下列反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)的是( 。
A、煅燒石灰石
B、通電分解水
C、木炭燃燒
D、小蘇打受熱分解
考點(diǎn):吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng)
專題:化學(xué)反應(yīng)中的能量變化
分析:根據(jù)常見的放熱反應(yīng)有:所有的物質(zhì)燃燒、所有金屬與酸反應(yīng)、金屬與水反應(yīng),所有中和反應(yīng);絕大多數(shù)化合反應(yīng)和鋁熱反應(yīng);
常見的吸熱反應(yīng)有:絕大數(shù)分解反應(yīng),個(gè)別的化合反應(yīng)(如C和CO2),少數(shù)分解置換以及某些復(fù)分解(如銨鹽和強(qiáng)堿).
解答: 解:A.煅燒石灰石是分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故A錯(cuò)誤;
B.通電分解水是分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.木炭燃燒是放熱反應(yīng),故C正確;
D.小蘇打受熱分解是分解反應(yīng)是吸熱反應(yīng),故D錯(cuò)誤.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)的熱量變化,學(xué)生應(yīng)注重歸納中學(xué)化學(xué)中常見的吸熱或放熱的反應(yīng),對(duì)于特殊過程中的熱量變化的要熟練記憶來解答此類習(xí)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)配制250ml  2mol/L 的NaCl溶液需要 NaCl的質(zhì)量是多少?
 

(2)將16.8g 的 NaHCO3 加熱到?jīng)]有氣體放出時(shí),計(jì)算剩余物質(zhì)的質(zhì)量.
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:
(1)乙烯的電子式為:
 

(2)寫出B中所含官能團(tuán)的名稱
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O的反應(yīng)中,作為氧化劑的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式),發(fā)生了氧化反應(yīng)的物質(zhì)是
 
(填化學(xué)式);若反應(yīng)中生成了 1mol NO2,則需消耗
 
mol濃HNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇正確的編號(hào)填空,使圖示的內(nèi)容與名稱相匹配.

(1)蒸發(fā)──圖
 
;(2)噴泉實(shí)驗(yàn)──圖
 
;(3)過濾──圖
 
;
(4)蒸餾──圖
 
;(5)焰色反應(yīng)──圖
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)于反應(yīng)2H2O2=2H2O+O2↑,下列措施能加快化學(xué)反應(yīng)速率的是( 。
A、減小H2O2溶液的濃度
B、降低H2O2溶液的溫度
C、向H2O2溶液中加入少量MnO2粉末
D、向H2O2溶液中加入NaCl溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“綠色化學(xué)”要求綜合考慮經(jīng)濟(jì)、技術(shù)、環(huán)保等方面來設(shè)計(jì)化學(xué)反應(yīng)線路.下列各反應(yīng)路線符合“綠色化學(xué)”思想的是(  )
A、制CuSO4:Cu+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
B、制CuSO4:2Cu+O2
  △  
.
 
2CuO;    CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
C、制Cu(NO32:Cu+4HNO4(濃)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O
D、制Cu(NO32:3Cu+8HNO4(濃)=3Cu(NO32+2NO↑+4H2O

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng)的是( 。
A、鋁片與鹽酸反應(yīng)
B、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl反應(yīng)
C、灼熱的炭與CO2的反應(yīng)
D、NaOH溶液與CH3COOH溶液反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列做法正確的是(  )
A、鈉著火時(shí)用沙子撲滅
B、點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純,點(diǎn)燃甲烷前無需驗(yàn)純
C、氨氣泄漏時(shí),用濕毛巾捂住口鼻,并盡量向高處去
D、少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用大量氫氧化鈉溶液沖洗

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同步練習(xí)冊(cè)答案