【題目】 (1)在________里或________狀態(tài)下能夠導電的化合物叫做電解質。電解質溶液之所以能夠導電，是由于電解質在溶液中發(fā)生了________，產(chǎn)生了能夠自由移動的離子。

(2)維生素C又稱抗壞血酸，在人體中有重要的功能。例如，能幫助人體將食物中攝取的、不易吸收的Fe3+轉變?yōu)橐孜盏?/span>Fe2+，這說明維生素C具有________(填“氧化性”或“還原性”)。

【答案】水溶液??? 熔融??? 電離??? 還原性???

【解析】

（1）電解質是溶于水溶液中或在熔融狀態(tài)下能夠導電（電離成自由移動的離子）的化合物；

（2）根據(jù)氧化還原反應的規(guī)律回答。

（1）在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠導電的化合物叫做電解質；電解質溶液之所以能夠導電，是由于電解質在溶液中發(fā)生了電離，產(chǎn)生了能夠自由移動的離子，故答案為水溶液；熔融；電離；

（2）根據(jù)題意可知，維生素C可將不易吸收的Fe3+轉變?yōu)橐孜盏?/span>Fe2+，使Fe元素化合價降低，被還原，則說明維生素C具有還原性，故答案為還原性。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某反應中反應物與生成物有：NH3、H2SO4、KClO3、K2SO4、HNO3、H2O和一種未知物質X。

①已知KClO3在反應中得到電子，則該反應的還原劑是_____。

②已知0.2mol KClO3在反應中得到1mol電子生成X，則X的化學式為_____。

③根據(jù)上述反應可推知還原性：NH3_____X? （填＞、＜符號）。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】胃酸過多是常見的胃病。下面是甲、乙兩種常見胃藥的說明摘要。

甲：（1）白色結晶狀粉末；（2）能溶于水，水溶液呈弱堿性；（3）受熱分解；（4） 遇酸及酸性藥物則產(chǎn)生二氧化碳；（5）胃酸過多患者服用后多見胃脹氣，甚至有引起潰瘍穿孔的危險。

乙：（1）與胃酸的中和作用緩慢持久，可維持3～4小時；（2）凝膠本身覆蓋于潰瘍面上，具有保護作用，并能吸附H+；（3）可溶于稀酸或氫氧化鈉溶液。

（1）請你推測，甲中含有的主要化學成分是___________；乙中含有的主要化學成分是___________。

（2）試寫出甲中含有的主要化學成分引起胃脹氣的離子方程式__________________________________________。

（3）試寫出乙中含有的主要化學成分分別與稀鹽酸和氫氧化鈉溶液反應的離子方程式______________________________________________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】請回答在化學實驗中發(fā)生下列意外事故時的處理方法：

（1）創(chuàng)傷處理：如被玻璃割傷________________________________。

（2）燙傷、燒傷的處理方法________________________________。

（3）少量濃硫酸沾到皮膚上________________________________。

（4）較多濃硫酸沾到皮膚上________________________________。

（5）濃堿沾到皮膚上________________________________。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列是一定物質的量濃度溶液的配制的具體操作步驟，請補充完整。

(1)計算：根據(jù)配制要求計算所用固體溶質的________或所需濃溶液的________。

(2)稱量：當用固體溶質配制溶液時用__________稱取一定量的溶質；當用液體或濃溶液稀釋配制溶液時用__________或其他量取工具量取液體或濃溶液的體積。

(3)溶解：在__________中用蒸餾水將稱出的固體溶解，或對量取的濃溶液進行______________，若溶解時有溫度變化，則需等待________________后才能進行下一步操作。

(4)轉移：將燒杯中的溶液沿__________注入相應規(guī)格的容量瓶中，并用適量蒸餾水洗滌燒杯內壁__________次，并將洗滌液全部注入____________中。

(5)定容：先向容量瓶中注入蒸餾水，至液面離刻度線____________時，再改用__________向容量瓶中滴加蒸餾水至______________________________。

(6)搖勻：定容后將容量瓶的玻璃塞塞緊瓶口，左手拿住瓶頸，食指頂住玻璃塞，右手握住瓶底反復顛倒搖勻即可。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在做乙醇與鈉反應的實驗時，把一小塊鈉緩慢放入裝有乙醇的試管內，與鈉和水反應相比有所不同：鈉沒有熔化成小球；鈉先沉在試管底；反應后逐漸浮起。小組同學進行討論，前兩點現(xiàn)象解釋達成共識。請說出你的看法：

（1）鈉沒有熔化成小球，因為__；

（2）鈉先沉在試管底，因為__；

（3）第三點現(xiàn)象解釋存在爭議，活動小組的同學形成兩種意見：

①生成的氫氣產(chǎn)生浮力所致；②生成的乙醇鈉增大了溶液的密度所致。

請你設計一個實驗驗證①和②說法的合理性__。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】孔雀石的主要成分為CuCO3·Cu(OH)2，某同學設計從孔雀石中冶煉金屬銅的方案如下：

①將孔雀石粉碎后加過量的稀硫酸；

②將反應后的混合物過濾；

③向濾液中加入一種金屬粉末。

根據(jù)上述實驗方案，試回答：

（1）第①步反應中的現(xiàn)象為__。

（2）第③步加入的金屬粉末是_，理由是__。

（3）若向濾液中加入過量生石灰后，過濾，將沉淀加熱灼燒后再通入__氣體，可制得較純凈的銅。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列關于Na2CO3和NaHCO3的說法正確的是 （???? ）

A.在相同條件下，Na2CO3比NaHCO3更易溶于水

B.NaHCO3比Na2CO3穩(wěn)定

C.石灰水能和Na2CO3反應，不能與NaHCO3反應

D.等物質的量的Na2CO3和NaHCO3與足量鹽酸反應，消耗鹽酸的物質的量之比為1∶2

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某同學進行淀粉水解實驗，其程序如下：在淀粉溶液中加入A的稀溶液后加熱一段時間，取少量所得混合物，先加入B的稀溶液后再加入C的懸濁液，加熱可得磚紅色沉淀。

(1)各步加入的試劑：A________；B________；C________。

(2)加入A溶液而不加入B溶液是否可以________，其理由是__________________。

(3)如何驗證淀粉是否水解完全______________________。

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