【題目】某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)反應(yīng)[可用aA(g)+bB(g)cC(g)表示]化學(xué)平衡的影響,得到如圖象(圖中p表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率):
分析圖象,回答下列問題:
(1)在圖象反應(yīng)Ⅰ中,此正反應(yīng)為________(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),若p1>p2,則此反應(yīng)的△S________0(填“>”或“<”),由此判斷,此逆反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,必須滿足的條件是____________.
(2)在圖象反應(yīng)Ⅱ中,T1_____T2(填“>”“<”或“=”),該正反應(yīng)為_______(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)在圖象反應(yīng)Ⅲ中,若T1<T2,則該反應(yīng)_______(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行.
【答案】 放熱 < 高溫 > 放熱 不能
【解析】(1)反應(yīng)Ⅰ中恒壓下溫度升高,α(A)減小,即升高溫度平衡向左移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0;由p1>p2知恒定溫度時(shí)壓強(qiáng)越大,α(A)越大,即增大壓強(qiáng)平衡向右移動(dòng),說明此反應(yīng)為氣體分子數(shù)減少的反應(yīng)(a+b>c),即為熵減反應(yīng),△S<0.放熱、熵減反應(yīng)只能在低溫下自發(fā)進(jìn)行,如逆反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,應(yīng)在高溫下;
(2)反應(yīng)Ⅱ中先拐先平溫度高,T1溫度下反應(yīng)先達(dá)到平衡狀態(tài),說明T1>T2;溫度越高,平衡時(shí)C的物質(zhì)的量越小,即升高溫度平衡向左移動(dòng),則正反應(yīng)為放熱反應(yīng),△H<0;
(3)反應(yīng)Ⅲ中在恒溫下壓強(qiáng)變化對(duì)α(A)沒有影響,說明壓強(qiáng)變化不能影響平衡,此反應(yīng)為氣體分子數(shù)不變的反應(yīng)(a+b=c),反應(yīng)過程中熵變很小,△S≈0,若T1<T2,恒壓下溫度越高α(A)越大,說明升高溫度平衡向又移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng),△H>0,則△H-T△S<0,反應(yīng)不能自發(fā)進(jìn)行。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一定條件下,對(duì)于A2(g)+3B2(g)2AB3(g)反應(yīng)來說,以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中,化學(xué)反應(yīng)速率最快的是
A.v(A2)=0.8 mol·L-1·s-1
B.v(A2)=30 mol·L-1·h-1
C.v(AB3)=1.0 mol·L-1·s-1
D.v(B2)=1.2 mol·L-1·s-1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2017屆山東省德州市陵城一中高三12月月考化學(xué)試卷】納米級(jí)Cu2O由于具有優(yōu)良的催化性能而受到關(guān)注。已知:
①2Cu(s)+1/2O2(g)===Cu2O(s) ΔH=-169 kJ·mol-1,
②C(s)+1/2O2===CO(g) ΔH=-110.5 kJ·mol-1,
③2Cu(s)+ O2(g)===2CuO(s) ΔH=-314 kJ·mol-1
(1)則工業(yè)上用炭粉在高溫條件下還原CuO制取Cu2O和CO的熱化學(xué)方程式為______________________。
(2)某興趣小組的同學(xué)用下圖所示裝置研究有關(guān)電化學(xué)的問題(甲、乙、丙三池中溶質(zhì)足量),當(dāng)閉合該裝置的電鍵K時(shí),觀察到電流計(jì)的指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。
請(qǐng)回答下列問題:
①甲池為__________(填“原電池”“電解池”或 “電鍍池”),A電極的電極反應(yīng)式為______________
②丙池中電池總反應(yīng)的離子方程式:_______________________
③當(dāng)乙池中C極質(zhì)量減輕10.8 g時(shí),甲池中B電極理論上消耗O2的體積為______mL(標(biāo)準(zhǔn)狀況)。
④一段時(shí)間后,斷開電鍵K,下列物質(zhì)能使乙池恢復(fù)到反應(yīng)前濃度的是________(填選項(xiàng)字母)。
A.CuO B. Cu C.Cu(OH)2 D.Cu2(OH)2CO3
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作和現(xiàn)象,所得結(jié)論正確的是:
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
A | 用大理石和鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體立即通入一定濃度的Na2SiO3 溶液中 | 出現(xiàn)白色沉淀 | H2CO3的酸性比H2SiO3的酸性強(qiáng) |
B | 向某溶液先滴加硝酸酸化,再滴加BaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 原溶液中含有SO42-、SO32-、HSO3-中的一種或幾種 |
C | 試管b比試管a中溶液的紅色深 | 增大反應(yīng)物濃度,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng) | |
D | 左邊棉球變?yōu)槌壬,右邊棉球變(yōu)樗{(lán)色 | 氧化性:Cl2>Br2>I2 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】若某元素原子處于能量最低狀態(tài)時(shí),價(jià)電子排布式為3d14s2,則下列說法正確的是( )
A. 該元素原子處于能量最低狀態(tài)時(shí),原子中共有3個(gè)未成對(duì)電子
B. 該元素原子最外層有3個(gè)電子
C. 該元素原子的M層共有8個(gè)電子
D. 該元素原子核外共有4個(gè)電子層
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙醇、環(huán)丙烷、1-丁烯三種物質(zhì)組成的混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8.0%,則混合物中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
A. 12.0% B. 13.0% C. 14.0% D. 無法計(jì)算
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】Ⅰ.下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是
A.分液時(shí),分液漏斗下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
B.蒸餾時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口
C.蒸發(fā)結(jié)晶時(shí)應(yīng)將溶液直接蒸干
D.稱量非腐蝕性藥品應(yīng)放在托盤天平左盤的稱量紙上,砝碼放在托盤天平右盤的稱量紙上
Ⅱ.影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素很多,某學(xué)校化學(xué)小組用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。他們只利用Cu、Fe、Mg和不同濃度的硫酸(0.5mol/L、2mol/L、18.4mol/L),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
①分別取等體積2mol/L的硫酸于試管中 ② | Mg產(chǎn)生氣泡速率快于Fe,Cu無明顯變化 | 金屬性質(zhì)越活潑,反應(yīng)速率越快 |
(1)甲同學(xué)表中實(shí)驗(yàn)步驟②為 。
(2)甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄?/span> 。
乙同學(xué)為了更精確地研究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響,利用下圖所示裝置進(jìn)行定量實(shí)驗(yàn)。
(3)乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該測(cè)定的數(shù)據(jù)是 。
(4)乙同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用的實(shí)驗(yàn)藥品是 。
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