PCl3和PCl5都是重要的化工原料.將PCl3(g) 和Cl2(g)充入體積不變的2 L密閉容器中,在一定條件下發(fā)生下述反應(yīng),并于10 min時達到平衡:PCl3(g)+Cl3(g)?PCl3(g).有關(guān)數(shù)據(jù)如下:

下列判斷不正確的是( 。
A、10 min內(nèi),v(Cl2)=0.04 mol/(L?min)
B、當容器中Cl2為1.2 mol時,反應(yīng)達到平衡
C、升高溫度(T1<T2),反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡時PCl3的轉(zhuǎn)化率變大
D、平衡后移走2.0 mol PCl3和1.0 molCl2,在相同條件下再達平衡時,c(PCl5)<0.2 mol/L
考點:化學(xué)平衡的計算
專題:
分析:A、根據(jù)v=
△c
t
求得PCl5的速率,利用速率之比等于計量數(shù)之比求得Cl2的速率;
B、平衡時生成PCl5的物質(zhì)的量為0.4×2mol=0.8mol,根據(jù)化學(xué)方程式可知,此時消耗Cl2的物質(zhì)的量為0.8mol,容器中剩余Cl2的物質(zhì)的量為1mol/L×2-0.8mol=1.2mol,據(jù)此判斷;
C、若升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡逆向移動,則PCl3的轉(zhuǎn)化率變小;
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,就相當于起始物質(zhì)的量為原來的一半,由于容器體積不變,所以新平衡時壓強減小,平衡逆向移動,PCl5的濃度小于原來的一半,據(jù)此判斷;
解答: 解:A、根據(jù)v=
△c
t
求得PCl5的速率為
0.4
10
mol?L-1?min-1=0.04mol?L-1?min-1,利用速率之比等于計量數(shù)之比求得Cl2的速率為0.04mol?L-1?min-1,故A正確;
B、平衡時生成PCl5的物質(zhì)的量為0.4×2mol=0.8mol,根據(jù)化學(xué)方程式可知,此時消耗Cl2的物質(zhì)的量為0.8mol,容器中剩余Cl2的物質(zhì)的量為1mol/L×2-0.8mol=1.2mol,故B正確;
C、若升高溫度,反應(yīng)的平衡常數(shù)減小,平衡逆向移動,則PCl3的轉(zhuǎn)化率變小,故C錯誤;
D、平衡后移走2.0mol PCl3和1.0mol Cl2,就相當于起始物質(zhì)的量為原來的一半,由于容器體積不變,所以新平衡時壓強減小,平衡逆向移動,PCl5的濃度小于原來的一半,故D正確;
故選C.
點評:本題主要考查了影響平衡常數(shù)的因素、反應(yīng)速率的計算、平衡移動的影響因素,中等難度,D選項解題時要注意等效平衡的思想的運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

短周期主族元素A、B、C、D的原子序數(shù)依次增大,其中C為金屬元素,C的最外層電子數(shù)和A相等;C、D兩元素原子的質(zhì)子數(shù)之和為A、B兩元素質(zhì)子數(shù)之和的3倍.請回答:
(1)A為
 
;B為
 
;C為
 
;D為
 

(2)A、B、C、D的原子半徑大小順序為
 

(3)A和C形成化合物CA的電子式
 
;
(4)用電子式表示C與D形成化合物C2D的過程
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知Fe(OH)3的溶解度小于Mg(OH)2的溶解度,且隨PH的升高,F(xiàn)e(OH)3首先析出,為除去MgCl2酸性溶液中的Fe3+可以在加熱攪拌的條件下.加入一種試劑,過濾后再加入適量鹽酸,這種試劑不可以是( 。
A、NH3?H2O
B、MgO
C、Mg(OH)2
D、MgCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有一瓶實驗室放置已久的可能被氧化的Na2SO3固體,為了研究它的組成,請你參與同學(xué)們進行的如下探究活動:
可選用試劑:濃H2SO4、濃HNO3、10%鹽酸、0.1mol/LH2SO4、0.1mol/L HNO3、0.1mol/LBaCl2、0.1mol/LBa(NO32、3%H2O2、10%NaOH溶液、蒸餾水、品紅溶液;儀器自選.
(1)提出假設(shè)
假設(shè)一:固體全部是Na2SO3;  假設(shè)二:固體全部是Na2SO4
假設(shè)三
 

(2)設(shè)計實驗方案(略);從綠色環(huán)保的角度,最好選用下列中的
 
(填序號)進行實驗:
(3)進行實驗:請在下表中用簡要文字寫出實驗操作、預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論(寫在答題卡上).
實驗步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
步驟1:
步驟2:
步驟3:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

將a g純Cu片投入足量的一定濃度的硝酸溶液中,反應(yīng)中消耗的HNO3為b g,若a:b=8:21,則反應(yīng)中起酸性作用的HNO3的質(zhì)量為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有機化合物F是合成電子薄膜材料高聚物Z 和增塑劑P的重要原料.
(1)某同學(xué)設(shè)計了由乙烯合成高聚物Z的3條路線(I、II、III)如圖所示.

①3條合成路線中,你認為符合“原子經(jīng)濟”要求的合成路線是(填序號“I”、“II”或“III”)
 

②X的結(jié)構(gòu)簡式是
 

③1mol F在O2中充分燃燒,消耗7.5mol O2,生成8molCO2 和3molH2O,1mol F與足量NaHCO3溶液反應(yīng)生成2mol CO2.其分子內(nèi)的氫原子處于3種不同的化學(xué)環(huán)境.
F分子中含有的含氧官能團的名稱是
 

Y+F→Z反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(2)已知:(R、R'代表烴基或氫原子).合成P的路線如圖所示.D分子中有8個碳原子,其主鏈上有6個碳原子,且分子內(nèi)只含有兩個-CH3

①A→B反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

②B→C的反應(yīng)中,B分子在加熱條件下脫去一個水分子,生成C;C分子中只有1個碳原子上無氫原子.C的結(jié)構(gòu)簡式是
 

③P的結(jié)構(gòu)簡式是
 

④符合下列條件的B的同分異構(gòu)體共有(填數(shù)字)
 
種.
a.在酸性條件下水解為M和N     b.一定條件下M可以轉(zhuǎn)化為N.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上用某種氧化鋁礦石(含F(xiàn)e2O3雜質(zhì))為原料冶煉鋁的工藝流程如圖:對上述流程中的判斷正確的是( 。
A、試劑X可以為氨水,沉淀中含有鐵的化合物
B、CO2可以用H2SO4溶液或稀鹽酸代替
C、反應(yīng)II中的反應(yīng)為:CO2+AlO2-+2H2O=Al(OH)3↓+HCO3-
D、工業(yè)上還可采用Fe還原Al2O3的方法制Al,成本更低

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

不同濃度的硫酸與鋅反應(yīng)時,硫酸可以被還原為SO2,也可被還原為H2.為了驗證這一事實,某同學(xué)擬用如圖所示裝置進行實驗(實驗時壓強為101kPa,溫度為0℃).
(1)若在燒瓶中放入0.65g鋅粒,與c mol?L-1的H2SO4反應(yīng),為保證實驗結(jié)論的可靠,量氣管的適宜規(guī)格是
 

A.200mL B.300mL   C.400mL
(2)若0.65g鋅粒完全溶解,裝置Ⅲ增重0.64g,則圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;
(3)若燒瓶中投入a g鋅且完全反應(yīng),氫氧化鈉洗氣瓶增重b g,量氣管中收集到V mL氣體,則有:a g÷65g?mol-1×2=b g÷64g?mol-1×2+V mL÷22400mL?mol-1×2,該等式依據(jù)的原理是
 
;
(4)若在燒瓶中投入10g鋅,加入一定量的18mol?L-1濃硫酸10mL,充分反應(yīng)后鋅有剩余,測得裝置Ⅲ增重3.2g,則整個實驗過程產(chǎn)生的氣體中,m(SO2)/m(H2)=
 
;若撤走裝置Ⅱ中盛有無水氯化鈣的U形管,m(SO2)/m(H2)的數(shù)值將
 
(填“偏大”、“偏小”或“無影響”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作,可將下列各組混合物分離的是( 。
A、硝酸鈉    氫氧化鈉
B、氧化銅     二氧化錳
C、氯化鉀    碳酸鈣
D、硫酸銅     氫氧化鈉

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同步練習(xí)冊答案