOOH(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成ONaCOONa、CO2H2O

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題11金屬元素單質(zhì)及化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是(  )

A金屬鈉在空氣中燃燒的火焰呈黃色,是因?yàn)樯傻?/span>Na2O2為淡黃色固體

B鐵絲在Cl2中燃燒有紅棕色的煙,是因?yàn)樯傻?/span>FeCl3為紅棕色固體

C過(guò)量的鐵加入稀HNO3,充分反應(yīng)后,滴入KSCN溶液,溶液呈紅色,說(shuō)明稀HNO3Fe氧化為Fe3

D取少量溶液X,向其中加入適量新制的氯水,再加幾滴KSCN溶液,溶液變紅,說(shuō)明X溶液中一定含有Fe2

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪復(fù)習(xí)限時(shí)集訓(xùn) 專題10非金屬元素單質(zhì)及化合物練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如圖所示裝置:

1)實(shí)驗(yàn)室常用裝置E制備Cl2,指出該反應(yīng)中濃鹽酸所表現(xiàn)出的特質(zhì)有________________。

2)反應(yīng)開始后,發(fā)現(xiàn)B、D兩個(gè)集氣瓶中的品紅溶液都褪色,停止通氣后,用熱水浴給B、D兩個(gè)集氣瓶加熱。兩個(gè)集氣瓶中的現(xiàn)象分別為:B____________________D____________________。

3)裝置C的作用是______________________________________________________。

4)該實(shí)驗(yàn)小組的甲、乙兩位同學(xué)利用上述兩個(gè)發(fā)生裝置按圖所示裝置繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

通氣一段時(shí)間后,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中品紅溶液幾乎不褪色,而乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是品紅溶液隨時(shí)間的推移變得越來(lái)越淺。

試根據(jù)該實(shí)驗(yàn)裝置和兩名同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果回答問(wèn)題:

指出在氣體進(jìn)入品紅溶液之前,先將SO2Cl2通過(guò)濃硫酸中的目的:________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

試分析甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,品紅溶液不褪色的原因是____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(結(jié)合離子方程式說(shuō)明)

你認(rèn)為乙同學(xué)是怎樣做到讓品紅溶液變得越來(lái)越淺的?

________________________________________________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

1)將廢釩催化劑(主要成分V2O5)與稀硫酸、亞硫酸鉀溶液混合,充分反應(yīng),所得溶液顯酸性,含VO2、KSO42-等。寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________

2)向上述所得溶液中加入KClO3溶液,充分反應(yīng)后,溶液中新增加了VO2+、Cl。寫出并配平該反應(yīng)的離子方程式,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的數(shù)目和方向______________________。

3)在20.00 mL0.1 mol·L1 VO2+溶液中,加入0.195 g 鋅粉,恰好完成反應(yīng),則還原產(chǎn)物可能是______________________________________________________________。

aV bV2 cVO2+ dVO2

4)已知V2O5能和鹽酸反應(yīng)生成氯氣和VO2。請(qǐng)?jiān)賹懸粋(gè)離子反應(yīng)方程式,說(shuō)明還原性:SO32-ClVO2__________________________________

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題四氧化還原反應(yīng)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

將一定量的FeFe2O3的混合物放入250 mL1.8 mol·L1HNO3溶液中,當(dāng)固體混合物完全溶解后,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下生成1.12 L NO(HNO3的還原產(chǎn)物僅此一種),再向反應(yīng)后的溶液中加入1.0 mol·L1 NaOH溶液,若要使鐵元素完全沉淀,所加入的NaOH溶液的體積最少應(yīng)為(  )

A300 mL B400 mL C450 mL D500 mL

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十四常見有機(jī)物及其應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是(  )

乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鑒別 用溴水鑒別苯和正己烷 用灼燒的方法鑒別羊毛和蠶絲 在一定條件下,可用銀氨溶液檢驗(yàn)成熟蘋果中是否含有葡萄糖

A②④ B①④ C①② D①③

 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014高考化學(xué)二輪專題突破 專題十三無(wú)機(jī)化學(xué)綜合應(yīng)用練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

.鐵鹽、亞鐵鹽是實(shí)驗(yàn)室常用的藥品。

請(qǐng)根據(jù)題意,完成下列填空:

(1)向酸化的FeCl3溶液中逐滴加入KI溶液,溶液變成棕褐色。該反應(yīng)的離子方程式為________________。

(2)向酸化的FeSO4溶液中加幾滴硫氰化鉀溶液,沒(méi)有什么明顯變化,再滴加雙氧水,溶液變血紅色。繼續(xù)滴加雙氧水,血紅色逐漸褪去,且有氣泡產(chǎn)生。

寫出上述變化中,有關(guān)反應(yīng)的離子方程式:

____________________________________

Fe33SCN=Fe(SCN)3;

11H2O22SCN=2SO422CO2N210H2O2H

若生成1 mol N2H2O2SCN的反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是________ mol。

(3)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn),推斷Fe2、ISCN的還原性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>________

.某課題組利用Fe粉和KNO3溶液反應(yīng),模擬地下水脫氮過(guò)程,探究脫氮原理。

(4)實(shí)驗(yàn)前:先用0.1 mol·L1 H2SO4洗滌Fe粉,其目的是__________,然后用蒸餾水洗滌至中性;KNO3溶液的pH調(diào)至2.5;為防止空氣中的O2對(duì)脫氮的影響,應(yīng)向KNO3溶液通入________(寫化學(xué)式)

(5)如圖表示足量Fe粉還原上述KNO3溶液過(guò)程中,測(cè)出的溶液中相關(guān)離子濃度、pH隨時(shí)間的變化關(guān)系(部分副反應(yīng)產(chǎn)物曲線略去)。請(qǐng)根據(jù)圖中信息寫出t1時(shí)刻前該反應(yīng)生成的陽(yáng)離子分別是________________。t1時(shí)刻后,該反應(yīng)仍在進(jìn)行,溶液中NH4+的濃度在增大,Fe2的濃度卻沒(méi)有增大,可能的原因是__________________。

 

 

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