下列儀器在使用時(shí),其下端管口緊靠承接器內(nèi)壁的是
①膠頭滴管 ②普通漏斗 ③分液漏斗、艿味ü


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ②③
  3. C.
    ③④
  4. D.
    ①④
B
試題分析:為防止過濾的濾液和分液的下層液體濺失,普通漏斗用于過濾、分液漏斗用于分液時(shí),其下端管口要緊靠承接器內(nèi)壁,答案選B。
考點(diǎn):考查基本實(shí)驗(yàn)操作
點(diǎn)評:該題是高考中的常見題型和考點(diǎn),屬于基礎(chǔ)性試題的考查。試題難易適中,基礎(chǔ)性強(qiáng),側(cè)重對學(xué)生能力的培養(yǎng)和解題方法的指導(dǎo)與訓(xùn)練,旨在考查學(xué)生靈活運(yùn)用基礎(chǔ)知識解決實(shí)際問題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯推理能力和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和動手操作能力。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(1)寫出圖1中序號①~④儀器的名稱:


蒸餾燒瓶
蒸餾燒瓶
冷凝管
冷凝管
分液漏斗
分液漏斗
100mL容量瓶
100mL容量瓶

(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
③④
③④
.(填儀器序號)
(3)分離碘水中的碘應(yīng)先選擇裝置
(填裝置序號)進(jìn)行操作A,再選裝置進(jìn)行
蒸餾
蒸餾
 操作(填操作名稱).進(jìn)行操作A時(shí),需在碘水中加一試劑,在選擇試劑時(shí),下列性質(zhì)你認(rèn)為哪些性質(zhì)是必需的:
②③
②③
(填序號).
①常溫下為液態(tài)  ②I2在其中溶解程度大  ③與水互溶程度小  ④密度要比水大
(4)圖2是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)室從化學(xué)試劑商店買回的濃硫酸試劑標(biāo)簽上的部分內(nèi)容.現(xiàn)用該濃硫酸配制480mL 1mol/L的稀硫酸.
可供選用的儀器有:①膠頭滴管;②燒瓶;③燒杯;④藥匙;⑤量筒;⑥托盤天平.
請回答下列問題:
a.配制稀硫酸時(shí),還缺少的儀器有
500mL容量瓶
500mL容量瓶
、
玻璃棒
玻璃棒
(寫儀器名稱);
b.經(jīng)計(jì)算,配制480mL 1mol/L的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為
27.2
27.2
mL,量取硫酸時(shí)應(yīng)選用
B
B
 mL規(guī)格的量筒;
A.10mL    B.50mL     C.100mL    D.200mL
c.對所配制的稀硫酸進(jìn)行測定,發(fā)現(xiàn)其濃度大于1mol/L,配制過程中下列各項(xiàng)操作可能引起該誤差的原因有
ABC
ABC

A.用量筒量取濃硫酸時(shí),仰視刻度線取濃硫酸
B.定容時(shí),俯視容量瓶刻度線進(jìn)行定容
C.將稀釋后的稀硫酸立即轉(zhuǎn)入容量瓶后,緊接著就進(jìn)行以后的實(shí)驗(yàn)操作
D.轉(zhuǎn)移溶液時(shí),不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
E.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
F.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,便補(bǔ)充幾滴水至刻度處.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL 1.0mol?L-1稀硫酸,若實(shí)驗(yàn)儀器有:
A 100mL量筒        B玻璃棒         C 50mL容量瓶      D 10mL量筒
E 膠頭滴管         F 50mL燒杯      G 100mL容量瓶
(1)需量取濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)不選用的儀器有(填序號)
AC
AC

(3)配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏高的是(填序號)

①定容時(shí)俯視刻度線觀察液面
②容量瓶使用時(shí)未干燥
③定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
④濃硫酸在燒杯中稀釋后未冷卻到室溫就轉(zhuǎn)移到容量瓶中定容
(4)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(填序號)
BD
BD

A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗
C.定容后塞好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底,把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻
D.將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制100mL1.0mol?L-1稀硫酸.
(1)需量取濃硫酸的體積為
5.4
5.4
mL(保留一位小數(shù))
(2)若實(shí)驗(yàn)儀器有:(A)100mL量筒(B)托盤天平(C)玻璃棒(D)50mL容量瓶(E)10mL量筒 (F)膠頭滴管 (G)50mL燒杯 (H)100mL容量瓶
實(shí)驗(yàn)時(shí)選用的儀器除C、F、G外還應(yīng)選用
EH
EH
(填序號)
(3)配制過程中,下列情況會使配制結(jié)果偏高的是
A
A
(填序號)
(A)定容時(shí)俯視刻度線觀察液面;  (B)容量瓶使用時(shí)未干燥;
(C)定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補(bǔ)至刻度線
(4)在容量瓶的使用中,下列操作不正確的是
CD
CD
(填序號)
(A)使用容量瓶前檢查它是否漏水
(B)容量瓶用蒸餾水洗凈后,不用待配制的溶液洗滌
(C)將氫氧化鈉固體放在天平托盤的濾紙上,準(zhǔn)確稱量并放入燒杯中溶解后,立即注入容量瓶中
(D)將準(zhǔn)確量取的18.4mol?L-1的硫酸,注入已盛有30mL水的100mL的容量瓶中,加水至刻度線
(5)若配制時(shí),因滴加蒸餾水不慎略超過了容量瓶刻度線,此時(shí)實(shí)驗(yàn)應(yīng)如何繼續(xù)進(jìn)行?
答:
重新配制
重新配制

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

圖1、圖2為兩套實(shí)驗(yàn)裝置.精英家教網(wǎng)
(1)寫出下列儀器的名稱:①
 
;②
 

(2)儀器①~④中,使用時(shí)必須檢查是否漏水的有
 
.(填序號)
(3)若利用圖1裝置制取蒸餾水,還缺少的儀器有
 
,將儀器補(bǔ)充完整后進(jìn)行的;實(shí)驗(yàn)操作的名稱為:
 
,冷卻水從
 
口進(jìn).
(4)現(xiàn)需配制1.0mol?L-1的NaOH溶液240mL,其中圖2裝置是某同學(xué)配制此溶液時(shí)轉(zhuǎn)移操作的示意圖,圖中有兩處錯(cuò)誤分別是
 
,
 

(5)配制溶液時(shí),一般可以分為以下幾個(gè)步驟:①稱量 ②計(jì)算 ③溶解 ④倒轉(zhuǎn)搖勻 ⑤轉(zhuǎn)移 ⑥洗滌 ⑦定容 ⑧冷卻.其正確的操作順序?yàn)?!--BA-->
 

(6)某同學(xué)欲稱量一定量的NaOH固體,他先用托盤天平稱量燒杯的質(zhì)量,天平平衡后的狀態(tài)如圖3.燒杯的實(shí)際質(zhì)量為
 
g,該同學(xué)應(yīng)稱量
 
gNaOH.
(7)在配制過程中,如果其他操作都是正確的,下列操作會引起濃度偏高的是
 

①沒有洗滌燒杯和玻璃棒
②轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
③容量瓶不干燥,含有少量蒸餾水
④定容時(shí)俯視刻度線
⑤定容搖勻后發(fā)現(xiàn)溶液體積低于刻度線,再補(bǔ)加少量蒸餾水至刻度線.

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年浙江省高三上學(xué)期第三次統(tǒng)練理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)說法正確的是

A.在用簡易量熱計(jì)測定反應(yīng)熱時(shí),可使用碎泡沫起隔熱保溫的作用、普通玻璃棒進(jìn)行攪拌使酸和堿充分反應(yīng)、準(zhǔn)確讀取實(shí)驗(yàn)時(shí)溫度計(jì)最高溫度、取2—3 次的實(shí)驗(yàn)平均值等措施,以達(dá)到良好的實(shí)驗(yàn)效果

B.紙上層析屬于色譜分析法,其原理跟“毛細(xì)現(xiàn)象”相關(guān),通常以濾紙作為惰性支持物,濾紙纖維吸附的水作為固定相

C.檢驗(yàn)氯乙烷中的氯元素時(shí),將氯乙烷和NaOH溶液混合加熱,用稀硫酸進(jìn)行酸化后再加入硝酸銀溶液

D.酸式滴定管,堿式滴定管、移液管都是準(zhǔn)確量取一定體積液體的儀器,它們在使用時(shí)都要進(jìn)行檢查是否漏水、水洗、潤洗、注液、調(diào)整液面等幾個(gè)過程

 

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同步練習(xí)冊答案