如表記錄了t℃的4份相同的硫酸銅溶液中加入的無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量以及析出的硫酸銅晶體(CuSO4?5H2O)的質(zhì)量(溫度保持不變)的空驗(yàn)數(shù)椐:
 硫酸銅溶液 ① ② ③ ④
 加入的無(wú)水硫酸銅(g) 3.0 5.5 8.5 10.0
 析出的硫酸銅晶體(g) 1.0 5.5 10.9 13.6
當(dāng)加入6.2g無(wú)水硫酸銅時(shí),析出硫酸銅晶體的質(zhì)量(g)為( 。
A、7.7B、6.8
C、5.8D、9.0
考點(diǎn):溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)及相關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:根據(jù)圖表可看出無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量每增加2.5g析出硫酸銅晶體的質(zhì)量增加:(5.5-1.0)g=4.5g,可求出增加3.2g無(wú)水硫酸銅析出硫酸銅晶體的質(zhì)量,然后計(jì)算出加入6.2g無(wú)水硫酸銅時(shí)析出硫酸銅晶體的質(zhì)量.
解答: 解:無(wú)水硫酸銅的質(zhì)量每增加2.5g析出硫酸銅晶體的質(zhì)量增加:(5.5-1.0)g=4.5g,
設(shè)增加3.2g無(wú)水硫酸銅可析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為x,則:
2.5g
4.5g
=
3.2g
x

解得:x=5.8g,則加入6.2g無(wú)水硫酸銅時(shí),析出硫酸銅晶體的質(zhì)量為:1.0g+5.8g=6.8g,
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了飽和溶液特點(diǎn),試題培養(yǎng)了學(xué)生運(yùn)用圖表進(jìn)行分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)久置于敞口容器中,不易變質(zhì)的是(  )
A、NaCl
B、Na
C、CaO
D、Ca( ClO)2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)于化學(xué)反應(yīng)方向的確定,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、在溫度、壓強(qiáng)一定的條件下,焓變和熵變共同決定一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的方向
B、溫度、壓強(qiáng)一定時(shí),放熱的熵增加反應(yīng)一定不能自發(fā)進(jìn)行
C、焓變是決定反應(yīng)能否自發(fā)進(jìn)行的唯一因素
D、固體的溶解過(guò)程熵不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列離子晶體空間結(jié)構(gòu)示意圖:●為陽(yáng)離子M,○為陰離子N,化學(xué)式為M2N的晶體結(jié)構(gòu)為(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中,正確的是(  )
A、膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是丁達(dá)爾現(xiàn)象
B、利用滲析法可以提純氫氧化鐵膠體
C、非金屬氧化物一定是酸性氧化物;堿性氧化物一定是金屬氧化物
D、金屬陽(yáng)離子被還原一定得到金屬單質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列分類(lèi)正確的是(  )
A、酸:CH3COOH、H2SO3、NaHCO3、HF
B、氧化物:FeO、N2O5、CO、SiO2
C、電解質(zhì):銅、氯化鈉溶液、熔化的硝酸鉀
D、非電解質(zhì):蔗糖晶體、金剛石、乙醇液體

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,在日本發(fā)生的9.0級(jí)特大地震和隨之而來(lái)的海嘯,造成了福島核電站的核泄漏事故,在核電站周?chē)鷻z測(cè)到的放射性物質(zhì)包括碘-131、銫-137和钚-239等.其中,碘-131一旦被人體吸入,可能會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病,銫-137則會(huì)造成人體造血系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)損傷,钚-239的半衰期達(dá)到2.41萬(wàn)年,對(duì)人體的危害更大.硼酸具有阻止反應(yīng)堆內(nèi)核分裂,降低反應(yīng)堆溫度的功能.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、钚-239的質(zhì)子數(shù)為239
B、氫氧化銫的堿性比氫氧化鉀強(qiáng)
C、碘元素的相對(duì)原子質(zhì)量為131
D、硼酸的酸性比鋁酸(氫氧化鋁)弱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在ZnS沉淀中加入10mL0.001mol/L的CuSO4溶液是否有CuS沉淀生成?(必須寫(xiě)出判斷理由)(已知:Ksp(ZnS)=1.6×10-24mol2/L2Ksp(CuS)=1.3×10-36mol2/L2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用CO、H2制造CH3OCH3有三個(gè)途徑:
CO(g)+H2(g)═CH3OH(g)△H1=-91kJ?mol-1  平衡常數(shù)K1
2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O△H2=-24kJ?mol-1    平衡常數(shù)K2
CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)△H3=-41kJ?mol-1     平衡常數(shù)K3
新工藝的總反應(yīng)式為3CO(g)+3H2(g)═CH3OCH3(g)+CO2(g)則該反應(yīng)的△H=
 
,化學(xué)平衡常數(shù)為K=
 
(用K1、K2、K3的代數(shù)式表示)

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