A. | 1mol的NH3和1mol的NH4+都有10×6.02×1023個質(zhì)子 | |
B. | 室溫下,NH4NO2溶液呈酸性,則說明Ka(HNO2)<Kb(NH3•H2O) | |
C. | NH4+(aq)+2O2(g)═NO3-(aq)+2H+(aq)+H2O(l);△H=-346kJ/mol | |
D. | 在上述兩次轉(zhuǎn)化過程中,廢水的酸性先增大然后逐漸減弱 |
分析 A、1mol的NH3含有10mol質(zhì)子,1mol 的NH4+含有11mol質(zhì)子;
B、NH4NO2溶液呈酸性,說明銨根離子的水解程度大于NO2-的水解程度;
C、依據(jù)熱化學(xué)方程式和蓋斯定律計算得到;
D、依據(jù)反應(yīng)過程分析可知,①中生成氫離子,酸性增強(qiáng).
解答 解:A、1mol的NH3含有10mol質(zhì)子,1mol 的NH4+含有11mol質(zhì)子,即分別為10×6.02×1023、11×6.02×1023個質(zhì)子,故A錯誤;
B、NH4NO2溶液呈酸性,說明銨根離子的水解程度大于NO2-的水解程度,根據(jù)越弱越水解,可知一水合氨更弱,其k更小,則Ka(HNO2)>Kb(NH3•H2O),故B錯誤;
C、①NH4+(aq)+$\frac{3}{2}$O2(g)=NO2-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)△H=-273kL/mol ②NO2-(aq)+$\frac{1}{2}$O2(g)=NO3-(aq)△H=-73kL/mol,依據(jù)蓋斯定律①+②得到NH4+(aq)+2O2(g)=NO3-(aq)+2H+(aq)+H2O(l)△H=-346kJ/mol,故C正確;
D、在上述第一次轉(zhuǎn)化過程中,氫離子濃度增大,廢水的酸性增大,第二次轉(zhuǎn)化過程中氫離子濃度不變,故D錯誤;
故選C.
點評 本題考查熱化學(xué)方程式的分析計算,微粒電子數(shù)的計算應(yīng)用,弱電解質(zhì)電離平衡的分析判斷,鹽類水解應(yīng)用,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫常壓下,20g D2O和足量的金屬鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體的分子數(shù)為0.5NA | |
B. | 1mol Na2O2與足量的水反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA | |
C. | 含1mol H2O的冰中,氫鍵的數(shù)目為4NA | |
D. | 常溫常壓下,124g P4有P-P鍵的數(shù)目為12NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHCO3溶液、NaOH溶液、堿石灰 | B. | Na2CO3溶液、濃硫酸、堿石灰 | ||
C. | NaHCO3溶液、NaOH溶液、濃硫酸 | D. | NaOH溶液、濃硫酸、堿石灰 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 不慎將酒精灑到桌面上引起著火,應(yīng)立即用較多的水澆滅 | |
B. | 為防止試管破裂,加熱固體時試管口一般要略低于試管底 | |
C. | 白磷在空氣中易自燃,用剩的白磷可倒入垃圾箱 | |
D. | 蒸餾時為防止液體暴沸可在蒸餾燒瓶中加入少量沸石 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | av正(A)=bv正(B) | B. | bv正(A)=av逆(B) | C. | av正(C)=cv正(A) | D. | av正(A)=bv逆(B) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
操作和現(xiàn)象 | 結(jié)論 | |
A | 用玻璃棒蘸取某溶液做焰色反應(yīng),可看到黃色火焰 | 溶液中一定有Na+ |
B | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4,加熱幾分鐘,冷卻后再加入新制Cu(OH)2濁液,加熱,沒有紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解成葡萄糖 |
C | 向無水乙醇中加入濃H2SO4,加熱至170℃,產(chǎn)生的氣體通入酸性KMnO4溶液,紅色褪去 | 使溶液褪色的氣體是乙烯 |
D | 向某溶液中加稀鹽酸無現(xiàn)象,再加入BaCl2溶液,生成白色沉淀 | 該溶液中一定含有SO42- |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲烷在氧氣中的燃燒反應(yīng) | B. | Ba(OH)2•8H2O與NH4Cl的反應(yīng) | ||
C. | 灼熱的碳與二氧化碳的反應(yīng) | D. | 鋁與稀鹽酸的反應(yīng) |
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