利用CO、H2制造CH3OCH3有三個途徑:
CO(g)+H2(g)═CH3OH(g)△H1=-91kJ?mol-1  平衡常數(shù)K1
2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O△H2=-24kJ?mol-1    平衡常數(shù)K2
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3=-41kJ?mol-1     平衡常數(shù)K3
新工藝的總反應(yīng)式為3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)則該反應(yīng)的△H=
 
,化學(xué)平衡常數(shù)為K=
 
(用K1、K2、K3的代數(shù)式表示)
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:已知①CO(g)+H2(g)═CH3OH(g)△H1=-91kJ?mol-1;②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O△H2=-24kJ?mol-1;③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3=-41kJ?mol-1,利用蓋斯定律,反應(yīng)①×2+②+③,可得3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g),總平衡常數(shù)等于分方程的平衡常數(shù)之積,以此解答該題.
解答: 解:已知①CO(g)+H2(g)═CH3OH(g)△H1=-91kJ?mol-1;②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O△H2=-24kJ?mol-1;③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3=-41kJ?mol-1,利用蓋斯定律,反應(yīng)①×2+②+③,
可得到,3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)△H=(-91kJ?mol-1)×2+(-24kJ?mol-1)+(-41kJ?mol-1)=-247kJ?mol-1,
則總方程的平衡常數(shù)等于分方程的平衡常數(shù)之積,即K=K12?K2?K3,
故答案為:-247kJ?mol-1; K12?K2?K3
點(diǎn)評:本題主要考查了蓋斯定律應(yīng)用、平衡常數(shù)的計(jì)算應(yīng)用等知識,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析、計(jì)算能力的考查,把握蓋斯定律的應(yīng)用以及平衡常數(shù)的意義,為解答該題的關(guān)鍵,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如表記錄了t℃的4份相同的硫酸銅溶液中加入的無水硫酸銅的質(zhì)量以及析出的硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)的質(zhì)量(溫度保持不變)的空驗(yàn)數(shù)椐:
 硫酸銅溶液 ① ② ③ ④
 加入的無水硫酸銅(g) 3.0 5.5 8.5 10.0
 析出的硫酸銅晶體(g) 1.0 5.5 10.9 13.6
當(dāng)加入6.2g無水硫酸銅時,析出硫酸銅晶體的質(zhì)量(g)為( 。
A、7.7B、6.8
C、5.8D、9.0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有以下物質(zhì):a.NaCl晶體;b.液態(tài)SO2;c.液態(tài)醋酸;d.銅;e.固體BaSO4;f.純蔗糖(C12H22O11);g.酒精(C2H5OH);h.熔融的NaNO3;i、氨水,請回答下列問題(用序號):
(1)以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是
 
;
(2)以上物質(zhì)屬于電解質(zhì)的是
 
;
(3)以上物質(zhì)屬于非電解質(zhì)的是
 
;
(4)以上物質(zhì)屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某中學(xué)化學(xué)課外活動小組欲探究鐵在氯氣中燃燒產(chǎn)物的成份、性質(zhì)和用途,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟:
(1)用下列實(shí)驗(yàn)裝置制取干燥純凈的氯氣
①寫出實(shí)驗(yàn)室制氯氣的離子反應(yīng)方程式
 

②制備并收集得到干燥純凈的氯氣,上述各裝置按氣流從左到右方向連接順序?yàn)?div id="uikhqcd" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填儀器接口的字母編號).
③該實(shí)驗(yàn)還存在不足之處,應(yīng)如何改進(jìn)?
 

(2)某同學(xué)將一定量鐵粉與Cl2恰好完全反應(yīng)得到一固體物質(zhì)a,然后通過實(shí)驗(yàn)確定其成分.探究過程如下:
①提出假設(shè):(請把下列假設(shè)補(bǔ)充完整)
假設(shè)①:該固體物質(zhì)是FeCl3;假設(shè)②:
 
;假設(shè)③:
 

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:
取少量固體物質(zhì)a于燒杯中,加適量水溶解,然后取兩份a溶液分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論如下表,請?jiān)诒砀駜?nèi)的橫線處填空.
實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
在溶液中加
KSCN溶液
 
固體物質(zhì)中有FeCl3
向a溶液中滴加
酸性KMnO4溶液
KMnO4溶液紫色
不褪色
固體物質(zhì)中不含
 
由此得出結(jié)論:假設(shè)
 
 成立(填序號①②③).
(3)為進(jìn)一步探究物質(zhì)a的性質(zhì),他們又利用a溶液做了如下一些實(shí)驗(yàn),其中現(xiàn)象、結(jié)論均正確的是
 
(填寫序號)
A.向氫氧化鎂懸濁液中滴加a溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀,證明Fe(OH)3溶解度小于Mg(OH)2溶解度
B.向a溶液中加入少量鐵粉,鐵粉溶解,溶液顏色由淺綠色變成黃色
C.向沸水中滴加a的飽和溶液,立即出現(xiàn)紅褐色沉淀
D.將a溶液加熱蒸干并灼燒,得到Fe2O3固體.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

25℃時,三種酸的電離常數(shù)為:
化學(xué)式CH3COOHH2CO3HClO
電離平衡常數(shù)1.8×10-5K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
3.0×10-8
請回答下列問題:
(1)物質(zhì)的量濃度為0.1mol/L的下列物質(zhì):a.Na2CO3、b.NaClO、c.CH3COONa、d.NaHCO3;pH由大到小的順序是:
 
;(填編號)
(2)常溫下將0.1mol/L的CH3COOH溶液加蒸餾水稀釋,在稀釋過程中,下列表達(dá)式的數(shù)據(jù)變大的是:
 
;
A.c(H+)    B.
c(H+)
c(CH3COOH)
    C.c(H+)?c(OH-)   D.
c(OH-)
c(H+)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

硫代硫酸鈉在工業(yè)生產(chǎn)中用途非常廣泛.
(1)Na2S2O3溶液是定量實(shí)驗(yàn)中的常用試劑.實(shí)驗(yàn)室需用480mL一定濃度的Na2S2O3溶液,配制該溶液所需玻璃儀器除燒杯、量筒、玻璃棒外,還需
 

(2)Na2S2O3可以用作氰化物的解毒劑,工業(yè)上常用硫化堿法制備Na2S2O3,反應(yīng)原理為:
2Na2S+Na2CO3+4SO2═3Na2S2O3+CO2
某研究小組在實(shí)驗(yàn)室模擬該工業(yè)原理制備Na2S2O3,部分實(shí)驗(yàn)裝置如下:

①裝置B的作用是檢驗(yàn)裝置A中SO2的吸收效率,則B中試劑是
 
,
表明SO2吸收效率低的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是B中溶液
 

②實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,測得裝置C中的溶液含有兩種溶質(zhì),其中一種為NaOH,則實(shí)驗(yàn)過程中該裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;若兩種溶質(zhì)的物質(zhì)的量相等,則該溶液所含離子濃度的大小順序?yàn)?div id="hmhvefg" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

③假設(shè)本實(shí)驗(yàn)所用的Na2CO3含少量NaCl、NaOH,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行檢驗(yàn).請完成下表.
已知:室溫時CaCO3飽和溶液的pH=10.2.
限選試劑及儀器:稀硝酸、AgNO3溶液、CaCl2溶液、酚酞溶液、蒸餾水、pH計(jì),燒杯、試管、膠頭滴管.
序號實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論
取少量樣品于試管中,加入適量蒸餾水,充分振蕩溶解,然后滴加足量稀硝酸,再滴加少量AgNO3溶液,振蕩.
 
樣品含NaCl
另取少量樣品于燒杯中,加入適量蒸餾水,充分?jǐn)嚢枞芙猓?div id="g7ybcfi" class='quizPutTag' contenteditable='true'> .有白色沉淀生成,上層清液pH>10.2樣品含NaOH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下將0.010mol CH3COONa和0.004molHCl溶于水,配制成0.5L混合溶液.判斷:
①溶液中共有
 
種離子.
②溶液中有兩種粒子的物質(zhì)的量之和一定等于0.010mol,它們是
 
 

③溶液中n(CH3COO-)+n(OH-)-n(H+)=
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于反應(yīng)2NaBr+Cl2═2NaCl+Br2,下列說法不正確的是( 。
A、Cl2是氧化劑,反應(yīng)中Cl原子得到電子
B、當(dāng)1molCl2完全反應(yīng)時,有2mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移
C、NaBr是還原劑,反應(yīng)中溴離子得到電子
D、當(dāng)1molNaBr完全反應(yīng)時,有1mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

臺灣的食品中“塑化劑”是一種塑料中的添加劑,不是食品添加劑,會危害男性生殖能力,促使女性性早熟,會傷害人類基因.因此不能用于食品當(dāng)中,而且用了增塑劑的包裝材料或者容器不能用于包裝脂肪性的食品.有關(guān)說法正確的是( 。
A、“塑化劑”能溶于水
B、“塑化劑”是鄰苯二甲酸酯,它水解可以生成鄰苯二甲酸和醇
C、該物質(zhì)為高分子化合物
D、應(yīng)推廣使用聚氯乙烯塑料袋包裝食品

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同步練習(xí)冊答案