【題目】已知A為淡黃色固體,T為生活中使用最廣泛的金屬單質(zhì),D是具有磁性的黑色晶體,C是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是白色沉淀。
(1)物質(zhì)A的化學(xué)式為 ________。
(2)H在潮濕空氣中變成M的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________________________________________,化學(xué)方程式為___________________________________________。
(3)A和水反應(yīng)生成B和C的離子方程式為___________________________________,列出A的一種重要用途_________。
(4)反應(yīng)①的離子方程式為_______________________________________。
【答案】Na2O2 白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色 4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3 2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ + 4OH- + O2↑ 供氧劑(或漂白劑) Fe3O4+8H+ = Fe2++2Fe3+ + 4H2O
【解析】
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件,A為淡黃色固體且能與水反應(yīng),所以A為Na2O2,T為生活中使用最廣泛常的金屬單質(zhì),則T為Fe,D是具有磁性的黑色晶體,則D為Fe3O4,C是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是白色沉淀,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成B和C,鐵與C反應(yīng)生成Fe3O4,所以C為O2,B為NaOH,D與鹽酸反應(yīng)再與鐵反應(yīng)生成E為FeCl2,B與E反應(yīng)生成H為Fe(OH)2,H與潮濕的空氣反應(yīng)生成M為Fe(OH)3,據(jù)此答題。
根據(jù)轉(zhuǎn)化關(guān)系和反應(yīng)條件,A為淡黃色固體且能與水反應(yīng),所以A為Na2O2,T為生活中使用最廣泛常的金屬單質(zhì),則T為Fe,D是具有磁性的黑色晶體,則D為Fe3O4,C是無(wú)色無(wú)味的氣體,H是白色沉淀,過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成B和C,鐵與C反應(yīng)生成Fe3O4,所以C為O2,B為NaOH,D與鹽酸反應(yīng)再與鐵反應(yīng)生成E為FeCl2,B與E反應(yīng)生成H為Fe(OH)2,H與潮濕的空氣反應(yīng)生成M為Fe(OH)3,
(1)根據(jù)上面的分析可以知道,A為Na2O2,
因此,本題正確答案是:Na2O2;
(2) Fe(OH)2在潮濕空氣中變成Fe(OH)3的現(xiàn)象是白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色,化學(xué)方程式為4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3,
因此,本題正確答案是:白色沉淀迅速變?yōu)榛揖G色,最終變?yōu)榧t褐色;4Fe(OH)2 + 2H2O + O2 = 4Fe(OH)3;
(3) Na2O2和水反應(yīng)生成NaOH和O2的離子方程式為2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ + 4OH- + O2↑;Na2O2具有強(qiáng)氧化性,可用作供氧劑(或漂白劑),
因此,本題正確答案是:2Na2O2 + 2H2O = 4Na+ + 4OH- + O2↑;供氧劑(或漂白劑);
4)反應(yīng)①為四氧化三鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、氯化亞鐵和水,離子方程式為Fe3O4+8H+ = Fe2++2Fe3+ + 4H2O,
因此,本題正確答案是:Fe3O4+8H+ = Fe2++2Fe3+ + 4H2O。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度下,在2L的密閉容器中,加入lmolX(g)和2molY(g)發(fā)生反應(yīng);X(g)+mY(g)3Z(g),平衡時(shí),X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)分別為30%、60%、10%。在此平衡體系中加入lmolZ(g),再次達(dá)到平衡后,X、Y、Z的體積分?jǐn)?shù)不變。下列敘述不正確的是
A. m=2 B. 兩次平衡的平衡常數(shù)相同
C. X與Y的平衡轉(zhuǎn)化率之比為1:1 D. 第二次平衡時(shí),Z的濃度為0.4 mol/L
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是
A. 0.1 mol 的中,含有個(gè)中子
B. pH=1的H3PO4溶液中,含有個(gè)
C. 2.24L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)苯在O2中完全燃燒,得到個(gè)CO2分子
D. 密閉容器中1 mol PCl3與1 mol Cl2反應(yīng)制備 PCl5(g),增加個(gè)P-Cl鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:4NH3+5O24NO+6H2O,若反應(yīng)速率分別用v(NH3)、v(O2)、v(NO)、v(H2O)[mol/(L·min)]表示,則正確的關(guān)系式是
A. 4v(NH3)=5v(O2) B. 5v(O2)=6v(H2O) C. 2v(NH3)=3v(H2O) D. 4v(O2)=5v(NO)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子方程式正確的是( )
A. 0.01mol/L NH4Al(SO4)2溶液與0.02mol/L Ba(OH)2溶液等體積混合:NH4++Al3++2SO42-+2Ba2++4OH-=2BaSO4↓+Al(OH)3↓+NH3·H2O
B. FeCl2酸性溶液放在空氣中變質(zhì):2Fe2++4H++O2=2Fe3++2H2O
C. 用CH3COOH溶解CaCO3:CaCO3+2H+=Ca2++H2O+CO2↑
D. 電解MgCl2水溶液的離子方程式:2Cl-+2H2OH2↑+Cl2↑+2OH-
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(雙選)下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)與氫鍵無(wú)關(guān)的是 ( )
A.乙醚的沸點(diǎn) B.乙醇在水中的溶解度
C.氫化鎂的熔點(diǎn) D.DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組請(qǐng)你參與“研究鐵與水蒸氣反應(yīng)所得固體物質(zhì)的成分、性質(zhì)及再利用”實(shí)驗(yàn)探究,并回答下列問(wèn)題:
探究一:設(shè)計(jì)如圖所示裝置進(jìn)行“鐵與水蒸氣反應(yīng)”的實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略) 。
(1)硬質(zhì)玻璃管 B 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:________________________________。
(2)裝置 D的作用是_______________________。
探究二:設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案確定反應(yīng)后硬質(zhì)玻璃管B 中黑色固體的成分(已知酸性KMnO4溶液能與鹽酸發(fā)生反應(yīng))。
(3)待硬質(zhì)玻璃管 B 冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)繼續(xù)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
①試劑A是________,現(xiàn)象2為___________________ 。
②若現(xiàn)象1中溶液未變血紅色,請(qǐng)從硬質(zhì)玻璃管B中固體物質(zhì)的成分分析可能的原因:________________________________________________________________________。
探究三:某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)用硬質(zhì)玻璃管B中固體制備Fe3O4納米材料的流程示意圖如下:
已知:①濁液B中鐵元素以FeOOH形式存在;
②在操作I中,相同條件下測(cè)得Fe3O4的產(chǎn)率與的關(guān)系如下圖所示。
(4)在濾液A轉(zhuǎn)化為濁液B反應(yīng)完成后需再加熱一段時(shí)間除去剩余H2O2,目的是_________。
(5)設(shè)濁液B中FeOOH的物質(zhì)的量為amol,濾液A中的鐵元素的物質(zhì)的量為bmol。為使Fe3O4的產(chǎn)率最高,則=_________。(填數(shù)值,保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)試劑的取用說(shuō)法不正確的是( )
A.膠頭滴管可用來(lái)取用少量液體試劑B.無(wú)毒的固體試劑可用手直接取用
C.多取的鈉可放回原試劑瓶中D.取用固體試劑時(shí),可用藥匙
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某氧化鐵樣品中含有少量的硫酸亞鐵。某同學(xué)要測(cè)定其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案。
(1)操作Ⅰ中配制溶液時(shí),所用到的玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管以外,還必須有__________(填儀器名稱)。
(2)反應(yīng)①中加入足量H2O2溶液,反應(yīng)的離子方程式:_______________________________。
(3)檢驗(yàn)沉淀中是否洗滌干凈的操作是_______________________________________。
(4)將沉淀加熱,冷卻至室溫,用天平稱量坩堝與加熱后固體的總質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3,還應(yīng)進(jìn)行的操作是_____________________。
(5)坩堝的質(zhì)量為42.6 g,最終坩堝與加熱后的固體的總質(zhì)量為45.8 g,則樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________________。
(6)有同學(xué)認(rèn)為上述方案的實(shí)驗(yàn)步驟太繁瑣,他認(rèn)為,只要將樣品溶于水充分?jǐn)嚢,加熱、蒸干、灼燒稱量即可測(cè)得樣品中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),你認(rèn)為他的這個(gè)方案是否可行?__________(填“可行”或“不可行”)。
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