分析 (1)①根據(jù)n=cV計算出=氫氧化鈉的物質(zhì)的量,再根據(jù)m=nM計算出溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量;
⑥洗滌:用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次;
⑧定容:加蒸餾水至距刻度線1-2cm處,然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水;
(2)根據(jù)c=$\frac{n}{V}$可得,一定物質(zhì)的量濃度溶液配制的誤差都是由溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液的體積V引起的,誤差分析時,關(guān)鍵要看配制過程中引起n和V怎樣的變化:若n比理論值小,或V比理論值大時,都會使所配溶液濃度偏小;若n比理論值大,或V比理論值小時,都會使所配溶液濃度偏大.
解答 解:(1)①根據(jù)m=cVM計算出溶質(zhì)氫氧化鈉的質(zhì)量m=0.25L×1.0mol/L×40g/mol=10.0g,故答案為:10.0;
⑥洗滌:用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次;故答案為:2-3;
⑧定容:加蒸餾水至距刻度線1-2cm處,然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水,故答案為:1-2cm;膠頭滴管;
(2)A.稱量時使用了生銹的砝碼,所配溶液的濃度偏大;
B.將NaOH放在紙張上稱量,會吸收水分,稱取得氫氧化鈉質(zhì)量偏小,所以所配溶液的濃度偏;
C.NaOH在燒杯中溶解后,未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中,根據(jù)熱脹冷縮原理,溶液體積偏小,所配溶液的濃度偏大;
D.往容量瓶中移液時,有少量液體濺出,進(jìn)入容量瓶的氫氧化鈉質(zhì)量偏小,所以所配溶液的濃度偏。
E.未洗滌溶解NaOH的燒杯,進(jìn)入容量瓶的氫氧化鈉質(zhì)量偏小,所以所配溶液的濃度偏。
F.定容時俯視刻度線,相當(dāng)于加水量不足,所配溶液的濃度偏大;
G.容量瓶未干燥即用來配制溶液,不會影響濃度大小;
H.定容后蓋上瓶塞反復(fù)搖勻,靜置后,發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線,再加水至刻度線,相當(dāng)于稀釋溶液,所以所配溶液的濃度偏小.
故答案為:ACF;BDEH;G.
點(diǎn)評 本題考查了配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液方法,題目難度不大,注意掌握配制一定濃度的溶液方法,能夠根據(jù)配制步驟選用儀器,并明確玻璃棒在配制過程中的作用.該題的難點(diǎn)在于誤差分析,注意明確誤差分析的方法.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 碳酸鈣與鹽酸溶液反應(yīng) | B. | 澄清石灰水和HNO3溶液反應(yīng) | ||
C. | KOH溶液和醋酸溶液反應(yīng) | D. | Ba(OH)2和H2SO4溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 圖表示KNO3的溶解度曲線,圖中a點(diǎn)所示的溶液是80℃時KNO3的不飽和溶液 | |
B. | 圖表示某放熱反應(yīng)分別在有、無催化劑的情況下反應(yīng)過程中的能量變化 | |
C. | 圖表示0.1000mol•L-1NaOH溶液滴定20.00mL0.1000mol•L-1醋酸溶液得到的滴定曲線 | |
D. | 圖是亞硫酸氫鈉粉末投入稀硝酸溶液中有關(guān)圖象 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
元素 | A | B | C |
性質(zhì)或結(jié)構(gòu)信息 | 工業(yè)上通過分離液態(tài)空氣獲得其單質(zhì),單質(zhì)能助燃 | 氣態(tài)氫化物的水溶液顯堿性 | 原子有三個電子層,簡單離子在本周期中半徑最小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 已知2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-483.6 kJ•mol-1,則氫氣的燃燒熱為483.6 kJ•mol-1 | |
B. | 已知C(石墨,s)=C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定 | |
C. | 已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g)△H1 2C(s)+O2(g)=2CO(g)△H2 則△H1<△H2 | |
D. | 在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3 kJ•mol-1,若將含0.5 mol H2SO4的濃溶液與含1 mol NaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3 kJ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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