2.過渡金屬的單質(zhì)及化合物很多有催化性能,氯化銅、氯化亞銅經(jīng)常用作有機(jī)合成催化劑.實(shí)驗(yàn)室中用氯氣與粗銅(雜質(zhì)只有Fe)反應(yīng),制備銅的氯化物的流程如圖1.

查閱資料:
氯化亞銅:白色微溶于水,在干燥空氣中穩(wěn)定,受潮則易變藍(lán)到棕色,在熱水中迅速水解生成氧化銅水合物而呈紅色.
氯化銅:從水溶液中結(jié)晶時(shí),在15℃以下得到四水物,在15~25.7℃得到三水物,26~42℃得到二水物,在42℃以上得到一水物,在100℃得到無(wú)水物.
(1)現(xiàn)用如圖2所示的實(shí)驗(yàn)儀器及藥品制備純凈、干燥的氯氣并與粗銅反應(yīng)(鐵架臺(tái)、鐵夾省略).

①按氣流方向連接各儀器接口順序是:a→d、e→h、i→f、g→b.
②本套裝置有兩個(gè)儀器需要加熱,加熱的順序?yàn)橄華后D,這樣做的目的是排出空氣,防止銅被氧氣氧化.
(2)分析流程:
①固體甲需要加稀鹽酸溶解,其理由是抑制氯化銅、氯化鐵水解;
②溶液甲可加試劑X用于調(diào)節(jié)pH以除去雜質(zhì),X可選用下列試劑中的(填序號(hào))c.
a.NaOH         b. NH3•H2O       c.CuO      d.Cu
③完成溶液乙到純凈CuCl2•2H2O晶體的系列操作步驟為:加少量鹽酸、蒸發(fā)濃縮、冷卻到26~42℃結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥.
(3)向溶液乙中加入適當(dāng)?shù)倪原劑(如SO2、N2H4、SnCl2等),并微熱得到CuCl沉淀,寫出向乙溶液加入N2H4(氧化產(chǎn)物為無(wú)毒氣體)的離子方程式:4Cu2++4Cl-+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuCl↓+N2↑+4H+.此反應(yīng)只能微熱的原因是微熱維持反應(yīng)發(fā)生,溫度過高生成氧化銅水合物.
(4)若開始取100g 含銅96%的粗銅與足量Cl2反應(yīng),經(jīng)上述流程只制備CuCl2•2H2O,最終得到干燥產(chǎn)品277g,求制備CuCl2•2H2O的產(chǎn)率108%(精確到1%);分析出現(xiàn)此情況的主要原因在調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),加入CuO反應(yīng)生成了CuCl2,使產(chǎn)品質(zhì)量增加.

分析 粗銅中雜質(zhì)只有Fe,與氯氣反應(yīng)得到固體甲中有氯化銅、氯化鐵,用鹽酸溶解,抑制氯化銅、氯化鐵水解,溶液甲中加入X調(diào)節(jié)溶液pH,得到溶液乙,經(jīng)過系列操作得到CuCl2•2H2O,故溶液乙為CuCl2溶液,則調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,試劑X可以為CuO、氫氧化銅等,結(jié)合題目信息可知,氯化銅溶液,加少量鹽酸,抑制氯化銅水解,再蒸發(fā)濃縮、冷卻到26~42℃結(jié)晶得到CuCl2•2H2O,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到純凈的晶體.
(1)①A裝置制備氯氣,C裝置吸收氯氣中的HCl,E裝置干燥氯氣,D裝置中Cu與氯氣反應(yīng),B裝置吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣;
②應(yīng)先制備氯氣,排出裝置中空氣,防止銅被氧氣氧化;
(2)①氯化銅、氯化鐵在溶液中會(huì)發(fā)生水解;
②調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,且不能引入新雜質(zhì);
③結(jié)合題目信息可知,氯化銅溶液,加少量鹽酸,抑制氯化銅水解,再蒸發(fā)濃縮、冷卻到26~42℃得到CuCl2•2H2O,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到純凈的晶體;
(3)氯化銅與N2H4反應(yīng)得到CuCl,氧化產(chǎn)物為無(wú)毒氣體,即為氮?dú)猓稍厥睾憧芍,反?yīng)還生成HCl;
由于CuCl在熱水中迅速水解生成氧化銅水合物,應(yīng)微熱維持反應(yīng)發(fā)生,防止CuCl水解生成氧化銅水合物;
(4)根據(jù)Cu元素守恒計(jì)算CuCl2•2H2O理論質(zhì)量,進(jìn)而計(jì)算其產(chǎn)率;在調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),加入CuO或氫氧化銅,會(huì)導(dǎo)致CuCl2•2H2O質(zhì)量增大.

解答 解:粗銅中雜質(zhì)只有Fe,與氯氣反應(yīng)得到固體甲中有氯化銅、氯化鐵,用鹽酸溶解,抑制氯化銅、氯化鐵水解,溶液甲中加入X調(diào)節(jié)溶液pH,得到溶液乙,經(jīng)過系列操作得到CuCl2•2H2O,故溶液乙為CuCl2溶液,則調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,試劑X可以為CuO、氫氧化銅等,結(jié)合題目信息可知,氯化銅溶液,加少量鹽酸,抑制氯化銅水解,再蒸發(fā)濃縮、冷卻到26~42℃得到CuCl2•2H2O,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到純凈的晶體.
(1)①A裝置制備氯氣,C裝置吸收氯氣中的HCl,E裝置干燥氯氣,D裝置中Cu與氯氣反應(yīng),B裝置吸收未反應(yīng)的氯氣,防止污染空氣,按氣流方向連接各儀器接口順序是:a→d、e→h、i→f、g→b,
故答案為:d、e、h、i、f、g、b;
②應(yīng)先制備氯氣,排出裝置中空氣,防止銅被氧氣氧化,故加熱的順序?yàn)橄華后D,
故答案為:A;D;排出空氣,防止銅被氧氣氧化;
(2)①氯化銅、氯化鐵在溶液中會(huì)發(fā)生水解,用鹽酸溶解,可以抑制氯化銅、氯化鐵水解,
故答案為:抑制氯化銅、氯化鐵水解;
②調(diào)節(jié)pH目的是使溶液中鐵離子轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀,過濾除去,且不能引入新雜質(zhì),而氫氧化鈉、氨水、硫酸銅均引入雜質(zhì),
故選:c;
③結(jié)合題目信息可知,氯化銅溶液,加少量鹽酸,抑制氯化銅水解,再蒸發(fā)濃縮、冷卻到26~42℃結(jié)晶得到CuCl2•2H2O,再經(jīng)過過濾、洗滌、干燥得到純凈的晶體,
故答案為:冷卻到26~42℃結(jié)晶;過濾;
(3)氯化銅與N2H4反應(yīng)得到CuCl,氧化產(chǎn)物為無(wú)毒氣體,即為氮?dú)猓稍厥睾憧芍,反?yīng)還生成HCl,反應(yīng)離子方程式為:4Cu2++4Cl-+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuCl↓+N2↑+4H+;由于CuCl在熱水中迅速水解生成氧化銅水合物,應(yīng)微熱維持反應(yīng)發(fā)生,防止CuCl水解生成氧化銅水合物;
故答案為:4Cu2++4Cl-+N2H4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4CuCl↓+N2↑+4H+;微熱維持反應(yīng)發(fā)生,溫度過高生成氧化銅水合物;
(4)根據(jù)Cu元素守恒,CuCl2•2H2O理論質(zhì)量為$\frac{100g×96%}{64g/mol}$×171g/mol=256.5g,故其產(chǎn)率為$\frac{277g}{256.5g}$×100%=108%;在調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),加入CuO反應(yīng)生成了CuCl2,使產(chǎn)品質(zhì)量增加,
故答案為:108%;在調(diào)節(jié)溶液pH時(shí),加入CuO反應(yīng)生成了CuCl2,使產(chǎn)品質(zhì)量增加.

點(diǎn)評(píng) 本題考查實(shí)驗(yàn)制備方案,涉及對(duì)裝置的分析評(píng)價(jià)、物質(zhì)的分離提純、對(duì)操作的分析評(píng)價(jià)、含量測(cè)定等,注意對(duì)題目信息的提取應(yīng)用,側(cè)重考查學(xué)生分析解決問題的能力、知識(shí)遷移運(yùn)用能力,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.氨基甲酸銨(NH2COONH4)是一種白色固體,受熱易分解.某小組模擬制備氨基甲酸銨的反應(yīng)為:2NH3(g)+CO2(g)?NH2COONH4(s)△H<0.(溫度對(duì)反應(yīng)的影響比較靈敏)
(1)如圖裝置和選用的試劑制取氨氣,其中錯(cuò)誤的是AC.

(2)制備氨基甲酸銨的裝置如圖所示,把NH3和CO2通入四氯化碳中,不斷攪拌混合,生成的氨基甲酸銨的小晶體懸浮在CCl4中. 當(dāng)懸浮物較多時(shí),停止制備.(注:CCl4與液體石蠟均為惰性介質(zhì).)

①發(fā)生器用冰水冷卻的原因是降溫提高反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率、防止產(chǎn)物分解;液體石蠟鼓泡瓶的作用是通過觀察氣泡,調(diào)節(jié)NH3與CO2通入比例;雙通玻璃管的作用是防止倒吸.
②從反應(yīng)后的混合物中分離出產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)方法是過濾(填寫操作名稱).為了得到干燥產(chǎn)品,應(yīng)采取的方法是c(填寫選項(xiàng)序號(hào)).
a.常壓加熱烘干         b.高壓加熱烘干         c.減壓40℃以下烘干
(3)制得的氨基甲酸銨可能含有碳酸氫銨、碳酸銨中的一種或兩種.請(qǐng)利用下列試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,對(duì)制得的氨基甲酸銨中的雜質(zhì)進(jìn)行成分探究.限選試劑:蒸餾水、稀HNO3、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、稀鹽酸.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.隨著人類對(duì)溫室效應(yīng)和資源短缺等問題的重視,如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了各國(guó)的普遍重視.
(1)目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇.為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為1L的密閉容器中,充入1mol CO2和3mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):
CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.0kJ/mol
測(cè)得CO2和CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如圖所示

①?gòu)姆磻?yīng)開始到平衡,氫氣的平均反應(yīng)速率v(H2)=0.225mol/(L•min)mol/(L•min).
②該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(C{H}_{3}OH)c({H}_{2}O)}{c(C{O}_{2}){c}^{3}({H}_{2})}$.
③下列措施中能使n(CH3OH)/n(CO2)增大的是CD.
A.升高溫度                  B.充入He(g),使體系壓強(qiáng)增大
C.將H2O(g)從體系中分離     D.再充入1mol CO2和3mol H2
(2)在載人航天器的生態(tài)系統(tǒng)中,不僅要求分離去除CO2,還要求提供充足的O2.某種電化學(xué)裝置可實(shí)現(xiàn)如下轉(zhuǎn)化:2CO2=2CO+O2,CO可用作燃料.
已知該反應(yīng)的陽(yáng)極反應(yīng)為:4OH--4e-=O2↑+2H2O
則陰極反應(yīng)式為:2CO2+4e-+2H2O=2 CO+4OH-
有人提出,可以設(shè)計(jì)反應(yīng)2CO=2C+O2(△H>0、△S<0)來(lái)消除CO的污染.請(qǐng)你判斷是否可行并說(shuō)出理由:不可行,該反應(yīng)是一個(gè)焓增、熵減的反應(yīng),任何情況下不能自發(fā)進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于鈉的敘述,正確的是( 。
①鈉與水反應(yīng)時(shí)浮于水面且呈小球狀游動(dòng)     ②鈉可以保存在四氯化碳中
③鈉元素在自然界中只能以化合態(tài)形式存在  ④鈉可從硫酸銅溶液中置換出銅
⑤金屬鈉只有還原性而沒有氧化性.
A.①②③B.③④⑤C.②③⑤D.①③⑤

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列除雜方法正確的是( 。
①除去乙烷中少量乙烯:通入足量H2,加入催化劑反應(yīng)
②除去乙酸乙酯中的少量的乙酸:用足量飽和碳酸鈉溶液洗滌,分液
③除去苯中少量的苯酚:滴入足量溴水,過濾
④除去乙醇中少量的乙酸:加足量生石灰,蒸餾
⑤除去苯中少量的甲苯:先加足量酸性KMnO4溶液振蕩后加足量的NaOH溶液,分液.
A.①②③B.③④⑤C.②④⑤D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

7.(1)二氧化氯溶于水的反應(yīng)方程式2ClO2+H2OHClO3+HClO2,請(qǐng)用雙線橋標(biāo)明電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
(2)寫出下列物質(zhì)熔融態(tài)的電離方程式:NaHSO4Na++HSO4-,
(3)將粗鹽溶解過濾除去不溶性雜質(zhì)后,在濾液中依次滴加過量NaOH溶液、BaCl2溶液和Na2CO3溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀.滴加Na2CO3溶液時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(4)寫出制備Fe(OH)3膠體的化學(xué)方程式:FeCl3+3H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$(OH)3(膠體)+3HCl.取乙燒杯中少量Fe(OH)3膠體置于試管中,向試管中逐漸滴加稀鹽酸至過量,發(fā)生此變化的離子方程式為Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O.
(5)根據(jù)反映8NH3+3Cl2═6NH4Cl+N2,回答下列問題
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反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子數(shù)是6
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當(dāng)生成28g N2時(shí),被氧化的物質(zhì)的質(zhì)量是34g.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.在一個(gè)1L的密閉容器中加入2molA和1molB,發(fā)生下述反應(yīng):2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s)達(dá)到平衡時(shí),C的濃度為1.2mol/L.維持容器的體積和溫度不變,按下列四種配比作為起始物質(zhì),達(dá)到平衡后,C的濃度仍是1.2mol/L的是(  )
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A.(a+b)×63gB.(a+b)×169gC.[Vc-$\frac{9a+b}{3}$]molD.(a+b)mol

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12.往5000kg含KI0.3%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的溶液中,通足量的氯氣,試計(jì)算最多可得到碘單質(zhì)的物質(zhì)的量.

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