【題目】蘇軾的《格物粗談》有這樣的記載：“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味�！卑凑宅F(xiàn)代科技觀點(diǎn)，該文中的“氣”是指

A.甲烷B.乙烯C.乙炔D.生長素

【答案】B

【解析】

我們知道乙烯可以用作水果的催熟劑，因此這里的“氣”指的就是乙烯，答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)中，不需要使用溫度計(jì)的是（ ）

A.以乙醇為原料制備乙烯B.從醫(yī)用酒精中提取乙醇

C.以苯為原料制備硝基苯D.以苯為原料制備溴苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)，判斷在等濃度的NaClO、NaHCO3混合溶液中，各種離子濃度關(guān)系正確的是

化學(xué)式

電離常數(shù)

HClO

K=3×10－8

H2CO3

K1=4.3×10－7

K2=5.6×10－11

A．c()>c(ClO－)>c(OH－)

B．c(ClO－)>c()>c(H＋)

C．c(HClO)＋c(ClO－)=c()＋c(H2CO3)

D．c(Na＋)＋c(H＋)=c()＋c(ClO－)＋c(OH－)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用均正確的是

A. Na2O2是堿性氧化物，具有強(qiáng)氧化性可用于殺菌消毒

B. 膠體與溶液的本質(zhì)區(qū)別是能否出現(xiàn)丁達(dá)爾現(xiàn)象

C. 蔗糖溶液、硫酸鋇和水分別屬于非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)

D. 煤炭經(jīng)氣化、液化和干餾等過程，可獲得清潔能源和重要的化工原料

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將9.6g銅單質(zhì)置于200mL一定濃度的稀硝酸中，兩者恰好完全反應(yīng)．假定溶液體積不變，請回答下列問題：（要求寫出計(jì)算過程）

（1）反應(yīng)生成的氣體的體積（標(biāo)況下）；
（2）反應(yīng)過程中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量；
（3）參加反應(yīng)的稀硝酸的物質(zhì)的量濃度．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在初始溫度為500℃、容積恒定為10L的三個(gè)密閉容器中，如圖充料發(fā)生反應(yīng)：CO2 (g) +3H2 (g) CH3OH(g)十H2O (g)；ΔH= -25kJ·mol-1。已知乙達(dá)到平衡時(shí)氣體的壓強(qiáng)為開始時(shí)的0.55倍；乙、丙中初始反應(yīng)方向不同，平衡后對應(yīng)各組分的體積分?jǐn)?shù)相等。下列分析不正確的是（ ）

A. 剛開始反應(yīng)時(shí)速率：甲=乙 B. 平衡后反應(yīng)放熱：甲＜乙

C. 若a≠0，則0.9<b<l D. 500℃下該反應(yīng)平衡常數(shù)K =3×102

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，最簡式相同，但既不是同系物，又不是同分異構(gòu)體的是(　　)

A. 丙烯、環(huán)丙烷 B. 乙酸、甲酸甲酯

C. 乙烯、1丁烯 D. 甲醛、甲酸甲酯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】雞蛋煮熟后，蛋白質(zhì)發(fā)生變性，這是由于高溫破壞了蛋白質(zhì)的

A. 肽鍵 B. 肽鏈

C. 氨基酸 D. 空間結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組學(xué)生用50mL0.50mol/L 的鹽酸與50mL 0.55mol/L 的NaOH溶液在如右下圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量計(jì)算反應(yīng)熱。下列說法正確的是

A. 如右圖條件下實(shí)驗(yàn)過程中沒有熱量損失

B. 圖中實(shí)驗(yàn)裝置缺少環(huán)形玻璃攪拌棒

C. 燒杯間填滿碎紙條的作用是固定小燒杯

D. 若改用60 mL 0.55 mol/L鹽酸與40 mL 0.50 mol/L的NaOH溶液進(jìn)行反應(yīng)，從理論上說所求放出熱量相等

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案