【題目】實(shí)驗(yàn)室用固體Na2CO3配制90mL 0.200 mol·L1Na2CO3溶液,回答下列問題:

(1)通過計(jì)算得出可用天平稱取Na2CO3固體________g。

(2)若要實(shí)施配制,除天平、燒杯、玻璃棒外,還需的玻璃儀器有 _______ ______。

(3)溶解過程中,玻璃棒的作用是__________________。

(4)配制完畢后,教師指出有四位同學(xué)進(jìn)行了下列某一項(xiàng)錯(cuò)誤操作,你認(rèn)為這四項(xiàng)錯(cuò)誤操作中會(huì)導(dǎo)致所得溶液濃度偏低的是____(填選項(xiàng)字母)。

a.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線

b.轉(zhuǎn)移時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒

c.容量瓶使用時(shí)未干燥

d.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度線

【答案】2.12 100mL容量瓶 膠頭滴管 攪拌,加速溶解 bd

【解析】

(1)選擇使用100mL的容量瓶,根據(jù)c=計(jì)算溶質(zhì)的物質(zhì)的量,然后根據(jù)m=n·M計(jì)算Na2CO3的質(zhì)量;

(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶來分析缺少的儀器;

(3)依據(jù)玻璃棒在溶解時(shí)起到攪拌作用;

(4)分析各個(gè)操作對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量及溶液體積的影響,依據(jù)c=進(jìn)行誤差分析。

(1)用固體Na2CO3配制90mL0.200molL-1Na2CO3溶液,應(yīng)選擇100mL容量瓶,需要溶質(zhì)的質(zhì)量m(Na2CO3)=0.2mol/L×0.1L×106g/mol=2.12g,故合理答案為2.12;

(2)根據(jù)配制步驟是計(jì)算、稱量、溶解、冷卻、移液、洗滌、定容、搖勻、裝瓶可知所需的儀器有:托盤天平、藥匙、燒杯、玻璃棒、100mL容量瓶和膠頭滴管,則還需的儀器有100mL容量瓶、膠頭滴管;

(3)玻璃棒在溶解時(shí)起到攪拌作用,加速固體溶解;

(4)a.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏小,溶液濃度偏高,a不符合題意;

b.移液時(shí)未洗滌燒杯和玻璃棒,導(dǎo)致部分溶質(zhì)損耗,溶質(zhì)的物質(zhì)的量偏小,溶液濃度偏低,b符合題意;

c.容量瓶使用時(shí)未干燥,對(duì)溶質(zhì)的物質(zhì)的量和溶液體積都不產(chǎn)生影響,溶液濃度不變,c不符合題意;

d.定容后,把容量瓶倒置擗勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,補(bǔ)充了幾滴水至刻度線,導(dǎo)致溶液體積偏大,使溶液濃度偏低,d符合題意;

故合理選項(xiàng)是bd。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,有濃度均為 0.1mol/L、體積均為 100mL 的兩種一元酸HX、HY溶液,下列敘述不正確的是()

A. 若此時(shí) HY 溶液的 pH=3,則 HY 是弱酸

B. 若分別加入 0.01molNaOH 固體,則酸堿恰好完全中和

C. 若分別加入 0.01molNaOH 固體,則所得溶液的pH 均為 7

D. 若此時(shí) HX 溶液的 pH=1,則由水電離出的c(H+) =1×10-13 mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】A,B,C,D四種短周期元素的原子半徑依次減小,D能分別與A,B,C形成電子總數(shù)相等的分子X、Y、Z。C原子的最外層電子排布為nsnnp2n。E的原子序數(shù)為29。

(1)A,B,C的第一電離能由小到大的順序?yàn)?/span>________(用元素符號(hào)表示)。

(2)X是含有________鍵(填“非極性”或“極性”,下同)的________分子。

(3)A的一種氫化物的相對(duì)分子質(zhì)量為26,其分子中的σ鍵與π鍵的鍵數(shù)之比為________。

(4)Y分子的空間構(gòu)型為__________,其中心原子采取________雜化。

(5)一種由B,C組成的化合物與AC2互為等電子體,其化學(xué)式為________

(6)Y是一種易液化的氣體,請(qǐng)簡(jiǎn)述其易液化的原因_________。

(7)寫出E2+的電子排布式___________________,并寫出E2+在Z中通入足量Y得到深藍(lán)色溶液的離子反應(yīng)方程式_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,2個(gè)X分子反應(yīng)生成1個(gè)Y分子和3個(gè)Z分子,下列判斷不正確的是

A.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知,1個(gè)Z分子中含有2個(gè)同種元素的原子

B.X、YZ三種物質(zhì)均屬于非電解質(zhì)

C.該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)

D.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】按題目要求填寫下列空白。

1 按官能團(tuán)的不同分類,有機(jī)物類型為________類。

2 中官能團(tuán)的名稱是________________。

3)鍵線式表示的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________

4系統(tǒng)命名法為_________________。

系統(tǒng)命名法命名有機(jī)物時(shí)應(yīng)注意的問題_______ 、 _______(至少寫兩點(diǎn))

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溴苯是一種化工原料,實(shí)驗(yàn)室合成溴苯裝置圖及有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

項(xiàng)目

溴苯

密度/(g·cm3)

0.88

3.10

1.50

沸點(diǎn)/

80

59

156

水中溶解度

微溶

微溶

微溶

1)在a中加入15mL無水苯和少量鐵屑,在b中小心加入4.0mL液態(tài)溴。儀器c的名稱是____________,其進(jìn)水口為_____(填)口,裝置d中倒置漏斗作用為________。

2)液溴滴完后,經(jīng)過下列步驟分離提純:

①向a中加入10mL水,然后過濾除去未反應(yīng)的鐵屑;

②濾液依次用10mL水、8mL10%NaOH溶液、10mL水洗滌。NaOH溶液洗滌的作用是_______

③向分出的粗溴苯中加入少量的無水硫酸鎂,靜置、過濾。

3)經(jīng)以上分離操作后,要進(jìn)一步提純,下列操作中必需的是____(填入正確選項(xiàng)前的字母)

A.重結(jié)晶 B.過濾 C.蒸餾 D.萃取

4)將d中的NaOH溶液換成硝酸銀溶液,則出現(xiàn)的現(xiàn)象為_____________,該現(xiàn)象_____(填不能)說明該反應(yīng)為取代反應(yīng)。

解決(3)時(shí)用到題干中的哪些信息_______

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖,關(guān)于該有機(jī)物的下列敘述中不正確的是( 。

A. 一定條件下,能發(fā)生加聚反應(yīng)

B. 1mol該有機(jī)物在一定條件下最多能與4molH2發(fā)生反應(yīng)

C. 能使酸性KMnO4溶液、溴水褪色,且原理相同

D. 該有機(jī)物苯環(huán)上的一溴代物有3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋是巨大的資源寶庫,除了可以得到氯化鈉還可以從海帶中提取碘。碘是人 體不可缺乏的元素,為了防止碘缺乏,現(xiàn)在市場(chǎng)上流行一種加碘鹽,就是在精鹽中添加一定 量的 KIO3 進(jìn)去。某研究小組為了檢測(cè)某加碘鹽中是否含有碘,查閱了有關(guān)的資料,發(fā)現(xiàn)其 檢測(cè)原理是:KIO3+5KI+3H2SO43I2+3H2O+3K2SO4

1)氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量比是_____;如果反應(yīng)生成 0.3mol 的單質(zhì)碘,則轉(zhuǎn) 移的電子數(shù)目是_____。

2)先取少量的加碘鹽加蒸餾水溶解,然后加入稀硫酸和 KI 溶液,最后加入一定量的 CCl4 振蕩,這時(shí)候,觀察到的現(xiàn)象是_____。

3)若采用下圖實(shí)驗(yàn)裝置將四氯化碳和 I2 的混合溶液分離。

該裝置還缺少的儀器是_______;冷凝管的進(jìn)水口是:_______ (填 g f)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在容積不變的密閉容器中有如下反應(yīng):2SO2(g)O2 (g)2 SO3(g);△H0。某研究小組進(jìn)行了當(dāng)其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)影響的研究,下列分析正確的是

①圖Ⅰ研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響,且乙的溫度較高

②圖Ⅱ研究的是催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響,化學(xué)平衡不移動(dòng)

③圖Ⅱ研究的是t0時(shí)刻通入氦氣增大體系壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)速率的影響

④圖Ⅲ研究的是t0時(shí)刻增大O2的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④

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