20．下列實(shí)驗(yàn)中不需要用到玻璃棒的是（　�。�
A．萃取B．溶解C．蒸發(fā)D．過濾

分析 A．萃取只需用分液漏斗分液；
B．溶解用到玻璃棒；
C．蒸發(fā)用玻璃棒攪拌；
D．據(jù)過濾時(shí)，需用玻璃棒起引流．

解答 解：A．萃取用分液漏斗分液，無需玻璃棒，故A正確；
B．在溶解時(shí)，用玻璃棒攪拌加速溶解，故B錯(cuò)誤；
C．蒸發(fā)用玻璃棒攪拌，防止液體濺出，故C錯(cuò)誤；
D．在過濾時(shí)，用玻璃棒起引流，濾紙上的藥品還需用玻璃棒轉(zhuǎn)移到試劑瓶中，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了玻璃棒的用途，題目難度不大，注意玻璃棒在不同實(shí)驗(yàn)中的作用是不同的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．（1）溶解在水中的O2在堿性條件下可以將Mn2+氧化成MnO（OH）2，反應(yīng)的離子方程式為2Mn2++O2+4OH-═2MnO（OH）2，而I-在酸性條件下可以將MnO（OH）2還原成Mn2+，I-被氧化成I2，該反應(yīng)的離子方程式為MnO（OH）2+2I-+4H+═Mn2++I2+3H2O．
（2）NaClO可以將MnSO4氧化成MnO2沉淀，試寫出該反應(yīng)的離子方程式：Mn2++ClO-+H2O═MnO2↓+2H++Cl-
（3）已知在過量的FeSO4溶液中滴入幾滴NaClO溶液，并加入過量H2SO4，溶液立即變黃，試寫出該反應(yīng)的離子方程式：2Fe2++ClO-+2H+═2Fe3++Cl-+H2O．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．分類方法在化學(xué)學(xué)科的發(fā)展中起到了非常重要的作用．下列分類標(biāo)準(zhǔn)合理的是（　�。�
①根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性，碳酸鈉既屬于鹽，又屬于堿．
②根據(jù)反應(yīng)前后是否有化合價(jià)變化將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否具有丁達(dá)爾現(xiàn)象將分散系分為溶液、膠體和懸濁液
④根據(jù)反應(yīng)中的熱效應(yīng)將化學(xué)反應(yīng)分為放熱反應(yīng)和吸熱反應(yīng)．
A．①③B．②④C．①④D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述正確的是（　�。�
A．青銅、黃銅、碳素鋼都屬于合金
B．棉、麻、絲、有機(jī)玻璃都是天然高分子材料
C．糖類、油脂、蛋白質(zhì)的組成元素完全相同
D．石英玻璃、陶瓷和水泥都是硅酸鹽產(chǎn)品

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．鐵、鋁及其化合物在生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用．
Ⅰ．某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）熱分解進(jìn)行研究．該小組同學(xué)稱取a g硫酸亞鐵晶體樣品按如圖圖1高溫加熱，使其完全分解，對(duì)所得產(chǎn)物進(jìn)行探究，并通過稱量裝置B的質(zhì)量測出x的值．

（1）裝置B中硫酸銅粉末變藍(lán)，質(zhì)量增加12.6g，說明產(chǎn)物中有水，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有二氧化硫．
（2）實(shí)驗(yàn)中要持續(xù)通入氮?dú)�，否則測出的x會(huì)偏�。ㄌ睢捌蟆薄ⅰ捌　被颉安蛔儭保�
（3）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中還殘留紅棕色固體Fe2O3．
（4）從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一種物質(zhì)SO3，寫出FeSO4分解的化學(xué)方程式2FeSO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+SO2↑+SO3↑．
（5）某研究所利用SDTQ 600熱分析儀對(duì)硫酸亞鐵晶體（FeSO4•xH2O）進(jìn)行熱分解，獲得相關(guān)數(shù)據(jù)，繪制成固體質(zhì)量--分解溫度的關(guān)系圖如圖2．根據(jù)兩種熱分解實(shí)驗(yàn)的有關(guān)數(shù)據(jù)，可計(jì)算出FeSO4•xH2O中的x=7．
Ⅱ．鋁元素在自然界中主要存在于鋁土礦（主要成分為Al2O3，還含有Fe2O3、FeO、SiO2）中．工業(yè)上用鋁土礦制備鋁的某種化合物的工藝流程如下．

（1）在濾液A中加入漂白液，目的是氧化除鐵，所得濾液B顯酸性．
①檢驗(yàn)濾液B中是否還含有鐵元素的操作方法為：取少量濾液B，加入KSCN溶液，若不變紅，再加入氯水，仍然不變紅，說明濾液B中不含鐵元素．
②將濾液B中的鋁元素以沉淀形式析出，可選用的最好試劑為c（填選項(xiàng)編號(hào)）．
a．氫氧化鈉溶液      b．硫酸溶液      c．氨水    d．二氧化碳
③由濾液B制備氯化鋁晶體涉及的操作為：邊滴加濃鹽酸邊蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶（填操作名稱）、過濾、洗滌．
（2）SiO2和NaOH焙燒制備硅酸鈉，可采用的裝置為B（填選項(xiàng)編號(hào)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．在一定條件下，反應(yīng)N2+3H2?2NH3在2L容器中進(jìn)行，5min內(nèi)NH3的質(zhì)量增加了1.7g，則反應(yīng)速率為（　�。�
A．ν（H2）=0.03 mol•L-1•min-1B．ν（NH3）=1.7 g•L-1•min-1
C．ν（N2）=0.02 mol•L-1•min-1D．ν（NH3）=0.01 mol•L-1•min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確的是（　�。�
A．根據(jù)酸分子中含有的H原子個(gè)數(shù)將酸分為一元酸、二元酸、多元酸
B．CO2、NO2、P2O5均為酸性氧化物，Na2O、Na2O2為堿性氧化物
C．酸酐只含兩種元素，一種為氧元素，另一種可以為金屬或非金屬元素，例如CO2、Mn2O7
D．在熔化狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物為離子化合物

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．乙醚極易揮發(fā)、微溶于水、是良好的有機(jī)溶劑．乙醇與濃硫酸的混合物在不同溫度下反應(yīng)能生成乙烯或乙醚．某實(shí)驗(yàn)小組用下圖裝置制取乙醚和乙烯．

有關(guān)物質(zhì)沸點(diǎn)數(shù)據(jù)
物質(zhì)沸點(diǎn)
乙醚34.6℃
乙醇78.2℃
（1）制乙醚：在蒸餾燒瓶中先加入10mL乙醇，慢慢加入10mL濃硫酸，冷卻，固定裝置．加熱到140℃時(shí)，打開分液漏斗活塞，繼續(xù)滴加10mL乙醇，并保持140℃，此時(shí)燒瓶c中收集到無色液體．
①Ⅰ和Ⅱ是反應(yīng)發(fā)生裝置，應(yīng)該選擇Ⅰ（選答“Ⅰ”或“Ⅱ”）與裝置Ⅲ相連．
②乙醇通過分液漏斗下端連接的長導(dǎo)管插入到液面下加入，目的有二，一是使反應(yīng)物充分混合，二是防止乙醇揮發(fā)．
③Ⅲ中水冷凝管的進(jìn)水口是b（選答“a”或“b”）．冰鹽水的作用是凝液化乙醚．
④有同學(xué)認(rèn)為以上裝置還不夠完善，一是溴水可能倒吸，二是尾氣彌漫在空氣中遇明火危險(xiǎn)．該同學(xué)設(shè)計(jì)了以下幾種裝置與導(dǎo)管d連接，你認(rèn)為合理的是（選填編號(hào)）c、d．

⑤反應(yīng)一段時(shí)間后，升溫到170℃，觀察到反應(yīng)物變?yōu)楹谏逅噬畬懗鰧?shí)驗(yàn)過程中有氣體生成的化學(xué)方程式（寫兩個(gè)方程式）CH3CH2OH+6H2SO4$\stackrel{△}{→}$2CO2↑+6SO2↑+↑+2H2O；C+2H2SO4$\stackrel{△}{→}$CO2↑+2SO2↑+2H2O、CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$C2H4↑+H2O、CH3CH2OH+2H2SO4$\stackrel{△}{→}$2C+2SO2↑+5H2O（其中兩個(gè)）．
⑥實(shí)驗(yàn)中收集到的乙醚產(chǎn)品中可能含有多種雜質(zhì)．某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下提純方案：

（2）分液步驟除去產(chǎn)品中的酸性雜質(zhì)，則X可以是NaOH．
（3）蒸餾操作可除去的雜質(zhì)是乙醇（CH3CH2OH）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．空氣污染已成為人類社會(huì)面臨的重大威脅．下列氣體中，不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A．O2B．SO2C．Cl2D．NO2

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同步練習(xí)冊(cè)答案