短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)逐漸減小.A的氣態(tài)氫化物的水溶液呈強酸性.B的最高價氧化物對應水化物既能溶于強酸,也可以溶于強堿.C的單質(zhì)常溫下與水可以劇烈反應,反應后的水溶液滴入酚酞試劑,不顯紅色.D元素有兩種常溫呈液態(tài)的氫化物,分子中D原子與氫原子個數(shù)比分別為1:1和1:2.F元素的最外層電子數(shù)是K層的兩倍.
請根據(jù)以上信息回答下列問題:
(1)A的原子結構示意圖
 
,C單質(zhì)的電子式為
 
,D元素的名稱是
 
,E的氣態(tài)氫化物的空間構型為
 

(2)B的最高價氧化物對應水化物溶于強堿的離子方程式為
 

(3)C的單質(zhì)與水反應的化學方程式為
 

(4)E的氣態(tài)氫化物與E的最高價氧化物對應的水化物反應,可生成物質(zhì)G,1mol?L-1G的水溶液中各離子的濃度用由大到小的順序為
 
.[離子濃度用c(X)表示,X為離子的化學式]
(5)F元素可形成多種單質(zhì),F(xiàn)60就是其中的一種,若F60中每個F原子通過單鍵或雙鍵與另外三個F原子相連,則F60中有
 
個雙鍵.
考點:位置結構性質(zhì)的相互關系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)逐漸減小,A的氣態(tài)氫化物的水溶液呈強酸性,該氫化物為HCl,則A為Cl元素;
B的最高價氧化物對應水化物既能溶于強酸,也可以溶于強堿,則B為Al元素;
C的單質(zhì)常溫下與水可以劇烈反應,反應后的水溶液滴入酚酞試劑,不顯紅色,則溶液為酸性溶液,C有關為F元素;
D元素有兩種常溫呈液態(tài)的氫化物,分子中D原子與氫原子個數(shù)比分別為1:1和1:2,則D為O元素;
F元素的最外層電子數(shù)是K層的兩倍,則F的最外層含有4個電子,其原子序數(shù)小于O,則F為C元素,
根據(jù)以上分析并結合元素周期律、常見化學用語的表示方法等知識解答.
解答: 解:短周期元素A、B、C、D、E、F的原子序數(shù)逐漸減小,A的氣態(tài)氫化物的水溶液呈強酸性,該氫化物為HCl,則A為Cl元素;B的最高價氧化物對應水化物既能溶于強酸,也可以溶于強堿,則B為Al元素;C的單質(zhì)常溫下與水可以劇烈反應,反應后的水溶液滴入酚酞試劑,不顯紅色,則溶液為酸性溶液,C有關為F元素;D元素有兩種常溫呈液態(tài)的氫化物,分子中D原子與氫原子個數(shù)比分別為1:1和1:2,則D為O元素;F元素的最外層電子數(shù)是K層的兩倍,則F的最外層含有4個電子,其原子序數(shù)小于O,則F為C元素,
(1)根據(jù)分析可知,A為Cl元素,氯原子的核電荷數(shù)為17,最外層含有7個電子,氯原子結構示意圖為:;
C為F元素,其單質(zhì)為氟氣,氟氣為中存在F-F共價鍵,其電子式為:;
D為O元素,元素名稱為氧;
E為N元素,E的氣態(tài)氫化物為氨氣,氨氣的空間構型為三角錐形,
故答案為:;;氧;三角錐形;
(2)B為Al元素,鋁的最高價氧化物對應水化物為氫氧化鋁,氫氧化鋁溶于強堿的離子方程式為:Al(OH)3+OH-═AlO-2+2H2O,
故答案為:Al(OH)3+OH-═AlO-2+2H2O;
(3)C為F元素,其單質(zhì)氟氣與水反應生成氟化氫和氧氣,反應的化學方程式為:2F2+2H2O═4HF+O2,
故答案為:2F2+2H2O═4HF+O2
(4)E為N元素,E的氣態(tài)氫化物為氨氣,E的最高價氧化物對應的水化物為硝酸,氨氣與硝酸可生成物質(zhì)硝酸銨,硝酸銨溶液中,銨根離子部分水解,溶液顯示酸性,則溶液中離子濃度大小為:c(NO-3)>c(NH+4)>c(H+)>c(OH-),
故答案為:c(NO-3)>c(NH+4)>c(H+)>c(OH-);
(5)F為C元素,C元素可形成多種單質(zhì),C60就是其中的一種,若C60中每個C原子通過單鍵或雙鍵與另外三個C原子相連,根據(jù)碳原子需要形成4個共價鍵可知,C60中存在五元環(huán)和六元環(huán),且每個六元環(huán)中必須含有3個碳碳雙鍵,
設C60分子中含有x個五邊形和y個六邊形,根據(jù)歐拉定理求棱邊數(shù):每個頂點伸出三條棱,而每條棱又總是由兩個頂點共有,每個頂點單獨伸出的棱有1.5條,60個頂點共伸出的棱為60×1.5=90條;至此,依據(jù)歐拉定理可寫出:60+x+y-90=2 ①每條棱是由兩個面共用的,所以,一個五邊形單獨占有的棱邊數(shù)為2.5條,一個六邊形單獨占有的棱邊數(shù)為3條,由棱邊數(shù)守恒可得:②2.5x+3y=90 ②聯(lián)立①②可以解得:x=12,y=20,每個碳碳雙鍵為六個六元環(huán)共用,則C60中含有的碳碳雙鍵的數(shù)目為:20×3×
1
2
=30,
故答案為:30.
點評:本題考查了位置結構與性質(zhì)關系的綜合應用,題目難度中等,正確推斷各元素名稱為解答關鍵,注意明確原子結構與元素周期表、元素周期律的關系,試題有利于培養(yǎng)學生的分析、理解能力及靈活應用所學知識的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

只用一種試劑就可以鑒別乙酸溶液、葡萄糖溶液、蔗糖溶液,這種試劑是(  )
A、NaOH溶液
B、Cu(OH)2 懸濁液
C、石蕊試液
D、Na2CO3溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

向10mL 0.01?L-1 BaCl2溶液中加入10mL 0.01mol?L-1 H2SO4溶液,反應后溶液的pH為( 。
A、2B、3C、5D、7

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科目:高中化學 來源: 題型:

鎂鋁水滑石[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]在高溫下完全分解,其分解方程式為:2[Mg2Al(OH)6Cl?xH2O]
 高溫 
.
 
4MgO+Al2O3+2HCl↑+(5+2x)H2O↑,某化學小組現(xiàn)用如圖裝置進行實驗確定其化學式(固定裝置略去).

(1)若只通過測定裝置C、D的增重來確定x,則裝置的連接順序為
 
(按氣流方向,用接口字母表示).裝置連接后,首先要進行的操作是
 

(2)加熱前先通N2排盡裝置中的空氣,稱取C、D的初始質(zhì)量后,仍需持續(xù)通入N2的作用是①
 
 

(3)完全分解后測得C增重3.65g、D增重9.90g,則x=
 
.若將通N2改為通干燥的空氣,測定的x值將
 
(填“偏高”或“偏低”).
(4)該小組利用鎂鋁水滑石分解后剩余的固體來提取純凈氧化鋁(冶煉鋁的原料).
請補充該小組設計的實驗操作步驟
實驗中可選用的試劑:鹽酸、氫氧化鈉溶液、氨水、二氧化碳氣體、蒸餾水
①取分解后固體于燒杯中,加入足量的
 
,玻璃棒攪拌充分反應,過濾.
 
,過濾,洗滌.
③加熱
(5)下列實驗能比較鎂和鋁的金屬性強弱的是
 

a.測定鎂和鋁的導電性強弱
b.測定等物質(zhì)的量濃度的Al2(SO43和MgSO4溶液的pH
c.分別向0.1mol?L-1AlCl3和0.1mol?L-1MgCl2溶液中逐滴加過量NaOH溶液
d.測定等物質(zhì)的量的鎂和鋁與足量鹽酸反應生成的H2的多少.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室里常見到如圖所示儀器,該儀器為兩頭密封的玻璃管,中間帶有一根玻璃短柄.該儀器可進行多項實驗.當玻璃管內(nèi)裝有碘晶體時,用此儀器可進行碘升華實驗,具有裝置簡單、操作方便、現(xiàn)象明顯、沒有污染,可反復使用等優(yōu)點.
(1)用此儀器不能反復進行的實驗是
 
(填序號)             
A.NH4Cl固體受熱分解            B.KMnO4晶體受熱分解
C.白磷和紅磷一定溫度下互相轉(zhuǎn)變  D.無水CuSO4和膽礬的互變實驗
(2)當玻璃管內(nèi)裝有NO2和N2O4的混合氣體時,亦可反復進行反應條件對化學平衡影響的實驗,該實驗的操作過程和實驗現(xiàn)象是
 

(3)如果玻璃管內(nèi)裝有大量紅色溶液,加熱時溶液顏色變淺,冷卻時恢復紅色,該溶液可能是
 
,如果玻璃管內(nèi)封有少量無色溶液,加熱溶液時,溶液變紅,冷卻后恢復無色.此溶液可能是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

相對分子質(zhì)量為94.5的有機物A,在一定條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化(其它產(chǎn)物和水已略去);
請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的結構簡式:A
 
,H
 
,F(xiàn)
 
,J
 

(2)上述①-⑨的反應中,
 
是取代反應(填編號),
 
是消去反應(填編號).
(3)寫出下列反應的化學方程式:B→C
 
.B→E
 
.D→G
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用如圖裝置進行實驗,將液體A逐滴加入到固體B中,下列敘述正確的是( 。
A、若A為濃鹽酸,B為MnO2,C中盛品紅溶液,則C中溶液褪色
B、實驗儀器D可以起到防止溶液倒吸的作用
C、若A為濃氨水,B為生石灰,C中盛AlCl3溶液,則C中先產(chǎn)生白色沉淀后沉淀又溶解
D、若A為濃H2SO4,B為Cu,C中盛有澄清石灰水,則C中變渾濁

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科目:高中化學 來源: 題型:

如圖1中B是一種常見的無色無味的液體,C是一種有磁性的化合物,E是一種無色無味的有毒氣體.根據(jù)下列圖1、圖2,回答下列問題:

請根據(jù)圖1、圖2回答有關問題:
(1)寫出C的化學式:
 
;
(2)寫出A+B→C+D的化學方程式:
 
;
(3)在101kPa和150℃時,可逆反應E(g)+B(g)?F(g)+D(g)反應速率和時間的關系如圖2所示,那么在t1時速率發(fā)生改變的原因可能是(填選項字母)
 

A.升高溫度     B.增大壓強     C.加入催化劑
(4)在催化劑存在下等物質(zhì)的量的E和B發(fā)生反應:E(g)+B(g)?F(g)+D(g)達到平衡時,發(fā)現(xiàn)有50%的E轉(zhuǎn)化為F.在其他條件不變的情況下,若將1molE和2molB充入反應器中,則反應達平衡后,混合氣體中CO2的體積分數(shù)可能為
 

A.
1
9
;B.
3
10
;C.
2
9
;D.
1
3

(5)若G是一種淡黃色固體單質(zhì),16gG和足量的A在隔絕空氣的條件下反應放量為QkJ,寫出這一反應的熱化學方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

反應mA(氣)+nB(氣)?pC(氣)+qD(氣),測得平均反應速率vC=2vB,達到平衡后,若保持溫度不變,給體系加壓,平衡不移動,則m,n,p,q數(shù)值正確的是( 。
A、2,6,3,5
B、3,2,1,2
C、1,3,2,2
D、3,1,2,2

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