分析 (1)硫酸鋁為強電解質(zhì),完全電離;
(2)反應(yīng)生成硫酸鎂和水;
(3)反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳;
(4)Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓可表示可溶性銅鹽與強堿反應(yīng)生成可溶性鹽、氫氧化銅的反應(yīng);
(5)氯化鐵水解可制備膠體.
解答 解:(1)硫酸鋁為強電解質(zhì),完全電離,電離方程式為Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-,故答案為:Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-;
(2)反應(yīng)生成硫酸鎂和水,離子反應(yīng)為MgO+2H+=Mg2++H2O,故答案為:MgO+2H+=Mg2++H2O;
(3)反應(yīng)生成氯化鈉和水、二氧化碳,離子反應(yīng)為H++HCO3-=H2O+CO2↑,故答案為:H++HCO3-=H2O+CO2↑;
(4)Cu2++2OH-═Cu(OH)2↓可表示可溶性銅鹽與強堿反應(yīng)生成可溶性鹽、氫氧化銅的反應(yīng),如CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl,
故答案為:CuCl2+2NaOH=Cu(OH)2↓+2NaCl;
(5)氯化鐵水解可制備膠體,化學(xué)反應(yīng)為FeCl3+3 H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl,故答案為:FeCl3+3 H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe(OH)3(膠體)+3HCl.
點評 本題考查離子反應(yīng)、化學(xué)反應(yīng)方程式的書寫,為高考高頻考點,把握發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意離子反應(yīng)的書寫方法即可解答,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)的考查,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用濕潤的pH試紙測稀堿液的pH,測定值偏小 | |
B. | 滴定實驗時,錐形瓶用蒸餾水洗凈后,直接盛待測液 | |
C. | 用潔凈的玻璃棒蘸取新制氯水,滴在pH 試紙上,然后與比色卡對照,可測定新制氯水的pH 值 | |
D. | 基于硫代硫酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成S和SO2,在定量測定反應(yīng)速率時,既可用S對標(biāo)記遮蓋法,也可用排水法測SO2體積,計算出其的反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在氧化還原反應(yīng)中,非金屬單質(zhì)一定是氧化劑 | |
B. | 還原劑在反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng) | |
C. | 氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移 | |
D. | 有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | VC=0.75mol/(L.min) | B. | VB=0.3mol/(L.min) | ||
C. | VA=0.8mol/(L.min) | D. | VD=1mol/(L.min) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 臭氧的摩爾質(zhì)量是48 g | |
B. | 1mol臭氧的體積是22.4L | |
C. | 16 g臭氧中含有6.02×1023個氧原子 | |
D. | 已知每個氧原子內(nèi)有8個質(zhì)子,那么1 mol臭氧中含有3mol質(zhì)子 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 晶體區(qū)別于非晶體的本質(zhì)特征是晶體中原子呈周期性有序排列 | |
B. | 缺角的氯化鈉晶體在飽和NaCl溶液中慢慢變?yōu)榈牧⒎襟w晶體體現(xiàn)了晶體的自范性 | |
C. | M為第ⅡA元素,MCO3中M2+半徑越大,MCO3熱分解溫度越低 | |
D. | 干冰中CO2的配位數(shù)12大于冰中H2O的配位數(shù)4,是由于丙中水分子之間存在氫鍵 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HCl溶液和NaCl溶液均通過離子導(dǎo)電,所以HCl和NaCl均是離子化合物 | |
B. | pH=4.5的番茄汁中c(H+)是pH=6.5的牛奶中c(H+)的2倍 | |
C. | 室溫下,pH=3的亞硫酸溶液中的氫離子濃度與pH=11的氨水中的氫氧根離子濃度相等 | |
D. | 室溫時,將pH=5的H2SO4溶液稀釋1000倍,則c(H+):c (SO42-)=2:1 |
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