下列各組物質(zhì)中，可以用分液漏斗分離的是              　　　　　　　

A．酒精和碘               B．溴和水     C．硝基苯和水    　D．苯和硝基苯

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于有機(jī)物的敘述正確的是（    ）

A． 用核磁共振氫譜鑒別1－溴丙烷和2－溴丙烷

    B．甲酸與乙二酸互為同系物  

C．用濃Na2SO4、CuSO4溶液或濃硝酸溶液使蛋清液發(fā)生鹽析，進(jìn)而分離、提純蛋白質(zhì)

D．(水楊酸)與足量的NaHCO3溶液反應(yīng)可生成、CO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列平衡常數(shù)中，表示的正反應(yīng)程度最大的是

A. K＝        B. K＝    C. K＝1            D. K＝1010

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組同學(xué)利用H2C2O4溶液和酸性KMnO4溶液反應(yīng)來(lái)探究“條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響”。實(shí)驗(yàn)時(shí)，先分別量取兩種溶液，倒入大試管中迅速振蕩混合均勻，再加入硫酸，開始計(jì)時(shí)，通過(guò)測(cè)定混合溶液褪色所需時(shí)間來(lái)判斷反應(yīng)的快慢（已知反應(yīng)方程式為：5H2C2O4+2KMnO4+3H2SO4＝2MnSO4+K2SO4+10CO2↑+8H2O）。該小組設(shè)計(jì)了如下方案。

編號(hào)

H2C2O4溶液

KMnO4溶液

硫酸溶液

溫度/℃

濃度

（mol/L）

體積

（mL）

濃度

（mol/L）

體積

（mL）

①

0.10

2.0

0.010

4.0

4mL  4mol/L

25

②

0.20

2.0

0.010

4.0

4mL  4mol/L

25

③

0.20

2.0

0.010

4.0

4mL  4mol/L

50

（1）探究溫度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號(hào)是__________（填編號(hào)，下同）；探究反應(yīng)物濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率影響的組合實(shí)驗(yàn)編號(hào)是__________。

（2）該小組同學(xué)由此實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)進(jìn)行一些時(shí)間后，有一時(shí)間段反應(yīng)速率不斷加快。同學(xué)們分析除了反應(yīng)放熱使體系溫度升高外，可能還有其它原因，他們聯(lián)想到教材上的科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)，推斷出反應(yīng)混合溶液中的__________（填化學(xué)式）也加速了此反應(yīng)的進(jìn)行。

（3）上述實(shí)驗(yàn)①中充分反應(yīng)后H2C2O4過(guò)量，假設(shè)理論上能通過(guò)用酸性KMnO4溶液滴定的方法來(lái)測(cè)定反應(yīng)混合液中過(guò)量的H2C2O4，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

①取用反應(yīng)混合液的滴定管用__________滴定管（填“酸式”或“堿式”，下同），盛裝KMnO4溶液的滴定管用__________滴定管。

②下列操作中可能使測(cè)出的H2C2O4剩余量比理論值偏低的是__________。

A. 讀取酸性KMnO4溶液體積時(shí)，開始仰視讀數(shù)，滴定結(jié)束時(shí)俯視讀數(shù)

B. 滴定前盛放反應(yīng)混合液的錐形瓶用蒸餾水洗凈但沒有干燥

C. 盛裝KMnO4溶液的滴定管滴定前有氣泡，滴定后氣泡消失

D. 盛裝KMnO4溶液的滴定管未潤(rùn)洗就直接注入酸性KMnO4溶液

③此滴定實(shí)驗(yàn)是否需要滴加指示劑________（填“是”或“否”）；怎么確定此滴定的終點(diǎn)：______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)屬于同分異構(gòu)體的一組是

A．CH4與C2H4 B． 與 CH3－CH2－CH2－CH3

C．C2H6與C3H8 D． O2與O3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


將蔗糖水解并用新制的銀氨溶液檢驗(yàn)其水解產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行的主要操作有：

①加熱 ②滴入5滴稀硫酸 ③取20%的蔗糖溶液5 mL ④加入銀氨溶液中 ⑤向混合

溶液中加氫氧化鈉溶液調(diào)pH呈堿性。正確的操作順序是         

A．③②⑤④①   B．③②④⑤①   C．③②①④①   D．③②①⑤④①

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


乙酸的分子式為           ，官能團(tuán)是            ，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為           。乙酸的酸性比碳酸的        ；與乙醇的酯化反應(yīng)：                            。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是  （    ）

A．工業(yè)生產(chǎn)硫酸的過(guò)程中使用過(guò)量的氧氣，以提高二氧化硫的轉(zhuǎn)化率　

B．合成氨工廠通常采用20MPa～50MPa壓強(qiáng)，以提高原料的利用率；           

C．過(guò)氧化氫分解加二氧化錳作催化劑，使單位時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣的量多。

D．久制的氯水PH值變小。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)說(shuō)法中不正確的是  

A．任何化學(xué)反應(yīng)都伴隨著熱量的變化

B．化學(xué)反應(yīng)的特征是有新物質(zhì)生成

C．化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程實(shí)際上是一個(gè)舊鍵斷裂，新鍵生成的過(guò)程

D．在一確定的化學(xué)反應(yīng)關(guān)系中,反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量一定不相等

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