(8分)某小組取一定質(zhì)量的FeSO4固體,利用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

 
實(shí)驗(yàn)過程
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

通入一段時(shí)間N2,加熱
A中固體變?yōu)榧t棕色,B中有白色沉淀,D試管中有無色液體

用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口
木條復(fù)燃

充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸
固體溶解,溶液呈黃色

將③所得溶液滴入D試管中
溶液變?yōu)闇\綠色
已知:SO2熔點(diǎn)–72℃,沸點(diǎn)–10℃;SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃。
(1)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是_______。
(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測(cè),還一定有______氣體,依據(jù)是_______。
(3)實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是_______。
(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成。你認(rèn)為是否正確,原因是(用必要的文字和化學(xué)方程式解釋)_______。
(1)Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O (2)SO2   因?yàn)橛蠪e2O3生成,在FeSO4中只有+6價(jià)S元素有氧化性,能被還原。因此一定有SO2生成。
(3)2Fe3++SO2+2H2O = 2Fe2++SO42+4H+
(4)不正確,因?yàn)榉纸庥蠴2和SO2生成,在水溶液中發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2+2H2O = 2H2SO4,故無論分解反應(yīng)是否有SO3生成,都會(huì)有此現(xiàn)象

試題分析:同樣的根據(jù)試驗(yàn)的現(xiàn)象分析綜合,可以得到以下信息:①中現(xiàn)象D試管中有無色液體,已知:SO2熔點(diǎn)–72℃,沸點(diǎn)–10℃;SO3熔點(diǎn)16.8℃,沸點(diǎn)44.8℃。所以生成物肯定有SO2。①中現(xiàn)象A中固體變?yōu)榧t棕色,生成了Fe2O3③充分反應(yīng),停止加熱,冷卻后,取A中固體,加鹽酸,固體溶解,溶液呈黃色是FeCl3。
②中用帶有火星的木條靠近裝置D的導(dǎo)管口,木條復(fù)燃,肯定有O2。所以基本點(diǎn)信息就可以確定。
(1)實(shí)驗(yàn)③反應(yīng)的離子方程式是Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O(2)分解過程除產(chǎn)生使木條復(fù)燃的氣體外,僅由A中固體顏色變化推測(cè),還一定有SO2氣體,依據(jù)是因?yàn)橛蠪e2O3生成,在FeSO4中只有+6價(jià)S元素有氧化性,能被還原。因此一定有SO2生成(3)實(shí)驗(yàn)④反應(yīng)的離子方程式是2Fe3++SO2+2H2O = 2Fe2++SO42+4H+(4)某同學(xué)依據(jù)B中的現(xiàn)象,認(rèn)為FeSO4分解一定有SO3生成。不正確,因?yàn)榉纸庥蠴2和SO2生成,在水溶液中發(fā)生反應(yīng):2SO2+O2+2H2O = 2H2SO4,故無論分解反應(yīng)是否有SO3生成,都會(huì)有此現(xiàn)象。
點(diǎn)評(píng):對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模^程,現(xiàn)象,結(jié)論的具體分析找到突破口,聯(lián)系結(jié)點(diǎn),達(dá)到解決的目的。也是高考對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合素質(zhì)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的分析理解能力的考查。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某研究性小組用0.20 mol/L NaOH溶液滴定未知濃度的白醋(指示劑為酚酞)。
請(qǐng)回答:
(1)下圖表示50 ml滴定管中液面的位置,若A與C刻度間相差1ml,A處的刻度為20,此時(shí)滴定管中液體的體積                            mL。
(2)滴定過程中,眼睛始終注視                              ,直到錐形瓶中液體的顏色……。
     
(3)同學(xué)們進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn),每次取白醋 20.00 ml, 實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如上表:請(qǐng)計(jì)算白醋的物質(zhì)的量濃度為_________        (保留兩位有效數(shù)字)。
(4)操作時(shí)用白醋潤(rùn)洗錐形瓶,對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是________(填“偏大”或“偏小”或“無影響”。下同)。若用白醋潤(rùn)洗酸式滴定管,對(duì)滴定結(jié)果產(chǎn)生的影響是       。
(5)若滴定終點(diǎn)時(shí)測(cè)得pH=7。下列離子濃度的比較正確的是          
A.c(Na+)>c(CH3COOB.c(Na+)<c(CH3COO
C.c(Na+)=c(CH3COOD.不能確定

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是
A.鈉在空氣中燃燒,生成淡黃色的氧化鈉粉末
B.鎂在二氧化碳中燃燒,生成白色的氧化鎂和黑色的炭
C.將灼熱的鐵絲放人盛有氯氣的集氣瓶中,生成棕黃色的氯化鐵煙霧
D.在銅和濃硫酸加熱反應(yīng)后的混合液中加水,得到無色硫酸銅溶液

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了圖示實(shí)驗(yàn)裝置(圖中省略了夾持儀器)來測(cè)定某鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究鐵與濃硫酸的反應(yīng)。

⑴ m克鐵碳合金中加入過量濃硫酸,未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B均無明顯現(xiàn)象,其原因是
①常溫下碳與濃硫酸不反應(yīng);②   ___________________  。
⑵寫出加熱時(shí)A中碳與濃硫酸發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式  ______________________  
⑶B中的現(xiàn)象是:   _______________________________________  ;
C的作用是:  ___________________ _______________________  。
⑷待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重,E增重bg。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為   _____________   (寫表達(dá)式)。
(5)反應(yīng)一段時(shí)間后,用滴管吸取A中的溶液滴入到適量水中作為試樣,試樣中所含金屬離子的成分有以下三種可能:
Ⅰ:只含有Fe3+;Ⅱ:只含有Fe2+;Ⅲ:                                   。


 
驗(yàn)證Ⅲ的實(shí)驗(yàn)方法是                                                      

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

某學(xué)生的實(shí)驗(yàn)報(bào)告所列出的下列數(shù)據(jù)中合理的是(   )
A.用1mol的醋酸溶液和1.01mol的氫氧化鈉溶液做中和熱實(shí)驗(yàn)測(cè)得中和熱的數(shù)值為57.3KJ/mol
B.通過實(shí)驗(yàn)得知在常溫常壓下,12g固體C和32g氣體O2所具有的總能量一定大于44g氣體CO2所具有的總能量
C.室溫下,用廣泛pH試紙測(cè)得某溶液的pH為2.3
D.用25mL滴定管做中和滴定時(shí),用去某濃度的堿溶液21.7mL

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)氫化鈣(CaH2,其中H元素的化合價(jià)為 –1價(jià))固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。氫化鈣要密封保存,一旦接觸到水就發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈣和氫氣。氫化鈣通常用氫氣與金屬鈣加熱制取,下圖是模擬制取裝置。

(1)氫化鈣與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為:__________________。
該反應(yīng)中氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為:__________________。
(2)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后裝入藥品;打開分液漏斗活塞,_____________________(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的序號(hào))。
①加熱反應(yīng)一段時(shí)間        ②收集氣體并檢驗(yàn)其純度
③關(guān)閉分液漏斗活塞        ④停止加熱,充分冷卻
(3)裝置B的作用是:_____________________________________;為了確認(rèn)進(jìn)入裝置C的氫氣已經(jīng)干燥,應(yīng)在B、C之間再接一裝置,該裝置中加入的試劑是:_____________。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某化學(xué)研究小組為測(cè)定Na2O2樣品(僅含Na2O雜質(zhì))的純度,設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。
[實(shí)驗(yàn)一]取樣品0.100 g,用右圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行測(cè)定。(夾持裝置省略)

(1)檢查裝置A氣密性的方法是              。
(2)若在實(shí)驗(yàn)過程中共產(chǎn)生氣體11.20 mL(已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況),則樣品中Na2O2的純度為               
[實(shí)驗(yàn)二]樣品溶于水后用鹽酸滴定
(3)取一定量樣品溶于水并稀釋至250 mL,配制時(shí),所用到的玻璃儀器除了燒杯和玻璃棒外,還需用到           。
(4)取上述所配溶液各25.00 mL,用一定濃度的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定,平行實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第一次
第二次
第三次
第四次
標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積(mL)
23.00
24.98
25.00
25.02
由表中數(shù)據(jù)可知,標(biāo)準(zhǔn)鹽酸體積的平均值為          mL。若滴定前用上述所配溶液潤(rùn)洗錐形瓶,對(duì)測(cè)定鹽酸體積產(chǎn)生的影響是          (填“偏高”、“偏低”或“無影響”)。
[實(shí)驗(yàn)分析]實(shí)驗(yàn)結(jié)果對(duì)比分析
(5)小組同學(xué)對(duì)比兩個(gè)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),實(shí)驗(yàn)一測(cè)得的Na2O2樣品的純度比理論值明顯偏小。經(jīng)過分析,小組同學(xué)認(rèn)為,明顯偏差不是由操作失誤和裝置缺陷引起的,可能是反應(yīng)原理上的原因。查閱資料發(fā)現(xiàn):
Na2O2與水反應(yīng)產(chǎn)生的H2O2未完全分解。
①寫出Na2O2與水生成H2O2的化學(xué)方程式                   。
②若將實(shí)驗(yàn)一稍加改進(jìn),就能使測(cè)定結(jié)果接近理論值,寫出改進(jìn)方案:        。

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

(8分)某燒堿溶液中含有少量雜質(zhì)(不與鹽酸反應(yīng)),現(xiàn)用中和滴定測(cè)定其濃度。

(1)滴定
①用______式滴定管盛裝0.1000 mol/L鹽酸標(biāo)準(zhǔn) 液,錐形瓶中裝有25.00mL待測(cè)燒堿溶液。上圖表示某次滴定時(shí)50 mL滴定管中前后液面的位置。請(qǐng)將用去的標(biāo)準(zhǔn)鹽酸的體積填入②表空格中。
②有關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下:
滴定序號(hào)
待測(cè)液體積(mL)
所消耗鹽酸標(biāo)準(zhǔn)液的體積(mL)
滴定前
滴定后
消耗的體積
1
25.00
0.50
25.95
25.45
2
25.00
  0.30、
 
 
3
25.00
6.00
31.55
25.55
(2)根據(jù)所給數(shù)據(jù),計(jì)算出燒堿樣品的物質(zhì)的量濃度(注意保留合適的有效數(shù)字)。
c(NaOH) = _____________ 。
(3)讀數(shù)時(shí),若滴定前仰視,滴定后俯視,則會(huì)使最終測(cè)定結(jié)果_________。(填“無影響”、“偏高”、“偏低”)

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科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

某;瘜W(xué)小組的同學(xué)開展測(cè)定Na2CO3和NaCl的固體混合物中Na2CO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)的探究實(shí)驗(yàn),他們提出下列實(shí)驗(yàn)方案——?dú)怏w分析法。

(1)甲同學(xué)用圖1所示裝置,把Xg的混合物與足量稀硫酸反應(yīng)后,測(cè)定產(chǎn)生的CO2氣體的體積。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)檢查該裝置氣密性的方法是                       。
(2)乙同學(xué)用圖2代替圖1中的發(fā)生、收集裝置,甲、乙兩試管各有兩根導(dǎo)管,用橡膠管連接對(duì)應(yīng)接口后,倒置盛稀硫酸的試管,發(fā)生反應(yīng),放出氣體,則Na2CO3、NaCl的固體混合物和稀硫酸應(yīng)分別置于     、       儀器中(填儀器編號(hào));
G管可以用化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里的一種常用儀器來替代,你認(rèn)為這種儀器的名稱是  ;儀器甲、乙接口的連接方式如下:A連接 ,B連接   ,C連接         ;(填寫各 
接口的編號(hào))
(3)丙同學(xué)用圖3裝置測(cè)定CO2的質(zhì)量,該裝置存在明顯缺陷,從而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差,請(qǐng)你分析其中使測(cè)定結(jié)果可能偏大的主要原因                       
使測(cè)定結(jié)果可能偏小的主要原因                               ;
(上述偏大、偏小的原因各寫一條)

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