為證明Fe3+具有較強的氧化性,
甲同學(xué)做了如下實驗:將Cu片放入Fe(NO3)3溶液中,觀察到Cu片逐漸溶解,溶液由黃色變?yōu)樗{(lán)綠色,由此甲同學(xué)得到Fe3+具有較強氧化性的結(jié)論。
乙同學(xué)提出了不同的看法:“Fe(NO3)3溶液具有酸性,在此酸性條件下NO3-也能氧化Cu”,并設(shè)計實驗進行探究。
已知:
水解反應(yīng) | 平衡常數(shù)(K) |
Fe3+ + 3H2O Fe(OH)3 + 3H+ | 7.9 × 10-4 |
Fe2+ + 2H2O Fe(OH)2 + 2H+ | 3.2 × 10-10 |
Cu2+ + 2H2O Cu(OH)2 + 2H+ | 3.2 × 10-7 |
請回答:
(1)稀硝酸和Cu反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(2)請利用所提供的試劑,幫助乙同學(xué)完成實驗方案設(shè)計。
試劑:0.5mol/L Fe(NO3)3溶液、Cu片、精密pH試紙(0.5~5.0)、稀硝酸
方案:
。
(3)丙同學(xué)分別實施了甲、乙兩位同學(xué)的實驗方案,并在實驗過程中用pH計監(jiān)測溶液pH的變化,實驗記錄如下。
實驗內(nèi)容 | 實驗現(xiàn)象 |
甲同學(xué)的實驗方案 | 溶液逐漸變成藍(lán)綠色, pH略有上升 |
乙同學(xué)的實驗方案 | 無明顯現(xiàn)象,pH沒有明顯變化。 |
①根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式: 。
②導(dǎo)致實驗過程中溶液pH略有上升的可能原因是
。
(4)請你設(shè)計更簡便可行的實驗方案,幫助甲同學(xué)達(dá)到實驗?zāi)康模?nbsp;
。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
我國第五套人民幣中的一元硬幣材料為鋼芯鍍鎳,依據(jù)你所掌握的電鍍原理,你認(rèn)為在硬幣制作時,鋼芯應(yīng)做( )
A.正極 B.負(fù)極 C.陰極 D.陽極
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
高鐵的快速發(fā)展方便了人們的出行。工業(yè)上利用鋁熱反應(yīng)焊接鋼軌間的縫隙,反應(yīng)方程式如下:
2Al+Fe2O32Fe+Al2O3,其中Fe2O3是
A.氧化劑 B.還原劑
C.既是氧化劑又是還原劑 D.既不是氧化劑又不是還原劑
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是
A.硅單質(zhì)是制造太陽能電池板的主要材料
B.將CO2通人BaCl2溶液可生成BaCO3沉淀
C.CO、NO、N02都是大氣污染氣體,在空氣中都能穩(wěn)定存在
D.常溫下濃H2SO4和濃HNO3都能與Cu發(fā)生反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列離子方程式中正確的是
A.過量的SO2通入NaOH溶液中:SO2+2OH- = SO32 -+H2O
B.Fe(NO3)3溶液中加入過量的HI溶液:2Fe3++2I- = 2Fe2++I2
C.NaNO2溶液中加入酸性KMnO4溶液:
2MnO4- +5NO2- +6H+ = 2Mn2++5NO3- +3H2O
D.NaHCO3溶液中加入過量的Ba(OH)2溶液:
2HCO3- +Ba2++2OH- = BaCO3↓+2H2O+CO32 -
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法正確的是( 。。
A.6.02×1023個碳原子的質(zhì)量為1g
B.鈉原子的摩爾質(zhì)量為23g
C.HCl的摩爾質(zhì)量等于6.02×1023個HCl分子的質(zhì)量
D.Na2O2的摩爾質(zhì)量為78g/mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
一定量的氧氣中含有1mol電子,這些氧氣的物質(zhì)的量為( 。。
A.1mol B.0.5mol C.0.125mol D.0.0625mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的用途(括號內(nèi)為用途)錯誤的是( )。
A.硅(半導(dǎo)體材料) B.二氧化硅(制光導(dǎo)纖維)
C.水玻璃(黏合劑) D.硅酸(作耐火材料)
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