17．下列關(guān)于同分異構(gòu)體、同系物的說法和判斷中，正確的是（　�。�
A．C2H4和C3H6一定屬于同系物
B．淀粉[（C6H10O5）n]與纖維素[（C6H10O5）n]互為同分異構(gòu)體
C．同系物之間化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)遞變
D．同分異構(gòu)體之間化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)遞變

分析 A．結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個(gè)或若干個(gè)CH2原子團(tuán)的物質(zhì)互稱為同系物；
B．同分異構(gòu)體是分子式相同，結(jié)構(gòu)不同的化合物；
C．同系物指結(jié)構(gòu)相似，所以化學(xué)性質(zhì)相似，隨著碳原子數(shù)增加分子間作用力增加，物理性質(zhì)有規(guī)律的變化；
D．互為同分異構(gòu)體的物質(zhì)，物理性質(zhì)不同，若官能團(tuán)相同，則化學(xué)性質(zhì)相似，若官能團(tuán)不同，則化學(xué)性質(zhì)不同．

解答 解：A．C2H4只能為乙烯，C3H6可能是丙烯，也可能是環(huán)丙烷，結(jié)構(gòu)不一定相似，不一定屬于同系物，故A錯(cuò)誤；
B．纖維素和淀粉的化學(xué)成分均為（C6H10O5）n，但兩者的n不同，所以兩者的分子式不同，不是同分異構(gòu)體，故B錯(cuò)誤；
C．同系物之間化學(xué)性質(zhì)相似，物理性質(zhì)隨著碳原子數(shù)增加遞變，故C正確；
D．同分異構(gòu)體之間化學(xué)性質(zhì)可能相似，也可能不同，物理性質(zhì)不同，故D錯(cuò)誤；
故選C．

點(diǎn)評 本題考查了同分異構(gòu)體、同系物，側(cè)重于概念的考查，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)：CO32-+2H+=CO2↑+H2O
B．Ba（OH）2與H2SO4兩稀溶液混合：Ba2++OH-+H++SO42-=BaSO4↓+H2O
C．AlCl3溶液中加入過量氨水：Al3++3NH3•H2O=Al（OH）3↓+3NH4+
D．鋁與NaOH溶液反應(yīng)：2Al+2OH-=2AlO2-+3H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．已知反應(yīng)A+B=C+D的能量變化如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．只有在加熱條件下該反應(yīng)才能進(jìn)行
B．該反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
C．反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量
D．反應(yīng)中斷開化學(xué)鍵吸收的總能量高于形成化學(xué)鍵放出的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于乙烯說法正確的是（　　）
A．乙烯使酸性高錳酸鉀溶液及溴的四氯化碳溶液褪色原理相同
B．工業(yè)利用乙烯水化法制乙醇，是發(fā)生了取代反應(yīng)
C．乙烯在空氣中燃燒，發(fā)生明亮并帶有淡藍(lán)色的火焰
D．水果運(yùn)輸中為延長果實(shí)的成熟期，常在車廂里放置浸泡過高錳酸鉀溶液的硅藻土

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．在實(shí)驗(yàn)室中，對下列事故或藥品的處理正確的是（　�。�
A．含硫酸的廢液倒入水槽，用水沖入下水道
B．金屬鈉著火燃燒時(shí)，用泡沫滅火器滅火
C．少量濃硫酸沾在皮膚上，立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D．溫度計(jì)不慎打破，散落的水銀應(yīng)用硫粉處理后收集

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)化學(xué)用語正確的是（　�。�
A．HClO的結(jié)構(gòu)式：H-O-Cl
B．比例模型：可以表示甲烷分子，也可以表示四氯化碳分子
C．中子數(shù)為20的氯原子：${\;}_{17}^{20}$Cl
D．NH4Cl的電子式：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．酸牛奶中含有乳酸．它可由乙烯來合成，方法如下：

（1）乳酸自身在不同條件下可形成不同的酯，寫出下列結(jié)構(gòu)簡式：兩分子成環(huán)酯 、兩分子成鏈狀酯．
（2）寫出下列轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式：
A的生成CH2=CH2+HCl→CH3CH2Cl．
CH3CHO的生成CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O．
C的生成CH3CHO+HCN$\stackrel{一定條件下}{→}$CH3CH（OH）CN．
（3）A→B的反應(yīng)類型為取代反應(yīng)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．實(shí)驗(yàn)室制備、收集干燥的 SO2，所需儀器如圖．

（1）裝置A產(chǎn)生SO2，按氣流方向連接各儀器接口，順序?yàn)?nbsp;a→d→e→c→b→f．
（2）驗(yàn)證產(chǎn)生的氣體是 SO2的方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是將氣體通入品紅溶液中，如果品紅褪色，加熱后又恢復(fù)紅色．
（3）若在1L 0.3mol/L的 NaOH溶液中，通入4.48L SO2（標(biāo)況），反應(yīng)后所得溶液中微粒的濃度之間有一些等量關(guān)系，例如：c（Na+）+c（H+）=c（HSO3-）+2c（SO32-）+c（OH-），請?jiān)賹懗鰞蓚�(gè)等量關(guān)系：2c（Na+）=3c（HSO3-）+3c（SO32-）+3c（H2SO3）、c（SO32-）+c（HSO3-）+c（H2SO3）=0.2mol/L或c（HSO3-）+3c（H2SO3）+2c（H+）=c（SO32-）+2c（OH-）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

7．在一定條件下，NO跟NH3可以發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O，現(xiàn)有NO和NH3的混合物1mol，充分反應(yīng)后所得產(chǎn)物中，若經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4g．
（1）寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目．
（2）若以上反應(yīng)進(jìn)行完全，試計(jì)算原反應(yīng)混合物中NO和NH3的物質(zhì)的量可能各是多少．

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