新型納米材料MFe2Ox （3＜x＜4）中M表示+2價的金屬元素，在反應(yīng)中化合價不發(fā)生變化．常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，流程如圖：MFe2Ox
常溫下
SO2
MFe2Oy，則下列判斷正確的是（　�。�
A、MFe2Ox是氧化劑
B、x＜y
C、SO2是該反應(yīng)的催化劑
D、SO2發(fā)生氧化反應(yīng)且氧化性：MFe2Oy＞SO2
考點：氧化還原反應(yīng)
專題：氧化還原反應(yīng)專題
分析：在圖示反應(yīng)中，SO2轉(zhuǎn)化為S，S元素化合價降低，說明SO2在反應(yīng)中為氧化劑，則MFe2Ox為還原劑，反應(yīng)后Fe元素的化合價升高，根據(jù)Fe元素常見化合價為+2、+3價判斷x、y大小關(guān)系．
解答： 解：A．SO2轉(zhuǎn)化為S，S元素化合價降低，說明SO2在反應(yīng)中為氧化劑，則MFe2Ox為還原劑，故A錯誤；
B．MFe2Ox為還原劑，反應(yīng)后Fe元素的化合價升高，根據(jù)化合價代數(shù)和，則有（2y-2）＞（2x-2），即x＜y，故B正確；
C．SO2在反應(yīng)中為氧化劑，轉(zhuǎn)化為S，不是催化劑，故C錯誤；
D．SO2轉(zhuǎn)化為S，發(fā)生還原反應(yīng)，氧化性：SO2＞MFe2Oy，故D錯誤．
故選B．
點評：本題主要考查學(xué)生根據(jù)題目所給的信息和所學(xué)的化學(xué)知識進行解題的能力，解答時注意根據(jù)化合價的變化和化合物化合價代數(shù)和為0分析解答問題，要細心分析，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子檢驗的方法正確的是（　　）
A、某溶液中加硝酸銀溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有Cl-
B、某溶液中加BaCl 2溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有SO42-
C、某溶液中加NaOH溶液生成藍色沉淀，說明原溶液中有Cu2+
D、某溶液中加稀硫酸溶液生成白色沉淀，說明原溶液中有CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于“焰色反應(yīng)”的理解正確的是（　　）
A、只有金屬單質(zhì)才有焰色反應(yīng)
B、只有金屬化合物才有焰色反應(yīng)
C、只有某些金屬或其化合物才有焰色反應(yīng)
D、焰色反應(yīng)屬于化學(xué)變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各表述與示意圖一致的是（　�。�
A、圖①表示N2O4（g）?2NO2（g）△H＞0，N2O4轉(zhuǎn)化率隨溫度、時間的變化
B、圖②中曲線表示反應(yīng)2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H＜0，正、逆反應(yīng)的平衡常數(shù)K隨溫度的變化
C、圖③表示10 mL0.01 mol/LKMnO4酸性溶液與過量0.1mol/LH2C2O4溶液混合時，n（Mn2+）隨時間的變化
D、圖④中a、b曲線分別表示反應(yīng)CH2=CH2（g）+H2（g）→CH3CH3（g）△H＜0，使用和未使用催化劑時，反應(yīng)過程中的能量變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

向100mL NaOH溶液中，通入一定量CO2后，然后向該溶液中逐滴加入1mol?L-1硫酸，所加入硫酸溶液體積與產(chǎn)生CO2體積關(guān)系如圖所示：
（1）通一定量CO2后，溶液中溶質(zhì)為
 
（填化學(xué)式）．
（2）AB段反應(yīng)的離子方程式為
 
．
（3）當加入45mL硫酸溶液時，產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為
 
．
（4）計算原氫氧化鈉浴液的物質(zhì)的量濃度
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常利用以下反應(yīng)制取少量氮氣：NaNO2+NH4Cl═NaCl+N2↑+2H2O關(guān)于該反應(yīng)的下列說法，正確的是（　　）
A、NH4Cl中的氮元素被還原
B、每生成lmolN2時，轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為3mol
C、氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為2：1
D、NaNO2既是氧化劑，又是還原劑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知H2（g）+Cl2（g）═2HCl（g）的反應(yīng)熱（△H）等于-183kJ/mol，又知H-H鍵的鍵能為436kJ/mol，Cl-Cl鍵的鍵能為243kJ/mol，則H-Cl鍵的鍵能為（　�。�
A、248kJ/mol
B、496kJ/mol
C、862kJ/mol
D、431kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某一反應(yīng)體系中有反應(yīng)物和生成物共5種物質(zhì)：S、H2S、HNO3、NO、H2O．將上述物質(zhì)填入空格，完成該反應(yīng)，并配平；□
 
+□
 
═□
 
+□NO+□
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)稱取20g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物，將混合物充分加熱后得到氣體1.68L（標準狀況）
（1）混合物中碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)．
（2）用加熱后的殘留物配制成250ml溶液，則所得溶液的物質(zhì)的量濃度是多少？（結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位）

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同步練習冊答案