【題目】鐵是日常生活中最常見的金屬,某班同學(xué)在學(xué)習(xí)鐵的知識(shí)時(shí),有下列問題:
問題1:鐵為何稱為黑色金屬?
問題2:CuO在高溫下可分解為 Cu2O和O2,Fe2O3在高溫下可分解為FeO和O2嗎?
(1)對(duì)于問題1,同學(xué)們上網(wǎng)查找,有兩種解釋:
A.因?yàn)樵阼F表面上有黑色的鐵的氧化物,所以叫黑色金屬
B.因?yàn)殍F的粉末為黑色,鐵的氧化物也均為黑色,所以叫黑色金屬
①你認(rèn)為正確的說法是__________。
②若有一黑色粉末,如何鑒別是鐵粉,還是Fe3O4?______________________________________。
③若有一黑色粉末,為鐵和四氧化三鐵的混合物,如何證明其中有Fe3O4(只要求簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法)?____________________________________。
(2)對(duì)于問題2,同學(xué)們準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)探究,他們?cè)O(shè)想了兩種方法:
A.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后顏色是否變化。
B.將三氧化二鐵高溫灼燒,看灼燒前后質(zhì)量是否變化。
①實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將Fe2O3放在__________(填儀器名稱)中灼燒。
②方法A中,如果高溫灼燒后顏色由__________變?yōu)?/span>__________,說明Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化。能說明生成的一定為FeO嗎?__________,理由是________________________。
③方法B中,如果發(fā)生了預(yù)期的反應(yīng),固體高溫灼燒前后質(zhì)量比應(yīng)為________,但是,實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,則高溫灼燒后生成物是____________________。
④比較兩種方法,你認(rèn)為較好的方法是__________。
【答案】A 取黑色粉末少許于試管中,加適量稀鹽酸或稀硫酸,若有氣泡產(chǎn)生則原黑色粉末為鐵,若無(wú)氣泡產(chǎn)生則原粉末為Fe3O4 用干燥的氫氣與黑色粉末加熱反應(yīng),用無(wú)水硫酸銅檢測(cè)是否有水產(chǎn)生(或用純凈的CO與黑色粉末加熱反應(yīng),用澄清石灰水檢測(cè)是否有CO2產(chǎn)生) 坩堝 紅棕色 黑色 不能 也可能為Fe3O4 Fe3O4 B
【解析】
(1)鐵是在高溫下煉制而成,高溫下鐵會(huì)和空氣中的氧氣反應(yīng)生成四氧化三鐵或氧化亞鐵,顏色都是黑色氧化物,氧化鐵是紅色氧化物,常溫下緩慢氧化或電化學(xué)腐蝕生成得到;氧化鐵為紅色,四氧化三鐵為黑色,四氧化三鐵為磁性氧化物,能吸引鐵,黑色粉末為鐵和四氧化三鐵的混合物,定性證明其中含有Fe3O4的方法是利用四氧化三鐵具有磁性或與酸反應(yīng)是否生成氣體分析設(shè)計(jì);
③根據(jù)發(fā)生的反應(yīng)及反應(yīng)前后固體的質(zhì)量來(lái)分析;
(2)①Fe2O3固體灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行;
②將三氧化二鐵高溫灼燒,Fe2O3確實(shí)發(fā)生了變化,依據(jù)氧化物顏色變化分析,氧化鐵被還原生成產(chǎn)物可能為黑色氧化亞鐵或四氧化三鐵;
③依據(jù)分解生成氧化亞鐵、四氧化三鐵反應(yīng)前后質(zhì)量不同分析計(jì)算;
④B方案能通過定量計(jì)算分析判斷生成物,A方案固體顏色變化不容易觀察和判斷。
(1)①A. 在高溫下得到的鐵的表面氧化物有黑色四氧化三鐵或氧化亞鐵,所以鐵為黑色金屬,A正確;
B. 因鐵的氧化物Fe2O3顏色為紅棕色不是黑色,四氧化三鐵為黑色,B錯(cuò)誤;
故合理選項(xiàng)是A;
②由于四氧化三鐵為磁性氧化物,能吸引鐵,則利用一小塊鐵片靠近黑色粉末,粉末被吸在鐵片上,證明有四氧化三鐵,若不能吸引,則粉末為鐵粉;或取黑色粉末少許于試管中,加適量稀鹽酸或稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的原黑色粉末為鐵,若無(wú)氣泡產(chǎn)生則原粉末為Fe3O4;
③若有一黑色粉末為鐵和四氧化三鐵的混合物,證明其中有Fe3O4,可以用干燥的氫氣與黑色粉末加熱反應(yīng),用無(wú)水硫酸銅檢測(cè)有水產(chǎn)生;或用純凈的CO與與黑色粉末加熱反應(yīng),用澄清石灰水檢測(cè)有CO2產(chǎn)生即可;
(2)①Fe2O3固體灼燒應(yīng)在坩堝中進(jìn)行;
②將Fe2O3高溫灼燒,固體顏色會(huì)有紅棕色變?yōu)楹谏,依?jù)氧化物顏色變化分析,Fe2O3被還原生成產(chǎn)物可能為黑色FeO或Fe3O4,顏色都是從紅棕色變化為黑色,因此不能說明生成的一定為FeO,也可能為Fe3O4;
③若發(fā)生反應(yīng):2Fe2O34FeO+O2↑,灼燒前后的質(zhì)量之比為10:9;發(fā)生反應(yīng):6Fe2O3 4Fe3O4+O2↑,灼燒前后的質(zhì)量之比是30:29,F(xiàn)在該實(shí)驗(yàn)結(jié)果固體灼燒前后質(zhì)量比為30∶29,因此髙溫灼燒后生成的固體物質(zhì)是四氧化三鐵,即發(fā)生反應(yīng)最后的分解產(chǎn)物是Fe3O4;
④B方案能通過定量計(jì)算分析判斷生成物,A方案固體顏色變化不容易觀察和判斷,故比較好的方法是方法B。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以下實(shí)驗(yàn)?zāi)塬@得成功的是( )
A.用含結(jié)晶水的醋酸鈉和堿石灰共熱制甲烷;
B.將鐵屑、溴水、苯混合制溴苯
C.在苯酚溶液中滴加少量稀溴水出現(xiàn)白色沉淀;
D.將銅絲在酒精燈上加熱后,立即伸入無(wú)水乙醇中,銅絲恢復(fù)原來(lái)的紅色。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)X、Y、Z代表3種短周期元素,已知:
①Ym-和Zn-兩種離子是有相同的電子層結(jié)構(gòu)
②X與Y可以形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物甲和2:1的化合物乙,甲、乙都是共價(jià)化合物
③X與Z形成原子個(gè)數(shù)比為1:1的化合物丙,其分子與乙的分子所含質(zhì)子數(shù)相同。據(jù)此,填寫下面空白:
(1)Ym-的離子結(jié)構(gòu)示意圖為_________,Z元素是___________
(2)化合物甲的電子式是____________
(3)Z單質(zhì)與化合物乙反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________
(4)化合物丙與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的離子方程式是_______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外興趣小組用0.1000 mol·L1的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸溶液,實(shí)驗(yàn)操作如下,請(qǐng)完成以下問題。
A.___________________________。
B.分別用蒸餾水洗干凈酸式滴定管和堿式滴定管。
C.用待測(cè)定的鹽酸溶液潤(rùn)洗酸式滴定管。
D.用酸式滴定管取稀鹽酸 25.00 mL,注入事先洗干凈的錐形瓶中,加入指示劑。
E.堿式滴定管用標(biāo)準(zhǔn)的NaOH溶液潤(rùn)洗后,將標(biāo)準(zhǔn)液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3 cm處,再把堿式滴定管固定好,排盡尖嘴部分的氣泡,并調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下。
F.把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶直至滴定終點(diǎn),記下滴定管液面所在刻度。
G.另取錐形瓶,再重復(fù)操作一次。
(1)定滴管在使用前需進(jìn)行的操作A是___________________________。
(2)滴定實(shí)驗(yàn)所需的玻璃儀器有______________。(填字母)
A.酸式滴定管 B.堿式滴定管 C.量筒 D.錐形瓶
E.鐵架臺(tái) F.滴定管夾 G.燒杯 H.白紙
(3)該小組同學(xué)選用酚酞做指示劑,滴定終點(diǎn)的現(xiàn)象為________________________________。
(4)該小組某一次滴定操作中,酸式滴定管的始終液面如圖所示,
則本次滴入的鹽酸體積為 ___________ mL。
(5)該小組學(xué)生某3次實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)分別記錄如下表:
滴定次數(shù) | 待測(cè)HCl溶液的體積/mL | 0.1000 mol/LNaOH的體積(mL) | |
滴定前刻度 | 滴定后刻度 | ||
第一次 | 25.00 | 2.00 | 27.91 |
第二次 | 25.00 | 1.56 | 30.30 |
第三次 | 25.00 | 0.22 | 26.31 |
依據(jù)上表數(shù)據(jù)列式計(jì)算該HCl溶液的物質(zhì)的量濃度為_______________。
(6)下列操作中可能使測(cè)定結(jié)果偏低的是___________(填字母)。
A.酸式滴定管未潤(rùn)洗就直接注入待測(cè)液HCl溶液
B.滴定前盛放HCl溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后沒有干燥
C.堿式滴定管尖嘴部分在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取NaOH標(biāo)準(zhǔn)液時(shí),開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng):①101kPa時(shí),2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH=-221kJ·mol-1
②稀溶液中,H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3kJ·mol-1
③H2(g)+O2(g)=H2O(g) ΔH=-241.8kJ·mol-1
④H2O(g)=H2O(l) ΔH=-44.0kJ·mol-1
下列結(jié)論正確的是( 。
A.碳的燃燒熱大于110.5kJ·mol-1
B.濃硫酸與稀NaOH溶液反應(yīng)生成1mol水,放出57.3kJ 熱量
C.氫氣的燃燒熱為241.8kJ·mol-1
D.2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)的反應(yīng)熱為ΔH=571.6kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知下列熱化學(xué)方程式:
(1)CH3COOH(l)+2O2(g)= 2CO2(g)+2H2O(l) ΔH1=-870.3 kJ/mol
(2)C(s)+O2(g)= CO2(g) ΔH2=-393.5 kJ/mol
(3)H2(g)+O2(g)= H2O(l) ΔH3=-285.8 kJ/mol
則反應(yīng)2C(s)+2H2(g)+O2(g)= CH3COOH(l)的焓變?yōu)?/span>( ).
A.-488.3 kJ/molB.-244.15 kJ/molC.488.3 kJ/molD.244.15 kJ/mol
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一密閉容器中充入X和Y,在一定條件下進(jìn)行如下反應(yīng):aX(g)+bY(g) cZ(g)+dW(s),如圖I是不同溫度下反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),反應(yīng)混合物中Z的體積分?jǐn)?shù)和壓強(qiáng)關(guān)系的示意圖,下列說法中正確的是
A.由圖I得K(200℃)>K(400℃),但a+b與c+d的大小無(wú)法比較
B.若a=c,在保持Y濃度不變的前提下,使X和Z的濃度增大相同的倍數(shù),平衡正向移動(dòng)
C.若反應(yīng)在恒容容器中進(jìn)行,達(dá)平衡后再充入氣體Z,由于壓強(qiáng)增大,平衡正向移動(dòng)
D.該反應(yīng)在不同溫度下(T2>T1),Z的體積分?jǐn)?shù)與時(shí)間的關(guān)系圖象可用圖Ⅱ表示
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氯化二硫(S2Cl2)是廣泛用于橡膠工業(yè)的硫化劑,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示。常溫下,S2Cl2是一種橙黃色液體,遇水易水解,并產(chǎn)生能使品紅褪色的氣體。下列說法中錯(cuò)誤的是
A.S2Cl2的結(jié)構(gòu)式為Cl—S—S—Cl
B.S2Cl2為含有極性鍵和非極性鍵的極性分子
C.S2Br2與S2Cl2結(jié)構(gòu)相似,熔沸點(diǎn)S2Cl2>S2Br2
D.S2Cl2與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式可能為:2S2Cl2+2H2O=SO2↑+3S↓+4HCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表中“試劑”與“操作及現(xiàn)象”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是
A.AB.BC.CD.D
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