【題目】400 ℃時,某密閉容器中有XY、Z三種氣體,從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡時各物質(zhì)濃度的變化如圖甲所示(假定反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行)。圖乙為相應(yīng)時刻僅改變反應(yīng)體系中某一條件后正、逆反應(yīng)速率隨時間變化的情況。

1反應(yīng)從開始至平衡時v(X)________________;AB、C三點(diǎn)的逆反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)?/span>_______________________________________________。

2t3 s時改變的條件是降低壓強(qiáng),則Z物質(zhì)的起始濃度是________;400 ℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)為________。

3t4 s時改變的條件是________,若該反應(yīng)具有自發(fā)性,則此時平衡向________________(正反應(yīng)方向逆反應(yīng)方向”)移動。

4在圖乙中繪制出t6 s時向容器中加入一定量X后建立新平衡的過程中(壓強(qiáng)保持不變)正、逆反應(yīng)速率的變化曲線并注明速率類型。____________________

5研究表明,該反應(yīng)經(jīng)過如下幾個階段:

3X(g)2Q(s)P(g) ΔH1 Q(s)===Y(g)W(g) ΔH2 P(g)2W(g)Z(g) ΔH3

試寫出XY、Z間反應(yīng)的熱化學(xué)方程式________________________________________。

【答案】 0.09 mol·L1·s1 C>B>A 0.2 mol·L1 (3.33) 升高溫度 逆反應(yīng)方向 3X(g)2Y(g)Z(g)  ΔHΔH12ΔH2ΔH3

【解析】試題分析:由甲圖可知,X是反應(yīng)物,Y是生成物。10s時反應(yīng)達(dá)到平衡,X、Y的變化量分別為0.9mol/L和0.6mol/L,變化量之比為3:2,由圖乙可知,減壓后平衡不發(fā)生移動,所以該反應(yīng)的化學(xué)方程式為3X2Y+Z。

1)反應(yīng)從開始至平衡時v(X)0.09 mol·L1·s1;濃度越大化學(xué)反應(yīng)速率越大,所以A、B、C三點(diǎn)的逆反應(yīng)速率由大到小的順序?yàn)?/span>C>B>A。

2)若t3 s時改變的條件是降低壓強(qiáng),Z的平衡量為0.5mol/LZ的變化量為0.3mol/L,Z物質(zhì)的起始濃度是0.2 mol·L1;由圖甲可知,X、Y、Z的平衡量分別為0.6mol/L、1.2mol/L、0.5mol/L,所以,400 ℃時該反應(yīng)的平衡常數(shù)為(3.33)。

3t4 s,正反應(yīng)速率和逆反應(yīng)速率都增大且增大的程度不同,所以改變的條件是升高溫度,若該反應(yīng)具有自發(fā)性,由于該反應(yīng)的△S<0所以該反應(yīng)的△H<0,則此時平衡向逆反應(yīng)方向(吸熱反應(yīng)方向)移動。

4t6 s時向容器中加入一定量X,因壓強(qiáng)保持不變故容器體積增大,所以X的濃度增大YZ的濃度減小,正反應(yīng)速率增大、逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動,建立新平衡的過程中正、逆反應(yīng)速率的變化曲線如下

5)研究表明,該反應(yīng)經(jīng)過如下幾個階段:①3X(g)2Q(s)P(g) ΔH1 ;Q(s)===Y(g)W(g) ΔH2 ;P(g)2W(g)Z(g) ΔH3。+③可得3X(g)2Y(g)Z(g)所以ΔHΔH12ΔH2ΔH3, X、Y、Z間反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3X(g)2Y(g)Z(g) ΔHΔH12ΔH2ΔH3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】m1g銅鋁合金投入到1 LH2SO4HNO3的混合溶液中,合金完全溶解后只生成VL —氧化氮?dú)怏w標(biāo)準(zhǔn)狀況),向反應(yīng)后的溶液中逐滴加入1mol/L NaOH溶液,生成沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液的體積的關(guān)系如下圖所示。下列說法中不正確的是

A. 2c(H2SO4) + c(HNO3) = 0.8 mol·L-1

B. m2—m1=5.1

C. 原合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為34.7%

D. V = 2.24

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈷被譽(yù)為戰(zhàn)略物資,有出色的性能和廣泛的應(yīng)用。以水鈷礦(主要成分為Co2O3、CoO、CuO、Fe2O3、CaO、MgO、NiOSiO2等)為原料制備CoCl2·6H2O的工藝流程如圖所示:

回答下列問題:

Ⅰ.“酸浸”

(1)鈷的浸出率隨酸浸時間、溫度的變化關(guān)系如下圖所示。綜合考慮成本,應(yīng)選擇的最佳工藝條件為_________、_________;濾渣①的主要成分為__________。

(2)Co2O3與濃硫酸反應(yīng)生成CoSO4,化學(xué)方程式為______________________________。

Ⅱ.“凈化除雜”分三步完成:

(3)除鐵:加入適量Na2SO4固體,析出淡黃色晶體黃鈉鐵礬Na2Fe6(SO4)4(OH)12,離子方程式為____________________________________

(4)除鈣、鎂:加入適量NaF,當(dāng)Mg2+恰好完全被除去(離子濃度等于105mol·L1)時,c(Ca2+)=_____________mol·L1 (取兩位有效數(shù)字)。已知:Ksp(MgF2)=7.4×1011,Ksp(CaF2)=1.5×1010。

(5)除銅:加入適量Na2S2O3,發(fā)生反應(yīng)2CuSO4+2Na2S2O3+2H2O=Cu2S↓+S↓+2Na2SO4+2H2SO4,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物為___________。

Ⅲ.“萃取和反萃取”

(6)“水相①”中的主要溶質(zhì)是Na2SO4________(寫化學(xué)式)。

(7)實(shí)驗(yàn)室稱取100g原料(含鈷11.80%),反萃取時得到濃度為0.036mol·L1CoCl2溶液5L,忽略損耗,鈷的產(chǎn)率=______(產(chǎn)率=)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】釩和鎳及其化合物是重要合金材料和催化劑,其儲氫合金可作為一種新型鋅離子電池的負(fù)極材料,該電池以Zn(CF3SO3)2為電解質(zhì),以有缺陷的陽離子型ZnMn2O4為電極,成功獲得了穩(wěn)定的大功率電流。

(1)基態(tài)釩原子的核外電子排布式為________,其排布時能量最高電子所占據(jù)能級的原子軌道有________個伸展方向。

(2)VO2+可與多種物質(zhì)形成配合物,與氧同周期且第一電離能比氧大的主族元素有____(寫元素符號)。

(3)鎳形成的配離子[Ni(NH36]2+、[Ni(CN)4]2-中,NH3分子的空間構(gòu)型為_______,與CN-互為等電子體的一種分子的化學(xué)式為__________

(4)三氟甲磺酸(CF3SO3H)是一種有機(jī)強(qiáng)酸,結(jié)構(gòu)式如圖1所示,通常以CS2、IF3、H2O2等為主要原料來制取。

①H2O2分子中O原子的雜化方式為________。

②三氟甲磺酸能與碘苯反應(yīng)生成三氟甲磺酸苯酯和碘化氫。1個三氟甲磺酸苯酯分子中含有σ鍵的數(shù)目為__________。

(5)硫化鋅晶體的構(gòu)型有多種,其中一種硫化鋅的晶胞如圖2所示,該晶胞中S2-的配位數(shù)為____。

(6)鑭鎳合金是重要儲氫材料,其儲氫后的晶胞如圖3所示。

①儲氫前該鑭鎳合金的化學(xué)式為___________

②該鑭鎳合金儲氫后氫氣的密度為________(NA表示阿伏加德羅常數(shù)的數(shù)值)g.cm-3。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法,掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作和物質(zhì)的制備、轉(zhuǎn)化及性質(zhì)的探究尤為重要,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)知識回答以下問題。

I.實(shí)驗(yàn)室配制220mL 1 mol·L-1的稀H2SO4溶液:

(1)用量筒量取濃H2SO4(密度為1.84g·mL-1,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%)的體積為________mL。

(2)配制該溶液時需用的主要儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、________、________等。

(3)誤差下列情況使配制結(jié)果偏大的是________。

①溶解后未冷卻即轉(zhuǎn)移、定容

②定容時仰視容量瓶刻度線

③用量筒量取一定體積的濃硫酸時俯視

④將量筒、燒杯、玻璃棒洗滌2~3次,轉(zhuǎn)移至容量瓶

II.如圖A、B、C是實(shí)驗(yàn)室常見的幾種氣體發(fā)生裝置:

(1)實(shí)驗(yàn)室如果用B裝置制備氨氣,其化學(xué)方程式是___________________________

(2)若想制得干燥的氨氣,應(yīng)選用的干燥劑是_______(填序號,下同)。

①無水CaCl2 ②堿石灰 ③濃硫酸 ④無水CuSO4

(3)若用A裝置與D裝置相連制備并收集X氣體,則X可以是下列氣體中的_______

①CO2 ②NO ③Cl2 ④H2

其中在D裝置中連接小燒杯的目的是________________________________。

III.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為探究和比較SO2和氯水的漂白性,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)裝置。

(1)①反應(yīng)開始一段時間后,觀察到B、D兩個試管中的品紅溶液出現(xiàn)的現(xiàn)象是:

B:_____________________________,D:________________________

②停止通氣后,再給B、D兩個試管分別加熱,兩個試管中的現(xiàn)象分別為

B:_____________________________,D:________________________。

(2)另一個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)認(rèn)為SO2和氯水都有漂白性,二者混合后的漂白性肯定會更強(qiáng),他們將制得的SO2和Cl2按1:1同時通入到品紅溶液中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)褪色效果并不像想象的那樣。請你分析該現(xiàn)象的原因(用化學(xué)方程式表示)_________。

(3)若E裝置中開始加入200mL 11.8 mol·L-1的濃鹽酸和足量的MnO2固體,反應(yīng)后的混合物經(jīng)過濾所得溶液,加入足量的AgNO3溶液,所得沉淀的物質(zhì)的量的范圍為_____________mol。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為研究(NH4)2 SO4 和 NH4HSO4混合物樣品組成,稱取四份該樣品分別逐滴加入相同 濃度的 NaOH 溶液 40.0 mL,加熱并完全反應(yīng),產(chǎn)生 NH3的體積(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,

不考慮NH3在水中的溶解)如下表:

(1)樣品中(NH4)2 SO4和NH4HSO4的物質(zhì)的量之比為_____________。

(2)NaOH 溶液的物質(zhì)的量濃度為_________________________(精確到0.1)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】摩爾質(zhì)量為Mg·mol-1的氣態(tài)化合物VL (已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況) 溶于mg 水中,得到溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為ω%,物質(zhì)的量濃度為cmol·L-1,密度為ρg·cm-3,則下列說法正確的是( )

A. M 可表示為 B. c 可表示為

C. ω%可表示為 D. ρ可表示為

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是()

A. 鐵在潮濕空氣中生銹是自發(fā)過程

B. 電解池的反應(yīng)是屬于自發(fā)反應(yīng)

C. NH4NO3溶于水吸熱,說明其溶于水不是自發(fā)過程

D. 非自發(fā)反應(yīng)在任何條件下一定都不能發(fā)生

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)A、B、C是中學(xué)化學(xué)常見的三種物質(zhì),它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)條件及產(chǎn)物略去)

(1)若A是一種黃色單質(zhì)固體,則B→C的化學(xué)方程式為_______________。濃的D溶液使紙張變黑體現(xiàn)了它的___________性。

(2)若C是紅棕色氣體,則A化學(xué)式可能_________;寫出稀的D溶液與銅反應(yīng)的離于方程式___________________________________________

(II)工業(yè)上治煉鋁的原料是鋁土(主要成分是A12O3,雜質(zhì)為Fe2O3、FeO、SiO2等)。某研究小阻設(shè)計(jì)的提純A12O3的方案如下

(3)濾液2中含有的溶質(zhì)有NaOH、____________(填化學(xué)式)。

(4)加入過量NaOH溶液過濾后,若濾渣中Fe(OH)2被空氣氧化,寫出其被氧化的化學(xué)方程式___________________________。

(5)寫出通入過量CO2生成沉淀A時反應(yīng)的離子方程式為__________________。

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