20．空氣的成分中，體積分數(shù)約為78%的是（　　）
A．氮氣B．氧氣C．水蒸氣D．二氧化碳

分析 空氣的主要成分為氮氣和氧氣，且氮氣更多，以此來解答．

解答 解：空氣的成分中，體積分數(shù)約為78%的是氮氣，而氧氣的體積分數(shù)約為21%，
故選A．

點評 本題考查空氣的成分，為高頻考點，把握空氣中成分及含量為解答的關鍵，注意體積分數(shù)的約值，題目難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．如圖裝置可用來收集下列某種氣體，該氣體是（　�。�
A．SO2B．Cl2C．O2D．HCl

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科目：高中化學 來源： 題型：填空題

11．在同溫同壓下，
①相同體積的CH4、O2、O3三種氣體的質(zhì)量之比為1：2：3，物質(zhì)的量之比是1：1：1；
②相同質(zhì)量的三種氣體的體積之比為3：2：1，物質(zhì)的量之比是3：2：1；
③在標準狀況下，氫氣與氧氣的密度之比為1：16；
④在標準狀況下，5.7g O2和O3所占的體積為3.36L，該混合氣體的平均相對分子質(zhì)量為38； O2占混合氣體的質(zhì)量分數(shù)為31.6%．

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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題

8．實驗室欲配制250mL 1mol•L-1氫氧化鈉溶液．
（1）實驗步驟如下：
①計算：需要NaOH固體質(zhì)量為10.0g．
②稱量：用托盤天平稱取NaOH固體，稱量時要注意兩個問題：一要裝在燒杯里稱，二要迅速．
③溶解：用量筒量取蒸餾水注入燒杯里，攪拌．
④冷卻：將溶液冷卻至室溫．
⑤移液：將冷卻溶液用玻璃棒引流到容量瓶中．
⑥洗滌：用適量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2-3次，并將洗滌液注入容量瓶里．
⑦振蕩：手持容量瓶輕輕振蕩，使溶液充分混合均勻．
⑧定容：繼續(xù)加蒸餾水至距刻度線1-2cm處，然后改用膠頭滴管滴加蒸餾水正好至刻度線．
⑨搖勻：蓋好玻璃塞，反復上下顛倒，使溶液均勻．
（2）下列操作對所配溶液的濃度有何影響？（填寫字母）
偏大的有ACF；
偏小的有BDEH；
無影響的有G．
A．稱量時使用了生銹的砝碼
B．將NaOH放在紙張上稱量
C．NaOH在燒杯中溶解后，未冷卻就立即轉(zhuǎn)移到容量瓶中
D．往容量瓶中移液時，有少量液體濺出
E．未洗滌溶解NaOH的燒杯
F．定容時俯視刻度線
G．容量瓶未干燥即用來配制溶液
H．定容后蓋上瓶塞反復搖勻，靜置后，發(fā)現(xiàn)液面不到刻度線，再加水至刻度線．

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

15．一定溫度下，在容積為1L的密閉容器中進行反應：aN（g）?bM（g）△H＜0，M、N的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如圖所示：
（1）此反應的化學方程式中$\frac{a}$=2．
（2）從t1到t2時刻，以M的濃度變化表示的平均反應速率為$\frac{2}{（{t}_{2}-{t}_{1}）}$mol/（L．min）．t2時兩線的交叉點不是（填“是”或“不是”）平衡狀態(tài)，此時v正＞v逆．（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

5．水果散發(fā)出誘人的香味，你能聞到香味的原因是（　�。�
A．分子之間有間隔B．分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷運動D．分子的體積很小

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

12．我國鐵路將進入高鐵時代．為適應提速要求需把短軌連成長軌，常用反應：xAl+Fe2O3 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ Al2O3+xFe進行焊接，該反應發(fā)生后，不需要再持續(xù)加熱就可保持高溫繼續(xù)進行，方便野外操作．下列說法不正確的是（　�。�
A．Al2O3為氧化物B．該反應為置換反應
C．該反應方程式中的x為3D．該反應會放出大量熱

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科目：高中化學 來源： 題型：解答題

9．某種苯的同系物A 0.1mol在足量的氧氣中完全燃燒，將產(chǎn)生的高溫氣體依次通過濃硫酸和氫氧化鈉溶液，使?jié)饬蛩嵩鲋?g，氫氧化鈉溶液增重35.2g．
（1）A的分子式為C8H10
（2）如果對該有機物A進行核磁共振氫譜檢測，如果譜圖上峰的面積比分別為下列情況時：
①3：1：1   ②1：1：2：6  ③3：2  ④3：2：2：2：1，請分別推斷出其對應的結(jié)構：
①； ②； ③；  ④．

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科目：高中化學 來源： 題型：選擇題

10．科學網(wǎng)報道：在超音速客機中利用微波光譜學首次發(fā)現(xiàn)具有魚腥味的H2O3，下列物質(zhì)的摩爾質(zhì)量H2O3相同的是（　�。�
A．H2O2B．CaLiH3C．NaN3D．H2SO4

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