下列說法正確的是(　　)

A．某有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O，且二者物質(zhì)的量相等，則此有機(jī)物的組成為CnH2n

B．一種烴在足量的氧氣中燃燒并通過濃硫酸，減少的總體積就是生成的水蒸氣的體積

C．某氣態(tài)烴CxHy與足量O2恰好完全反應(yīng)，如果反應(yīng)前后氣體體積不變(溫度>100 ℃)，則y＝4；若體積減小，則y>4；否則y<4

D．相同質(zhì)量的烴，完全燃燒，消耗O2越多，烴中含H量越高


解析：有機(jī)物燃燒只生成CO2和H2O，有機(jī)物的組成可能含有碳、氫、氧三種元素，A不正確；烴在足量的氧氣中燃燒，產(chǎn)生的氣體的體積也可能比燃燒前的氣體體積小，B不正確；

CxHy＋(x＋)O2―→xCO2＋H2O　　體積變化

  1 L  (x＋) L     x L    L     (－1) L

如果反應(yīng)前后氣體體積不變，則y＝4；若體積減小，則y<4；若體積增加，則y>4，C不正確；相同質(zhì)量的烴，含H量越高，耗氧量越多。

答案：D


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 [化學(xué)—有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]3­對(duì)甲苯丙烯酸甲酯(E)是一種用于合成抗血栓藥的中間體，其合成路線如下：

已知：HCHO＋CH3CHOCH2===CHCHO＋H2O

(1)遇FeCl3溶液顯紫色且苯環(huán)上有兩個(gè)取代基的A的同分異構(gòu)體有____________種，B中含氧官能團(tuán)的名稱為________。

(2)試劑C可選用下列中的________。

a．溴水  b．銀氨溶液

c．酸性KMnO4溶液  d．新制Cu(OH)2懸濁液

 


(3)                                   是E的一種同分異構(gòu)體，該物質(zhì)與足量NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式為____________________。

(4)E在一定條件下可以生成高聚物F，F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為_____________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


在一定條件下發(fā)生反應(yīng)2A(g)===2B(g)＋C(g)，將2 mol A通入2 L容積恒定的密閉容器甲中，若維持容器內(nèi)溫度不變，5 min未測(cè)得A的物質(zhì)的量為0.8 mol，用B的濃度變化來表示該反應(yīng)的速率為(　　)

A．0.24 mol/(L·min)　　　　　B．0.08 mol/(L·min)

C．0.06 mol/(L·min)            D．0.12 mol/(L·min)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列說法中，正確的是(　　)

A．兩種物質(zhì)的組成元素相同，各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，則兩者一定互為同分異構(gòu)體

B．分子式為CnH2n的化合物，可能使酸性KMnO4溶液褪色，也可能不使其褪色

C．通式相同，分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的化合物，一定互為同系物

D．凡含有苯環(huán)的物質(zhì)都是芳香烴

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


研究某一化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示：實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有：①D中物質(zhì)由黑色變?yōu)榧t色；②無水硫酸銅粉末放入無色透明的E中得到藍(lán)色溶液；③F中的氣體可用于工業(yè)合成氨。通過分析A和B可能是(　　)

A．稀硫酸和鋅粒                         B．濃氨水和氧化鈣

C．濃鹽酸和濃硫酸                       D．電石和水

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


 (1)金剛烷的結(jié)構(gòu)如圖所示，它可看作是由四個(gè)等同的六元環(huán)組成的空間構(gòu)型。

金剛烷

①金剛烷的分子式為________；

②根據(jù)中學(xué)學(xué)過的同分異構(gòu)體判斷規(guī)則，判斷由溴原子取代分子中的氫原子形成的一溴代物有________種。

(2)“立方烷”是一種新合成的烴，其分子為正方體結(jié)構(gòu)，其碳架結(jié)構(gòu)如圖所示。

①立方烷的分子式為________；

②該立方烷的二氯代物具有同分異構(gòu)體的數(shù)目是______；

③該立方烷的六氯代物具有同分異構(gòu)體的數(shù)目是______；

④將a g立方烷溶于b mL苯中，然后通入c L乙炔(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，所得混合物中碳的百分含量為________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


將硫酸銅和過量氫氧化鈉的混合溶液加入某病人的尿液中，微熱時(shí)，如果觀察到有磚紅色沉淀生成，說明該病人尿液中含有（  ）

A、食醋

B、白酒

C、食鹽

D、葡萄糖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列溶液中，溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為1 mol·L－1的是

A．將40 g NaOH溶于1 L水所得的溶液

B．將80 g SO3溶于水并配成1 L的溶液

C．將0.5 mol·L－1的NaNO3溶液100 mL加熱蒸發(fā)掉50 g水的溶液

D．含K＋為2 mol的K2SO4溶液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


氫氧化銅是一種常用試劑，例如利用新制的氫氧化銅懸濁液驗(yàn)證葡萄糖的還原性。

Ⅰ.新制氫氧化銅懸濁液的配制和應(yīng)用：

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氫氧化銅懸濁液的操作方法：在試管中加入10%的溶液2mL，滴入2%的溶液4～5滴(填“硫酸銅”或“氫氧化鈉”)，振蕩即可，這樣操作的目的是____________________。

(2)下列各組物質(zhì)的溶液僅用新制的氫氧化銅懸濁液(可以加熱)不能鑒別開來的是。

A．HCOOH、C6H5COOH、C6H5CH2OH

B．NaHSO4、BaCl2、Na2CO3、酚酞

C．HCOOH、HCOONa、HCOOCH3

D．葡萄糖、C6H14O6

下面是三個(gè)研究性學(xué)習(xí)小組分別從不同層面開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)：

Ⅱ.研究性學(xué)習(xí)小組甲，為了探究新制氫氧化銅懸濁液與久置氫氧化銅氧化性的差異，利用乙醛作還原劑，他們?cè)O(shè)計(jì)的方案是：取編號(hào)為X、Y的兩支試管，分別裝入一定量的新制氫氧化銅懸濁液和氫氧化銅沉淀，再分別加入3mL乙醛溶液，同時(shí)用水浴加熱幾分鐘，結(jié)果X試管里出現(xiàn)磚紅色沉淀，而Y試管出現(xiàn)黑色物質(zhì)。你認(rèn)為可能的原因是________________________________。

Ⅲ.研究性學(xué)習(xí)小組乙對(duì)教材中實(shí)驗(yàn)結(jié)論“乙醛與新制的氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成的紅色沉淀是Cu2O”提出質(zhì)疑，他們認(rèn)為紅色沉淀不一定是氧化亞銅。為了確定紅色沉淀的成分，小組進(jìn)行如下研究：

提出猜想：________________________________。

查閱資料：①氧化亞銅屬于堿性氧化物；②＋1價(jià)的銅離子在酸性條件下易發(fā)生自身氧化還原反應(yīng)；③在空氣中灼燒氧化亞銅生成氧化銅。

設(shè)計(jì)方案：

方案1：取該紅色沉淀溶于足量的稀硝酸中，觀察溶液顏色變化

方案2：取該紅色沉淀溶于足量的稀硫酸中，觀察是否有殘?jiān)?/p>

方案3：稱取紅色沉淀a g，在空氣中充分灼燒至完全變黑，并在干燥器中冷卻，再稱量，反復(fù)多次直至固體恒重，稱得質(zhì)量為b g，比較a、b關(guān)系

方案4：取紅色沉淀裝入試管里，加入酸化的硝酸銀溶液，觀察是否有銀白色的銀析出

你認(rèn)為合理的方案是。

Ⅳ.研究性學(xué)習(xí)小組丙設(shè)計(jì)新方案，裝置如下圖所示。你認(rèn)為要測(cè)定紅色沉淀的成分必須測(cè)定下列哪些物理量。

①通入氫氣的體積；②反應(yīng)前，紅色沉淀＋硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；③完全反應(yīng)后，固體＋硬質(zhì)試管的總質(zhì)量；④反應(yīng)前，干燥管質(zhì)量；⑤硬質(zhì)試管質(zhì)量；⑥鋅粒質(zhì)量；⑦稀硫酸中含溶質(zhì)質(zhì)量；⑧反應(yīng)后，干燥管質(zhì)量。

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