A是一種在工業(yè)上可以作為合成炸藥的有機(jī)物,請仔細(xì)閱讀下列提示信息和有關(guān)反應(yīng)圖示中各有機(jī)化合物的關(guān)系(無機(jī)物均已略去未寫),回答問題:

(1)寫出下列有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式;
A:
 
,C:
 
,E:
 

(2)寫出下列反應(yīng)的反應(yīng)類型:C→D:
 
;D→E:
 

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
A→B:
 
;A→C:
 
考點(diǎn):有機(jī)物的推斷
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:根據(jù)給予信息知,苯甲醛和乙醛發(fā)生加成反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為,A和2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A中的碳碳雙鍵和醛基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,所以B的結(jié)構(gòu)簡式為,A和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成C,A中的醛基被氧化生成羧酸C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為,C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為,D和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)E,E的結(jié)構(gòu)簡式為,C和1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為,據(jù)此解答.
解答: 解:根據(jù)給予信息知,苯甲醛和乙醛反應(yīng)生成A,則A的結(jié)構(gòu)簡式為,A和2mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,A中的碳碳雙鍵和醛基與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成B,所以B的結(jié)構(gòu)簡式為,A和新制氫氧化銅懸濁液反應(yīng)生成C,A中的醛基被氧化生成羧酸C,則C的結(jié)構(gòu)簡式為,C和溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D,D為,D和氫氧化鈉的醇溶液發(fā)生消去反應(yīng)E,E的結(jié)構(gòu)簡式為,C和1mol氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成F,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡式為
(1)通過以上分析知,A結(jié)構(gòu)簡式為,C結(jié)構(gòu)簡式為,E的結(jié)構(gòu)簡式為:,
故答案為:;;;
(2)C→D是與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成
D→E是發(fā)生消去反應(yīng)生成
故答案為:加成反應(yīng),消去反應(yīng);
(3)A→B的反應(yīng)方程式為
A→C是的反應(yīng)方程式為:+2Cu(OH)2
+Cu2O↓+2H2O,
故答案為:
+2Cu(OH)2
+Cu2O↓+2H2O.
點(diǎn)評:本題考查了有機(jī)物的推斷,難度中等,需要學(xué)生對反應(yīng)信息進(jìn)行利用,根據(jù)反應(yīng)的條件進(jìn)行順推判斷,掌握官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與人類生活、能源開發(fā)、資源利用等密切相關(guān),下列說法正確的是( 。
A、將煤炭氣化或液化,獲得清潔燃料的過程是物理變化
B、使用新型高效催化劑,改變化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)
C、尋找適宜條件,使合成氨的反應(yīng)中,氮?dú)夂蜌錃馔耆D(zhuǎn)化為氨氣
D、硅燃燒放出大量的熱,且燃燒產(chǎn)物無污染,有望成為新能源

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)中常用圖象直觀地描述化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)程或結(jié)果.如圖圖象描述錯誤的是(  )
A、圖①表示催化劑對可逆反應(yīng)2X(g)+2Y(g)?3Z(g)+W(s)的影響,乙使用催化劑
B、圖②可表示乙酸溶液中通入氨氣至過量過程中溶液導(dǎo)電性的變化
C、圖③表示1L1mol?L-1FeBr2溶液中通入Cl2時Br-的量的變化
D、圖④表示一定濃度NaHCO3溶液中滴加鹽酸,生成CO2與滴加鹽酸物質(zhì)的量的關(guān)系

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

反應(yīng)2A(g)?2B(g)+C(g)△H>0,達(dá)平衡時,要使正反應(yīng)速率降低,A的濃度增大,應(yīng)采取的措施是(  )
A、加壓B、使用催化劑
C、減小C的濃度D、降溫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用電解法制備鋁單質(zhì),寫出反應(yīng)方程式
 
;當(dāng)產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣22.4L時,反應(yīng)轉(zhuǎn)移了
 
mol電子;消耗
 
mol氧化鋁.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)不能獲得成功的是( 。
A、用 濃溴水除去苯中混有的苯酚雜質(zhì)
B、淀粉與稀H2SO4充分反應(yīng)后,加入適量新制Cu(OH)2溶液,加熱產(chǎn)生紅色沉淀
C、用一種試劑稀硫酸可鑒別Na2S溶液,NaCl溶液、Na2SiO3溶液、Na2CO3溶液
D、用飽和Na2CO3溶液除去乙酸乙酯中混有的乙酸雜質(zhì)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、新制的氯水保存在棕色廣口瓶中,并放在陰涼處
B、實(shí)驗(yàn)室收集NO和NO2時都只能用排空氣法
C、燒堿溶液放在帶磨口玻璃塞的試劑瓶中
D、保存液溴時應(yīng)用水進(jìn)行液封

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述正確的是(  )
A、乙烯和苯都能使溴水褪色,故不能用溴水鑒別乙烯和苯
B、HNO3能與苯、甲苯、甘油、纖維素等有機(jī)物發(fā)生重要反應(yīng),常用濃硫酸作催化劑
C、僅用新制的氫氧化銅懸濁液一種試劑不能鑒別乙醇、乙醛、乙酸、葡萄糖溶液(必要時可加熱〕
D、苯與酸性KmnO4溶液混合振蕩、靜置分層,下層液體為無色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定溫度下,在容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g),部分?jǐn)?shù)據(jù)見表(表中t2>t1):下列說法錯誤的是( 。
反應(yīng)時間/minn(CO)/moln(H2O)/moln(CO2)/moln(H2)/mol
01.200.6000
t10.80
t20.20
A、反應(yīng)在t1 min末的速率為v(H2)=
0.2
t1
mol?L-1?min-1
B、平衡時水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為66.67%
C、該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為1
D、其他條件不變,若起始時n(C0)=0.60 mol,n(H20)=1.20 mol,則平衡時水蒸氣的轉(zhuǎn)化率為33.33%

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同步練習(xí)冊答案