將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):3A(g)+B(g)?xC(g)+2D(g),經(jīng)5min時(shí),測(cè)得D的濃度為0.5mol?L-1,c(A):c(B)=3:5,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol?(L?min)-1.回答下列各問(wèn)題:
(1)5min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率為
 
mol?(L?min)-1
(2)x=
 

(3)開(kāi)始B的濃度為
 
mol?L-1
考點(diǎn):反應(yīng)速率的定量表示方法
專(zhuān)題:化學(xué)反應(yīng)速率專(zhuān)題
分析:利用三段式法解答,先設(shè)A、B的物質(zhì)的量為nmol;D的濃度為0.5mol/L,所以D的物質(zhì)的量為1mol.
設(shè)A、B的物質(zhì)的量為nmol,
          3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),
開(kāi)始(mol) n      n      0     0
反應(yīng)(mol) 1.5    0.5           1
5min(mol) n-1.5 n-0.5         1
c(A):c(B)=
(n-1.5)mol 
2L
( n-0.5)mol 
2L
=3:5,
所以n=3,
(1)根據(jù)A的濃度求出A的反應(yīng)速率;
(2)根據(jù)D的濃度求出D的反應(yīng)速率,C、D反應(yīng)速率之比即為計(jì)量數(shù)之比,求出X;
(3)根據(jù)B的物質(zhì)的量求出B的濃度.
解答: 解:設(shè)A、B的物質(zhì)的量為nmol;D的濃度為0.5mol/L,所以D的物質(zhì)的量為1mol.
設(shè)A、B的物質(zhì)的量為nmol,
           3A(g)+B(g)=xC(g)+2D(g),
開(kāi)始(mol) n      n      0       0
反應(yīng)(mol) 1.5    0.5            1
5min(mol) n-1.5 n-0.5           1
c(A):c(B)=
(n-1.5)mol 
2L
( n-0.5)mol 
2L
=3:5,
所以n=3,
(1)5min內(nèi)A的平均反應(yīng)速率V=
1.5mol
2L
5min
=0.15mol(L?min)-1,故答案為:0.15;
(2)5min內(nèi)D的反應(yīng)速率為
1mol
2L
5min
=0.1mol(L?min)-1,C的平均反應(yīng)速率是0.1mol?(L?min)-1,C、D反應(yīng)速率之比即為計(jì)量數(shù)之比=1:1,所以X=2,
故答案為:2;
(3)開(kāi)始B的濃度為C=
3mol
2L
=1.5mol?L-1,故答案為:1.5.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)平衡的計(jì)算,題目難度中等,注意計(jì)算中常見(jiàn)的錯(cuò)誤:1.忽視體積因素,用某物質(zhì)的物質(zhì)的量的變化量除以時(shí)間的變化量計(jì)算;2.用一段時(shí)間后某物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度除以時(shí)間的變化量直接計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作或事故處理方法正確的是( 。
A、酒精燈著火時(shí)可用水撲滅
B、為防止試管破裂,加熱固體時(shí)試管口一般要略高于試管底
C、不慎將酸濺到眼中,應(yīng)立即用水沖洗,邊洗邊眨眼睛
D、配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,邊攪拌條件下邊加入濃硫酸

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案正確且能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)預(yù)期目的是( 。
A、
稱(chēng)量氫氧化鈉固體
B、
比較MnO2、Cl2、I2的氧化性
C、
   制取少量NO2
D、
  實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與化學(xué)反應(yīng)能量變化相關(guān)的敘述中正確的是( 。
A、已知CH4(g)+2O2(g)═CO2(g)+2H2O(g)△H=-802 kJ/mol,甲烷的燃燒熱為802 kJ/mol
B、等量H2在O2中完全燃燒,生成H2O(g)比生成H2O(l)放出的熱量多
C、同溫同壓下,H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g)在光照和點(diǎn)燃條件下的△H不同
D、由石墨比金剛石穩(wěn)定可知:C(金剛石,s)═C(石墨,s)△H<0

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列由相關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所推出的結(jié)論正確的是( 。
A、氯氣、二氧化硫均能使品紅溶液褪色,說(shuō)明二者均有氧化性
B、鐵與稀硝酸,稀硫酸反應(yīng)均有氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明鐵與兩種酸均能發(fā)生置換反應(yīng)
C、向溶液中滴加酸化的硝酸鋇溶液出現(xiàn)白色沉淀,說(shuō)明該溶液中一定有硫酸根離子
D、分別充滿氯化氫氣體,氨氣的燒瓶倒置于水中后液面均迅速上升,說(shuō)明二者均易溶于水

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)已知在常溫常壓下:
①2CH3OH(l)+3O2(g)═2CO2(g)+4H2O(g)△H=-1275.6kJ?mol-1
②H2O(l)═H2O(g)△H=+44.0kJ.mol-1
寫(xiě)出表示甲醇燃燒熱的熱化學(xué)方程式
 

(2)甲醇是一種重要的化工原料,又是一種可再生能源,具有開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的廣闊前景.
方法一 CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)
方法二 CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)
工業(yè)上可用如下方法合成甲醇:

①方法一:該反應(yīng)的△S
 
0(填“>”或“<”).圖中曲線a到曲線b的措施是
 
,恒溫恒容時(shí),下列說(shuō)法能說(shuō)明反應(yīng)到達(dá)平衡狀態(tài)的是
 

A.體系的平均摩爾質(zhì)量不再改變                B.V(CO)=V(CH3OH)
C.H2的轉(zhuǎn)化率達(dá)到了最大限度                  D.△H不再改變
②方法二:將CO2和H2按物質(zhì)的量之比1:3充入體積為2.0L的恒容密閉容器中反應(yīng),如圖兩條曲線分別表示壓強(qiáng)為0.1MPa和5.0MPa下CO2轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化關(guān)系,其中a點(diǎn)的平衡常數(shù)表達(dá)式為:
 
;a,b兩點(diǎn)化學(xué)反應(yīng)速率別用Va、Vb表示,則Va
 
Vb(填“大于”、“小于”或“等于”). 已知原子利用率=期望產(chǎn)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量之比,則方法一的原子利用率是方法二的原子利用率的
 
倍(保留兩位小數(shù)).
(3)甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染,有一種電化學(xué)法可消除這種污染,其原理是通電后將Co2+氧化成Co3+,然后以Co3+做氧化劑把水中的甲醇氧化成CO2而凈化.寫(xiě)出除去甲醇的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)家用液化氣的主要成分之一是丁烷(C4H10),當(dāng)1kg丁烷完全燃燒生成二氧化碳和液態(tài)水時(shí),放出熱量為5×104kJ,試寫(xiě)出表示丁烷燃燒熱的熱化學(xué)方程式:
 

(2)已知:C(s)+O2(g)=CO2(g)△H=-393.5kJ?mol-12H2(g)+O2(g)=2H2O(g)△H=-483.6kJ?mol-1現(xiàn)有0.2mol的炭粉和氫氣組成的懸浮氣,且混合物在氧氣中完全燃燒,共放出63.53kJ熱量,則混合物中C與H2的物質(zhì)的量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

羧酸A是飽和一元羧酸,酯B是飽和一元羧酸跟飽和一元醇形成的.現(xiàn)有A和B的混合物共1.5mol,質(zhì)量為90g,其中A與足量的鈉反應(yīng)能產(chǎn)生11.2L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)的H2.試推斷A、B可能是什么物質(zhì),寫(xiě)出它們的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在短周期元素中,原子最外電子層只有1個(gè)或2個(gè)電子的元素是
 

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