2009年12月在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_(kāi)了世界氣候大會(huì)，商討《京都議定書(shū)》一期承諾到期后的方案，即2012～2020年的全球減排協(xié)議，大會(huì)倡導(dǎo)“節(jié)能減排”和“低碳經(jīng)濟(jì)”的綠色環(huán)保主題，中國(guó)宣布了2020年二氧化碳排放量下降40%～45%的減排目標(biāo)。下列不符合這一主題的是(　　)。

A．自備購(gòu)物布袋，不用塑料方便袋
B．開(kāi)發(fā)新能源，如太陽(yáng)能、風(fēng)能等，減少對(duì)化石能源的依賴
C．推廣煤的氣化、液化技術(shù)，提供清潔燃料和化工原料
D．給汽車安裝尾氣處理器

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

控制溫室效應(yīng)，提倡低碳生活。下列燃料零排放二氧化碳的是

A．氫氣B．天然氣C．液化氣D．沼氣

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是(　　)。

A．重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會(huì)造成水體污染
B．裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會(huì)造成居室污染
C．SO2、NO2或CO2都會(huì)導(dǎo)致酸雨的形成
D．CO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會(huì)造成溫室效應(yīng)的加劇

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

要防止水體污染，改善水質(zhì)，最根本的措施是（ ）。

A．控制工業(yè)廢水的排放
B．對(duì)河水進(jìn)行消毒處理
C．控制農(nóng)田排水
D．減少用水量

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與生產(chǎn)、生活、環(huán)境保護(hù)等密切相關(guān)。下列敘述正確的是           (　　)

A．用二氧化碳生產(chǎn)肥料可以緩解溫室效應(yīng)
B．處理廢水時(shí)加入明礬作為消毒劑可以除去水中的雜質(zhì)
C．為防止電池中的重金屬污染，廢舊電池應(yīng)作深埋處理
D．SiO2制成的玻璃纖維，因?qū)щ娔芰?qiáng)而用于制造通訊光纜

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列產(chǎn)品的使用不會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染的是（　�。�。

A．含磷洗衣粉 B．酒精C．氟利昂 D．含汞電池

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列關(guān)于化學(xué)與生產(chǎn)、生活的認(rèn)識(shí)不正確的是（　　）。

A．CO2、CH4、N2等均是造成溫室效應(yīng)的氣體
B．使用清潔能源是防止酸雨發(fā)生的重要措施之一
C．節(jié)能減排符合低碳經(jīng)濟(jì)的要求
D．合理開(kāi)發(fā)利用可燃冰（固態(tài)甲烷水合物）有助于緩解能源緊缺

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

化學(xué)與能源開(kāi)發(fā)、環(huán)境保護(hù)、資源利用等密切相關(guān)。下列說(shuō)法正確的是

A．為提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和質(zhì)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B．綠色化學(xué)的核心是應(yīng)用化學(xué)原理對(duì)環(huán)境污染進(jìn)行治理
C．實(shí)現(xiàn)化石燃料清潔利用，就無(wú)需開(kāi)發(fā)新能源
D．垃圾是放錯(cuò)地方的資源，應(yīng)分類回收利用

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

2013年3月，黃浦江上游水質(zhì)污染較為嚴(yán)重，相關(guān)自來(lái)水廠采用多種方法并用的方式進(jìn)行水質(zhì)處理，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（  ）

A．加活性炭可吸附水中小顆粒，凈化水質(zhì)的方法屬于物理方法
B．加臭氧對(duì)水進(jìn)行消毒，利用了臭氧的氧化性
C．用細(xì)菌與酶的擴(kuò)充法去除水中的氨氮的方法屬于生物法
D．用聚合硫酸鐵作為凈水劑，該處理過(guò)程中僅發(fā)生了化學(xué)變化

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同步練習(xí)冊(cè)答案