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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、A處通入空氣,B處通入水煤氣 |
B、a電極的反應(yīng)式包括:CO+4OH--2e-=CO32-+2H2O |
C、a電極發(fā)生還原反應(yīng),b電極發(fā)生氧化反應(yīng) |
D、如用這種電池電鍍銅,當(dāng)鍍件增重6.4g,則消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的水煤氣4.48 L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、②③⑤ | B、①②③⑥ |
C、②③④⑤ | D、②③④⑤⑥ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
微粒 | H+ | OH- | CH3COO- | CH3COOH |
物質(zhì)的量濃度 | 減小 | 增大 | 增大 | 減小 |
A、氯化氫 | B、氫氧化鈉 |
C、蒸餾水 | D、醋酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、Cl2、ClO2、漂白粉都可用于自來(lái)水的殺菌消毒 |
B、CO2、CH4氣體的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇 |
C、化石燃料的直接利用,促進(jìn)了“低碳”經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 |
D、市售的加鈣鹽、加碘鹽,這里的“鈣”、“碘”指的是元素 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、弱電解質(zhì)的電離達(dá)到平衡狀態(tài)后,電離就停止了 |
B、分子的消耗速率和離子的生成速率相等,說明弱電解質(zhì)的電離達(dá)到平衡狀態(tài) |
C、弱電解質(zhì)的電離達(dá)到平衡狀態(tài)后,分子和離子的濃度相等 |
D、弱電解質(zhì)的電離達(dá)到平衡狀態(tài)后,外界條件改變,電離平衡可能要發(fā)生移動(dòng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、鍍鋅鐵制品鍍層受損后,鐵制品比受損前更容易生銹 |
B、2NaHCO3(s)=Na2CO3(s)+CO2(g)+H2O(l)室溫下不能自發(fā)進(jìn)行,說明該反應(yīng)的△H<0 |
C、加熱0.1 mol?L-1CH3COONa 溶液,CH3COO-的水解程度和溶液的pH均增大 |
D、N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0,其他條件不變時(shí)升高溫度,反應(yīng)速率v(H2 )和H2的平衡轉(zhuǎn)化率均增大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、在飽和FeCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀 |
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)手指不慎劃破,可從急救箱中取出FeCl3溶液止血 |
C、清晨,在茂密的樹林,常?梢钥吹綇闹θ~間透過的一道道光柱 |
D、向豆?jié){中加入硫酸鈣可制成可口的豆腐 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、混合物:鹽酸、漂白粉、水銀 |
B、化合物:BaCl2、HNO3、氨氷 |
C、酸性氧化物:二氧化硅、一氧化碳、五氧化二磷 |
D、電解質(zhì):純堿、冰醋酸、BaSO4 |
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