下列物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化能一步實(shí)現(xiàn)的是（    ）。

A．Na2CO3 →NaOH                                      B．CaCO3 →Ca(OH)2

C．NaNO3 →NaCl                                         D．FeSO4 →CuSO4

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


實(shí)驗(yàn)室從含碘廢液(除H2O外，含有CCl4、I2、I－等)中回收碘，其實(shí)驗(yàn)過程如下：

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I－，其離子方程式為__________________；該操作將I2還原為I－的目的是______________________。

(2)操作X的名稱為________。

(3)氧化時，在三頸燒瓶中將含I－的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2，在40 ℃左右反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示)。

實(shí)驗(yàn)控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是______________；錐形瓶里盛放的溶液為________。

(4)已知：5SO＋2IO＋2H＋===I2＋5SO＋H2O

某含碘廢水(pH約為8)中一定存在I2，可能存在I－、IO中的一種或兩種。請補(bǔ)充完整檢驗(yàn)含碘廢水中是否含有I－、IO的實(shí)驗(yàn)方案：取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液，直到水層用淀粉溶液檢驗(yàn)不出有碘單質(zhì)存在；________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

實(shí)驗(yàn)中可供選擇的試劑：稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


碘被稱為“智力元素”，科學(xué)合理地補(bǔ)充碘可防止碘缺乏病。碘酸鉀(KIO3)是國家規(guī)定的食鹽加碘劑，它的晶體為白色，可溶于水。碘酸鉀在酸性介質(zhì)中與過氧化氫或碘化物作用均生成單質(zhì)碘。以碘為原料，通過電解制備碘酸鉀的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答下列問題

（1）碘是_________(填顏色)固體物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用_________方法來分離提純含有少量雜質(zhì)的固體碘。

（2）電解前，先將一定量的精制碘溶于過量氫氧化鉀溶液，溶解時發(fā)生反應(yīng)：3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O，將該溶液加入陽極區(qū)。另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū)，電解槽用水冷卻。電解時，陽極上發(fā)生反應(yīng)的電極反應(yīng)式為______________________；陰極上觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____________________。

（3）電解過程中，為確定電解是否完成，需檢驗(yàn)電解液中是否有I-。請?jiān)O(shè)計(jì)一個檢驗(yàn)電解液中是否有

I-的實(shí)驗(yàn)方案，并按要求填寫下表。

要求：所需藥品只能從下列試劑中選擇，實(shí)驗(yàn)儀器及相關(guān)用品自選。試劑：淀粉溶液、碘化鉀淀粉試紙、過氧化氫溶液、稀硫酸。

①實(shí)驗(yàn)方法                                                                       。

②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論：                                                。

（4）電解完畢，從電解液中得到碘酸鉀晶體的實(shí)驗(yàn)過程如下

步驟②的操作名稱是________________，步驟⑤的操作名稱是___________。步驟④洗滌晶體的目的是___________________________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


    （1）已知：①Fe(s)＋O2(g)＝FeO(s)      ΔH1＝－272.0 kJ·mol－1；

              ②2Al(s)＋O2(g)===Al2O3(s)     ΔH2＝－1675.7 kJ·mol－1。

        Al和FeO發(fā)生鋁熱反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是                          。

    某同學(xué)認(rèn)為，鋁熱反應(yīng)可用于工業(yè)煉鐵，你的判斷是   （填“能”或“不能”）， 

    你的理由是                                           。

   （2）反應(yīng)物與生成物均為氣態(tài)的某可逆反應(yīng)在不同條件下的反應(yīng)歷程分別為A、B，

        如圖所示。

       ①據(jù)圖判斷該反應(yīng)是___（填“吸”或“放”）熱反應(yīng)，當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡后，其他

         條件不變，升高溫度，逆反應(yīng)速率將____（填“增大”、“減小”或“不變”）。

       ②其中B歷程表明此反應(yīng)采用的條件為________（填字母）。

     A．升高溫度　　         B．增大反應(yīng)物的濃度   

     C．降低溫度              D．使用催化劑

   （3）已知熱化學(xué)方程式：H2(g)＋O2(g)＝H2O(g)　ΔH＝－241.8 kJ·mol－1

    該反應(yīng)的活化能為167.2 kJ·mol－1，則其逆反應(yīng)的活化能為              。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


膠體區(qū)別于其它分散系的本質(zhì)特征是（    ）。

A．膠體的分散質(zhì)能透過濾紙                

B．膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象

C．膠體分散質(zhì)粒子直徑在1～100nm之間    

D．膠體是純凈物，其它分散系是混合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


若40 g密度為ρ g•cm－3的硝酸鈣溶液里含1 g Ca2＋，則NO3－的物質(zhì)的量濃度是（    ）。
A．ρ/400 mol•L－1                                          B．20ρmol•L－1
C．2.5ρ mol•L－1                                            D．1.25ρ mol•L－1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


由CO2、H2組成的混合氣在同溫、同壓下與氮?dú)獾拿芏认嗤�。則該混合氣體中CO2、H2氣體的體積比為（    ）。

A．29∶8                  B．22∶1                  C．13∶8                 D．8∶13

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)活動課上，三組學(xué)生分別用圖示甲、乙兩裝置，探究“NaHCO3和Na2CO3與稀鹽酸的反應(yīng)”，按表中的試劑用量，在相同條件下，將兩個氣球中的固體粉末同時倒入試管中（裝置的氣密性已檢查）。

請回答：

（1）各組反應(yīng)開始時，________裝置中的氣球體積先變大，該裝置中反應(yīng)的離子方程式是___________________________。

（2）當(dāng)試管中不再有氣體生成時，三組實(shí)驗(yàn)出現(xiàn)不同現(xiàn)象，填寫下表的空格。

試劑用量

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

（氣球體積變化）

分析原因

第

①

組

0.42 g NaHCO3

0.53 g Na2CO3

3 mL 4 mol/L鹽酸

甲中氣球與乙中氣球的體積相等

甲、乙鹽酸均過量

n（NaHCO3）=n（Na2CO3）

V甲（CO2）=V乙（CO2）

第

②

組

0.3 g NaHCO3

0.3 g Na2CO3

3 mL 4 mol/L鹽酸

甲中氣球比乙中氣球的體積大

第

③

組

0.6 g NaHCO3

0.6 g Na2CO3

3 mL 2 mol/L鹽酸

甲中氣球比乙中氣球的體積大

片刻后，乙中氣球又縮小，甲中氣球的體積基本不變

（用離子方程式表示）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


    為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性，某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。              

    Ⅰ.AgNO3的氧化性

    將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中，一段時間后將鐵絲取出。為檢驗(yàn)溶液中Fe的氧化產(chǎn)物，將溶液中的Ag+除盡后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。可選用第試劑KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。

⑴請完成下表：

操作

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入KSCN溶液，振蕩

   ① 

存在Fe3+

取少量除盡Ag+后的溶液于試管中，加入 ②  ，振蕩

   ③ 

存在Fe2+

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為存在Fe2+和Fe3+ 

   

Ⅱ. AgNO3的熱穩(wěn)定性性

   用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置A加熱AgNO3固體，產(chǎn)生紅棕色氣體，在裝置D中收集到無色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后，試管中殘留固體為黑色。

⑵裝置B的作用是                     。

⑶經(jīng)小組討論并驗(yàn)證該無色氣體為O2，其驗(yàn)證方法是                              。

   ⑷【查閱資料】Ag2O和粉末的Ag均為黑色；Ag2O可溶于氨水。

   【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是：ⅰAg；ⅱ.Ag2O；ⅲ.Ag和Ag2O

   【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】該小組為驗(yàn)證上述設(shè)想，分別取少量黑色固體，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

   實(shí)驗(yàn)編號

操作

現(xiàn)象

a

加入足量氨水，振蕩

黑色固體不溶解

b

加入足量稀硫酸，振蕩

黑色固體溶解，并有氣體產(chǎn)生

   【實(shí)驗(yàn)評價】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，不能確定固體產(chǎn)物成分的實(shí)驗(yàn)是  ①   （填實(shí)驗(yàn)編號）。

   【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組得出的AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有   ②    。

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